Навчальний проект Австралія - Історія редагувань

Obezrukava: /* Предмет, клас */

2011-04-02T21:35:56Z

‎Предмет, клас

Obezrukava: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

2011-04-02T21:34:58Z

‎Приклад продукту проектної діятельності учнів

Obezrukava: /* План проведення проекту */

2011-04-02T21:27:17Z

‎План проведення проекту

Obezrukava: /* Коротка анотація проекту */

2011-04-02T21:26:45Z

‎Коротка анотація проекту

Obezrukava: /* Змістовні запитання */

2011-04-02T21:23:19Z

‎Змістовні запитання

Obezrukava: /* Тематичні запитання */

2011-04-02T21:22:20Z

‎Тематичні запитання

Obezrukava: /* Ключове запитання */

2011-04-02T21:21:20Z

‎Ключове запитання

Obezrukava: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */

2011-04-02T21:17:11Z

‎Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Obezrukava: /* Матеріали з оцінювання */

2011-04-02T21:14:22Z

‎Матеріали з оцінювання

Obezrukava: /* Матеріали з оцінювання */

2011-04-02T21:10:00Z

‎Матеріали з оцінювання

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 == Предмет, клас ==
 -А клас
 == Коротка анотація проекту ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:34, 2 квітня 2011
Рядок 47:		Рядок 47:

	== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==		== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
		+
		+
		+	[[https://docs.google.com/leaf?id=0B1_c-RKQ-9skNDg5NzNiNDItZWEyOS00MzVlLTk0Y2UtZDE2ODRmZDExNDcz&hl=en]]презентація

	== Матеріали з оцінювання ==		== Матеріали з оцінювання ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:27, 2 квітня 2011
Рядок 36:		Рядок 36:

	==План проведення проекту==		==План проведення проекту==
−
−
−	~~[[https://docs.google.com/document/pub?id=13Hgl5iTJUk4obijXfOe_iEFDauuoWiPwDfmo1ulCVVk]]план реалізації навчального проекту~~

	== Візитна картка проекту ==		== Візитна картка проекту ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:26, 2 квітня 2011
Рядок 9:		Рядок 9:

	== Коротка анотація проекту ==		== Коротка анотація проекту ==
		+
		+
		+	Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.

	== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==		== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:23, 2 квітня 2011
Рядок 24:		Рядок 24:

	===''Змістовні запитання''===		===''Змістовні запитання''===
		+
		+
		+	1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?
		+	2.Які кліматичні умови цієї країни?
		+	3.Хто відкрив Австралію?
		+	4.Які міста ви хотіли б відвідати?
		+	5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?

	==План проведення проекту==		==План проведення проекту==

←Попередня ревізія		Версія за 21:22, 2 квітня 2011
Рядок 17:		Рядок 17:

	===''Тематичні запитання''===		===''Тематичні запитання''===
		+
		+
		+	1.Чи можна дістатися Австралії пішки?
		+	2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?
		+	3.Чия сумка найбільша?

	===''Змістовні запитання''===		===''Змістовні запитання''===

←Попередня ревізія		Версія за 21:21, 2 квітня 2011
Рядок 13:		Рядок 13:

	===Ключове запитання''===		===Ключове запитання''===
		+
		+	Якою мовою розмовляє кенгуру?

	===''Тематичні запитання''===		===''Тематичні запитання''===

←Попередня ревізія		Версія за 21:17, 2 квітня 2011
Рядок 28:		Рядок 28:

	== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==		== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
		+
		+
		+	[[https://docs.google.com/leaf?id=0B1_c-RKQ-9skNzEzNTk5ZjYtMTk5Ni00OTg4LTgwNTctZmM3YTMwZjNmZTQ0&hl=ru]]презентація

	== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==		== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:14, 2 квітня 2011
Рядок 35:		Рядок 35:

	[[https://docs.google.com/document/d/1qNGm7dJYNDDBz0j0R-uMkr00QXfNqCWF_VXGZg6PDQY/edit?hl=ru#]] критерії оцінювання презентації		[[https://docs.google.com/document/d/1qNGm7dJYNDDBz0j0R-uMkr00QXfNqCWF_VXGZg6PDQY/edit?hl=ru#]] критерії оцінювання презентації
		+	[[https://docs.google.com/document/d/1UFfKVi169jYC0NW4tjIGDqz73wD7oMhqLCDlvzRXIbs/edit?hl=ru#]] критерії оцінювання сайту

	== Матеріали супроводу проектної діяльності ==		== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:10, 2 квітня 2011
Рядок 32:		Рядок 32:

	== Матеріали з оцінювання ==		== Матеріали з оцінювання ==
		+
		+
		+	[[https://docs.google.com/document/d/1qNGm7dJYNDDBz0j0R-uMkr00QXfNqCWF_VXGZg6PDQY/edit?hl=ru#]] критерії оцінювання презентації

	== Матеріали супроводу проектної діяльності ==		== Матеріали супроводу проектної діяльності ==