<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.%E2%84%961</id>
		<title>Модуль 6. Педрада Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.%E2%84%961"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.%E2%84%961&amp;action=history"/>
		<updated>2026-06-27T13:31:08Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.%E2%84%961&amp;diff=675217&amp;oldid=prev</id>
		<title>Olkharchuk: Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.%E2%84%961&amp;diff=675217&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2014-06-05T05:46:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проблеми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Псується зір.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Порушується постава.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Порушується режим дня.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Дитина відмежовується від реального життя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Інтернет містить багато зайвої для дитини інформації (порно, насильство...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Через  Інтернет дитина може поширити конфеденційну інформацію про себе і свою сім&amp;quot;ю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Через Інтернет можна комп&amp;quot;ютер заразити вірусами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шляхи вирішення&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Обмежити роботу за комп&amp;quot;ю тером залежно від віку дитини.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Встановити антивірусні програми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Блокувати сайти з негативним вмістом інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Переконати дитину не поширювати конфеденційну інформаціюю&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проблеми&lt;br /&gt;
1. Навчання дітей безпечній роботі з пошуку інформації в Інтернеті слід розпочинати з 11 років, бо діти за комп&amp;quot;ютером працюють ще в дошкільному віці, наражаючи себе на небезпеку, бо не володіють належною інформацією про хакерські програми, які можуть блокувати комп&amp;quot;ютер.&lt;br /&gt;
2. Навчання повинен проводити вчитель - фахівець та можна запрошувати юристів для ознайомлення учнів із законом про збереження авторського права.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шляхи вирішення&lt;br /&gt;
1. В навчальному закладі повинен працювати сервер безпечного інтернету, який блокує доступ до небезпечних сайтів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Встановити ліміт часу для учнів роботи в Інтернеті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Встановлення програмного забезпечення, яке б блокувало небажані сайти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обов’язково, тому що: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- існують комп’ютерні віруси, які можуть пошкодити ваш ПК;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- дитина може потрапити на сайт, який може негативно вплинути на її психіку і здоров’я;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- в мережі Інтернет можна наштовхнутись на сайти, перебування на яких несе матеріальну шкоду.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olkharchuk</name></author>	</entry>

	</feed>