http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%3A_%E2%80%9C%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0_%D1%87%D0%B8_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B7%D0%B4%D1%8F%E2%80%9D 2026-04-19T13:49:48Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%E2%80%9C%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0_%D1%87%D0%B8_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B3%D0%BB%D1%83%D0%B7%D0%B4%D1%8F%E2%80%9D&diff=498680&oldid=prev 2013-12-09T16:30:55Z

<p>Створена сторінка: &#039;&#039;Назва проекту&#039;&#039; &quot;Краса чи безглуздя&quot; == Автори проекту == Кочин Павло Леонідович == Тема ...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>''Назва проекту''<br /> <br /> &quot;Краса чи безглуздя&quot; <br /> <br /> == Автори проекту ==<br /> Кочин Павло Леонідович<br /> <br /> == Тема дослідження ==<br /> <br /> &quot;Татуювання це окраса чи спотворення людини?&quot; <br /> <br /> == Проблемні запитання (запитання для дослідження) ==<br /> <br /> 1. Чи може педагог наносити татуювання на видні ділянки тіла? <br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> &quot;Татуювання носить характерні відмітні риси, підрозділяючись на види, стилі і способи виготовлення. Ставиться до декоративних модифікацій тіла.&quot; <br /> <br /> == Мета дослідження ==<br /> <br /> При створені проекту «Краса чи безглуздя», я очікую щоб студенти зрозуміли, що татуювання це вибір дорослої людини, і цей вибір зостанеться з ним на все життя?<br /> <br /> == Результати дослідження ==<br /> <br /> == Висновок ==<br /> <br /> Під час роботи над проектом Краса чи безглуздя&quot; ми дізнались багато нового, негативне і позитивне в татуювані, і якщо людина вирішила це робити то вона зробить це по-при різні відмовляння інших людей.<br /> <br /> == Запитання , направляючі на проект ==<br /> <br /> Чи може педагог наносити татуювання на видні ділянки тіла?<br /> == ''Проблемні запитання'' ==<br /> <br /> 1.Чому люди наносять тату? <br /> <br /> ==''Навчальні запитання''==<br /> <br /> 1.1 Чи можливе самовираження без татуювання? <br /> 1.2 Чому люди наносять тату? <br /> <br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> 1. Формулювання теми проекту, його мети, завдань. <br /> <br /> 2. Складання учителем візитки проекту та учительської презентації. <br /> <br /> 3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про &quot;Чи безпечне татуювання&quot;. <br /> <br /> 4. Формулювання проблем, встановлення завдань та мети проекту. <br /> <br /> 5. Розподіл по групам. Вибір тем для учнівських досліджень. <br /> <br /> 6. Практичне виконання завдань. <br /> <br /> 7. Оформлення результатів проету в вигляді презентацій і представлення їх на уроці. <br /> <br /> 8. Оцінка проектів. <br /> <br /> 10. Підсумок результатів. <br /> <br /> == Візитна карта проекту ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_s3lIfGGwGfV19KdWhISTNUeU0/edit?usp=sharing Візитка]<br /> <br /> == Блог учителя ==<br /> [http://pavel-kocyin.blogspot.com/ Історі походження татуювання]<br /> <br /> == Презентація учителя для виявления представлений і інтересів учнів ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_s3lIfGGwGfVGdXNFptTE0xVE0/edit?usp=sharing Презентація]<br /> <br /> == Учнівський приклад ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_s3lIfGGwGfalZva1lSakVMMlU/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуваню та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Оцінка презентації ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_s3lIfGGwGfYlhGcGRobmpYSXc/edit?usp=sharing Оцінка презентації]<br /> <br /> == Список посилань ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_s3lIfGGwGfVUExdXcyR0dLQnM/edit?usp=sharing Список посилань]<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Паша