Навчальний проект "Запорізька Січ - козацька республіка" - Історія редагувань

Світлана Андреєва: /* Відгуки про проект */

2014-01-14T14:34:54Z

‎Відгуки про проект

Світлана Андреєва: /* Які результати одержали учні в проекті? */

2014-01-14T14:32:03Z

‎Які результати одержали учні в проекті?

Світлана Андреєва в 14:31, 14 січня 2014

2014-01-14T14:31:08Z

Світлана Андреєва: /* Матеріали проекту: */

2014-01-14T14:22:43Z

‎Матеріали проекту:

Світлана Андреєва: /* Візуалізація (структура) проекту */

2014-01-14T14:22:19Z

‎Візуалізація (структура) проекту

Світлана Андреєва: /* Стислий опис: */

2014-01-14T14:21:54Z

‎Стислий опис:

Світлана Андреєва: /* Стислий опис: */

2014-01-14T14:20:11Z

‎Стислий опис:

Світлана Андреєва: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий навчальний проект"}}

2014-01-14T14:19:13Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий навчальний проект"}}

Нова сторінка

==Назва проекту==

==Призвище Ім'я по Батькові==

== Номінація ==

== Перелік шкільних навчальних предметів:==

== Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом ==

== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: ==

== Термін реалізації проекту ==

==Мета проекту:==

== Опис проекту ==

== Ідея проекту: ==

== Основні питання: ==

===Ключове питання:===
=== Тематичні питання: ===
=== Змістові питання:===

== Візуалізація (структура) проекту ==

== Стислий опис:==

{| border=1 width=100%
|+''' '''
!width=3% bgcolor=#FFCC00|'''Номер'''
!width=15% bgcolor=#FFCC00| ''Крок''
!width=35% bgcolor=#FFCC00| '''Які дослідження проводили учні? Що вони робили?'''
!width=50% bgcolor=#FFCC00| '''Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?'''
|-
!'''1.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''2.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''3.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''4.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''5.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''6.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''7.'''
|
|
*
*
*
|
#
|}
 

== Які результати одержали учні в проекті? ==

== Наш фотоальбом ==

== Матеріали проекту: ==

== Використані матеріали: ==

== Інтернет-ресурси ==

== Список літератури ==

== Проекти подібної тематики ==

== Відгуки про проект ==

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія: Шаблони]]

←Попередня ревізія		Версія за 14:32, 14 січня 2014
Рядок 100:		Рядок 100:

	== Які результати одержали учні в проекті? ==		== Які результати одержали учні в проекті? ==
		+	в ході навчального проекту учні збирали інформацію, аналізували її, систематизували. Отримали безліч нових вражень та емоцій.

	== Наш фотоальбом ==		== Наш фотоальбом ==

←Попередня ревізія		Версія за 14:22, 14 січня 2014
Рядок 93:		Рядок 93:

	== Матеріали проекту: ==		== Матеріали проекту: ==
		+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 Презентація вчителя]<br>
		+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 Буклет]<br>
		+	[http://learningapps.org/display?v=p0dm1895j Чи хочеш ти стати мільйонером]<br>
		+	[https://learningapps.org/display?v=paoqc5r6t Виникнення Запорізької Січі]<br>
		+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550225 Карта знань]<br>
		+	[https://docs.google.com/forms/d/1znsi3jEURIjQUq61nStEekYba2qm3jDYOkFrdgcxNyw/viewform Опитувальник]<br>
		+	[http://ru.calameo.com/read/003051802a68e3d973ac4 Таблиця ЗХД]<br>
		+	[http://ru.calameo.com/read/00305180299089f29b2d4 Ребуси]
		+
		+	Критерії оцінювання:
		+
		+	[https://docs.google.com/document/d/1t166aVRl5Fh_xy5FHCq8PlteTztUz1u3wetrFMrJ2kY/pub Критерії оцінювання блогу]<br>
		+	[http://ru.calameo.com/read/003051802dc3025692fa7 критерії оцінювання презентації]<br>
		+	[https://docs.google.com/document/d/1nnYBmbkwbDFgC0PCSOYi8JVkfQpaOcZLmNKboWRHYKs/pub Критерії оцінювання публікації]<br>
		+	[https://docs.google.com/document/d/1mU14W6NjhHbxX0P6CwtoYHSJV9XxsVcH_JqJu8DjtkE/pub Критерії оцінювання вікі-статті]<br>
		+	[https://docs.google.com/document/d/1NGFlPNBwx5fS8kpzc-hJve3VvQz9IRCfjSMahzA5qfI/pub Критерії оцінювання групової роботи]<br>
		+	[https://docs.google.com/document/d/1VGNvL4L9EOU2n26zMO-3MDFwFfvAADMXCAzpKL0TDFc/pub Критерії самооцінювання]

	== Використані матеріали: ==		== Використані матеріали: ==

←Попередня ревізія		Версія за 14:22, 14 січня 2014
Рядок 29:		Рядок 29:

	== Візуалізація (структура) проекту ==		== Візуалізація (структура) проекту ==
		+	[[Файл:план вивчення теми андреєва 1.jpg\|1100px]]

	== Стислий опис:==		== Стислий опис:==

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 Вчитель виконує пошук Інтернет ресурсів з теми, перевіряє готовність комп’ютерного обладнання, резервує час в шкільній бібліотеці, готує [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступну презентацію] та [http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 буклет для учнів].
-[http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 Буклет]:
+<FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Мотиваційний етап'''</FONT><BR>
-−
-[[Файл:публікація Андреєва1.jpg|400px]]
-[[Файл:публікація Андреєва2.jpg|400px]]
-−
-[http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 Презентація]:
-−
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 1.jpg|мини|слайд1]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 2.jpg|мини|слайд2]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 3.jpg|мини|слайд3]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 4.jpg|мини|слайд4]]</div>
-<br clear="all" /><div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 5.jpg|мини|слайд5]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 6.jpg|мини|слайд6]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 7.jpg|мини|слайд7]]</div>
-<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 8.jpg|мини|слайд8]]</div>
-−
-<br clear="all" /><FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Мотиваційний етап'''</FONT><BR>
 На першому уроці вчитель ознайомлює учнів з [http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 буклетом] та [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступною презентацією]. В ході проведення [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступної презентації] учні починають заповнювати [http://ru.calameo.com/read/003051802a68e3d973ac4 таблицю ЗХД](перший та можливо другий стовпчик).
 <FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Організаційний етап'''</FONT><BR>
 Перший тиждень проекту. Учні об’єднуються у 3 дослідницькі групи:
-*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-1 '''Географи''']
+*'''Географи'''
-*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-2 '''Політики''']
+*'''Політики'''
-*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-3 '''Господарники''']
+*'''Господарники'''
 Кожна група отримує власне завдання для дослідження.
@@ Рядок 76: / Рядок 60: @@
 В процесі виконання дослідження учні на кожному уроці звітують про виконану роботу. Це робиться у вигляді коротенької доповіді(2 хв). Такий вид роботи дасть змогу вчителю проконтролювати і при необхідності скоригувати просування учнів.
-[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-1 Група Географи] досліджує географічне положення, особливості розташування та природні умови Запорізької Січі. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/2-29551145 публікації].<br>
+Група Географи досліджує географічне положення, особливості розташування та природні умови Запорізької Січі. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/2-29551145 публікації].<br>
-−
-[[Файл:Андреєва 21.jpg|300px]]
-[[Файл:Андреєва 22.jpg|600px]]
-[[Файл:Андреєва 23.jpg|300px]]
-[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-2 Група Політики] досліджує політичний устрій. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29552354 презентації].<br>
+Група Політики досліджує політичний устрій. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29552354 презентації].<br>
-[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-3 Група Господарники] досліджує побут, заняття, дозвілля козаків. Результати оформлює у вигляді вікі-статті. [[Учнівська вікі-стаття на тему: "Господарство Запорізької Січі"]]<br>
+Група Господарники досліджує побут, заняття, дозвілля козаків. Результати оформлює у вигляді вікі-статті. [[Учнівська вікі-стаття на тему: "Господарство Запорізької Січі"]]<br>
 Кожна група приймає участь в оформленні учнівського [http://ychnivsky.blogspot.com/ блогу: «Козацькому роду нема переводу»]

←Попередня ревізія		Версія за 14:20, 14 січня 2014
Рядок 32:		Рядок 32:
	== Стислий опис:==		== Стислий опис:==

−	~~{\| border=1 width=100%~~	+	<FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Підготовчий етап'''</FONT><BR>
−	\|+<~~font color~~="~~#0000CD~~"~~><font size=3~~>''' '''</~~font color~~></~~font size~~>	+	Вчитель виконує пошук Інтернет ресурсів з теми, перевіряє готовність комп’ютерного обладнання, резервує час в шкільній бібліотеці, готує [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступну презентацію] та [http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 буклет для учнів].
−	~~!width~~=3~~% bgcolor~~=~~#FFCC00~~\|<~~font color~~="~~#071ea9~~">~~'''Номер'''~~</~~font~~>	+
−	~~!width~~=~~15% bgcolor~~=~~#FFCC00~~\| <~~font color~~="~~#071ea9~~"> ~~''Крок''~~</~~font~~>	+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 Буклет]:
−	~~!width~~=~~35% bgcolor~~=~~#FFCC00~~\| <~~font color~~="~~#071ea9~~">'''~~Які дослідження проводили учні? Що вони робили?~~'''</~~font~~>	+
−	~~!width=50% bgcolor=#FFCC00\|~~ <~~font color~~="~~#071ea9~~">'''Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?'''</~~font~~>	+	[[Файл:публікація Андреєва1.jpg\|400px]]
−	\|-	+	[[Файл:публікація Андреєва2.jpg\|400px]]
−	!'''1.'''	+
−	\|	+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 Презентація]:
−	\|	+
−	*	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 1.jpg\|мини\|слайд1]]</div>
−	*	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 2.jpg\|мини\|слайд2]]</div>
−	*	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 3.jpg\|мини\|слайд3]]</div>
−	\|	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 4.jpg\|мини\|слайд4]]</div>
−	#	+	<br clear="all" /><div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 5.jpg\|мини\|слайд5]]</div>
−	\|-	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 6.jpg\|мини\|слайд6]]</div>
−	!'''2.'''	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 7.jpg\|мини\|слайд7]]</div>
−	\|	+	<div class="tleft" style="clear:none">[[Файл:Андреєва 8.jpg\|мини\|слайд8]]</div>
−	\|	+
−	*	+	<br clear="all" /><FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Мотиваційний етап'''</FONT><BR>
−	*	+	На першому уроці вчитель ознайомлює учнів з [http://www.slideshare.net/andrieieva64/1-29550178 буклетом] та [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступною презентацією]. В ході проведення [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550367 вступної презентації] учні починають заповнювати [http://ru.calameo.com/read/003051802a68e3d973ac4 таблицю ЗХД](перший та можливо другий стовпчик).
−	*	+
−	\|	+	<FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Організаційний етап'''</FONT><BR>
−	#	+	Перший тиждень проекту. Учні об’єднуються у 3 дослідницькі групи:
−	\|-	+	*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-1 '''Географи''']
−	!'''3.'''	+	*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-2 '''Політики''']
−	\|	+	*[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-3 '''Господарники''']
−	\|	+
−	*	+	Кожна група отримує власне завдання для дослідження.
−	*	+
−	*	+	<FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Етап пошуку та обробки інформації'''(8 уроків)</FONT><BR><br>
−	\|	+	'''Завдання для груп:'''<br>
−	#	+	1. Зробити дослідження за заданою темою
−	\|-	+
−	!'''4.'''	+	2. Зробити висновки щодо виконаного дослідження
−	\|	+
−	\|	+	3. Оформити результати дослідження у вигляді вікі-сторінки, презентації або публікації
−	*	+
−	*	+	4. Додати цікаву публікацію до [http://ychnivsky.blogspot.com/ блогу навчального проекту].
−	*	+
−	\|	+	5. Презентувати власне дослідження на підсумковому занятті.
−	#	+
−	\|-	+	В процесі виконання дослідження учні на кожному уроці звітують про виконану роботу. Це робиться у вигляді коротенької доповіді(2 хв). Такий вид роботи дасть змогу вчителю проконтролювати і при необхідності скоригувати просування учнів.
−	~~!'''~~5.~~'''~~	+
−	\|	+	[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-1 Група Географи] досліджує географічне положення, особливості розташування та природні умови Запорізької Січі. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/2-29551145 публікації].<br>
−	\|	+
−	*	+	[[Файл:Андреєва 21.jpg\|300px]]
−	*	+	[[Файл:Андреєва 22.jpg\|600px]]
−	*	+	[[Файл:Андреєва 23.jpg\|300px]]
−	\|	+
−	#	+	[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-2 Група Політики] досліджує політичний устрій. Результати оформлює у вигляді [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29552354 презентації].<br>
−	\|-	+	[https://groups.google.com/forum/?hl=uk#!forum/andrieieva-3 Група Господарники] досліджує побут, заняття, дозвілля козаків. Результати оформлює у вигляді вікі-статті. [[Учнівська вікі-стаття на тему: "Господарство Запорізької Січі"]]<br>
−	~~!'''6~~.~~'''~~	+
−	\|	+	Кожна група приймає участь в оформленні учнівського [http://ychnivsky.blogspot.com/ блогу: «Козацькому роду нема переводу»]
−	\|	+
−	*	+	На даному етапі вчитель проводить перевірку знань за допомогою усного опитування та дидактичних ігор: [http://learningapps.org/display?v=p0dm1895j Чи хочеш ти стати мільйонером], [https://learningapps.org/display?v=paoqc5r6t Виникнення Запорізької Січі], [http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29550225 карти знань], [http://ru.calameo.com/read/00305180299089f29b2d4 ребусів].
−	*	+
−	*	+	<FONT SIZE=3 COLOR="green">'''Презентаційний етап'''(останній урок)</FONT><BR>
−	\|	+	Учні презентують результати дослідження, захищають свою роботу. Виставляють оцінки за допомогою розроблених вчителем критеріїв оцінювання:[https://docs.google.com/document/d/1t166aVRl5Fh_xy5FHCq8PlteTztUz1u3wetrFMrJ2kY/pub критерії оцінювання блогу],
−	#	+	[http://ru.calameo.com/read/003051802dc3025692fa7 критерії оцінювання презентації],
−	\|-	+	[https://docs.google.com/document/d/1nnYBmbkwbDFgC0PCSOYi8JVkfQpaOcZLmNKboWRHYKs/pub критерії оцінювання публікації],
−	!'''7.'''	+	[https://docs.google.com/document/d/1mU14W6NjhHbxX0P6CwtoYHSJV9XxsVcH_JqJu8DjtkE/pub критерії оцінювання вікі-статті],
−	\|	+	[https://docs.google.com/document/d/1NGFlPNBwx5fS8kpzc-hJve3VvQz9IRCfjSMahzA5qfI/pub критерії оцінювання групової роботи],
−	\|	+	[https://docs.google.com/document/d/1VGNvL4L9EOU2n26zMO-3MDFwFfvAADMXCAzpKL0TDFc/pub критерії самооцінювання]. Відповідають на запитання [https://docs.google.com/forms/d/1znsi3jEURIjQUq61nStEekYba2qm3jDYOkFrdgcxNyw/viewform опитувальника]. Закінчують заповнення [http://ru.calameo.com/read/003051802a68e3d973ac4 таблиці ЗХД].
−	*	+
−	*	+	Приклади учнівських робіт:
−	*	+
−	\|	+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/2-29551145 Учнівська публікація "Запорізька Січ - козацька республіка"]
−	#	+
−	\|}	+	[http://www.slideshare.net/andrieieva64/ss-29552354 Учнівська презентація "Запорізька Січ - козацька республіка. Суспільно-політичний устрій"]
−	~~<br>~~	+
		+	[[Учнівська вікі-стаття на тему: "Господарство Запорізької Січі"]]
		+
		+	[http://ychnivsky.blogspot.com/ Учнівський блог "Козацькому роду нема переводу"]

	== Які результати одержали учні в проекті? ==		== Які результати одержали учні в проекті? ==

@@ Рядок 133: / Рядок 133: @@
 == Відгуки про проект ==
+[https://docs.google.com/forms/d/1Pgef2sE5nlH4An-KOJ6S6X7_nnqqHyqkBu2vqRlVGZk/viewform Відгук]
 [[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 ==Назва проекту==
+Запорізька Січ - козацька республіка
 ==Призвище Ім'я по Батькові==
+Андреєва Світлана Василівна
 == Номінація ==
+найкращий навчальний проект
 == Перелік шкільних навчальних предметів:==
+історія, інформатика, правознавстов
 == Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом ==
+Соціальна компетентінсть, загальнокультурна компетентність, інформаційно-комунікаційна компетентність
 == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: ==
+років, 8 клас
 == Термін реалізації проекту ==
+уроків по 40 хвилин
 ==Мета проекту:==
+розвивати знання про українську культуру та традиції
 == Опис проекту ==
+Навчальний проект з Історії України. Метою проекту є ознайомлення учнів з історією Запорізької Січі. учні познайомляться з географічним положенням та особливостями розташування, політичним устроєм, традиціями та побутом українських козаків.
 == Ідея проекту: ==
+Через розвиток знань про українське козацтво пробуджувати пітротичні якості
 == Основні питання: ==
 ===Ключове питання:===
 === Тематичні питання: ===
-=== Змістові питання:===
+Чи можемо ми назвати Запорізьку Січ козацькою республікою?
 == Візуалізація (структура) проекту ==
 [[Файл:план вивчення теми андреєва 1.jpg|1100px]]
@@ Рядок 112: / Рядок 123: @@
 == Використані матеріали: ==
 == Інтернет-ресурси ==
+Вікіпедія
 == Список літератури ==
 == Проекти подібної тематики ==
 == Відгуки про проект ==
@@ Рядок 124: / Рядок 136: @@
 [[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]