Навчальний проект: "Поет, що став піснярем" - Історія редагувань

Sherban NaTasia: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів */

2013-05-29T15:15:52Z

‎Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Sherban NaTasia: /* Змістові запитання */

2013-05-29T15:11:28Z

‎Змістові запитання

Sherban NaTasia: /* Тематичні запитання */

2013-05-29T15:10:37Z

‎Тематичні запитання

Sherban NaTasia: /* Тематичні запитання */

2013-05-29T14:35:22Z

‎Тематичні запитання

Sherban NaTasia: /* Тематичні запитання */

2013-05-29T14:33:38Z

‎Тематичні запитання

Sherban NaTasia: /* Змістові запитання */

2013-05-29T14:30:27Z

‎Змістові запитання

Sherban NaTasia: /* Ключове запитання */

2013-05-29T14:28:34Z

‎Ключове запитання

Sherban NaTasia: /* Коротка анотація проекту */

2013-05-29T14:26:48Z

‎Коротка анотація проекту

Sherban NaTasia: /* Предмет, клас */

2013-05-29T14:23:13Z

‎Предмет, клас

Sherban NaTasia: /* Назва проекту */

2013-05-29T14:22:27Z

‎Назва проекту

←Попередня ревізія		Версія за 15:15, 29 травня 2013
Рядок 47:		Рядок 47:

	[https://docs.google.com/file/d/0B8uVmqE3aJ10NlN4dEFUdmlpN1U/edit Візитна картка проекту]		[https://docs.google.com/file/d/0B8uVmqE3aJ10NlN4dEFUdmlpN1U/edit Візитна картка проекту]
−
−	~~== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==~~

	== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==		== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 ===''Змістові запитання''===
-.	Поясність символіку  назви поезії «Пісня про рушник»? Перекладіть назву російською. Чи зберігається зміст поезії?
+Поясність символіку  назви поезії «Пісня про рушник»? Перекладіть назву російською. Чи зберігається зміст поезії?
-.	Які у вас виникають почуття після прослуховування поезії?
-.	За допомогою яких художніх засобів поет створює образ матері?
+Які у вас виникають почуття після прослуховування поезії?
-.	Як ви ласкаво називаєте свою маму?
-.	У чому полягає тема та ідея поезії?
+За допомогою яких художніх засобів поет створює образ матері?
 == Візитна картка проекту ==

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 ===''Тематичні запитання''===
-. Що таке пісня? Які пісні бувають?
+Що таке пісня? Які пісні бувають?
-. Що особисто для вас означає слово «мати»?
-. Як пов’язуються між собою рушник та образ матері?
+Що особисто для вас означає слово «мати»?
 ===''Змістові запитання''===

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 ===''Тематичні запитання''===
-Що таке пісня? Які пісні бувають?
+. Що таке пісня? Які пісні бувають?
-Що особисто для вас означає слово «мати»?
+. Що особисто для вас означає слово «мати»?
-Як пов’язуються між собою рушник та образ матері?
+. Як пов’язуються між собою рушник та образ матері?
 ===''Змістові запитання''===

←Попередня ревізія		Версія за 14:33, 29 травня 2013
Рядок 25:		Рядок 25:

	===''Тематичні запитання''===		===''Тематичні запитання''===
		+
		+	Що таке пісня? Які пісні бувають?
		+	Що особисто для вас означає слово «мати»?
		+	Як пов’язуються між собою рушник та образ матері?

	===''Змістові запитання''===		===''Змістові запитання''===

←Попередня ревізія		Версія за 14:30, 29 травня 2013
Рядок 27:		Рядок 27:

	===''Змістові запитання''===		===''Змістові запитання''===
		+
		+	1. Поясність символіку назви поезії «Пісня про рушник»? Перекладіть назву російською. Чи зберігається зміст поезії?
		+	2. Які у вас виникають почуття після прослуховування поезії?
		+	3. За допомогою яких художніх засобів поет створює образ матері?
		+	4. Як ви ласкаво називаєте свою маму?
		+	5. У чому полягає тема та ідея поезії?

	== Візитна картка проекту ==		== Візитна картка проекту ==

←Попередня ревізія		Версія за 14:28, 29 травня 2013
Рядок 21:		Рядок 21:

	===''Ключове запитання''===		===''Ключове запитання''===
		+
		+	Чому пісні Андрія Малишка стали народними?

	===''Тематичні запитання''===		===''Тематичні запитання''===

←Попередня ревізія		Версія за 14:26, 29 травня 2013
Рядок 15:		Рядок 15:
	== Коротка анотація проекту ==		== Коротка анотація проекту ==

		+	Вивчення творчого шляху поета та «Пісні про рушник», а особливо питання про шанобливе ставлення до рідної матері. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати подану тему, адже сьогодні багато хто забуває про своє коріння і колиску, з якої почався життєвий шлях кожної людини, а разом із цим і постать неньки. У рамках проекту учні глибше усвідомлять, що таке любов та повага до матері і зрозуміють, що образ матері співзвучний із образом Батьківщини. Учні за допомогою самостійного прочитання та прослуховування поезії та бесіди знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація та публікація учнів (з результатами досліджень і відповідними висновками з поданої теми).
		+	По завершенню планується відкритий урок.

	== Спрямовуючі запитання ==		== Спрямовуючі запитання ==

←Попередня ревізія		Версія за 14:23, 29 травня 2013
Рядок 11:		Рядок 11:
	== Предмет, клас ==		== Предмет, клас ==

		+	Українська література, 7 клас

	== Коротка анотація проекту ==		== Коротка анотація проекту ==

←Попередня ревізія		Версія за 14:22, 29 травня 2013
Рядок 7:		Рядок 7:
	== Назва проекту ==		== Назва проекту ==

		+	Андрій Малишко. Поет, що став піснярем

	== Предмет, клас ==		== Предмет, клас ==