<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%28%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%29</id>
		<title>Метод синектики(Мадзари Полина) - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%28%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8(%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-29T09:05:39Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8(%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0)&amp;diff=507080&amp;oldid=prev</id>
		<title>Мадзари Полина: Створена сторінка: '''Синектика'''  — методика исследования, основанная на социально-психологической мотив...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8(%D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0)&amp;diff=507080&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-12-22T16:12:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Синектика&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  — методика исследования, основанная на социально-психологической мотив...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Синектика'''  — методика исследования, основанная на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности, предложенная В. Дж. Гордоном. Является развитием и усовершенствованием метода мозгового штурма. Д. Гордон сформулировал в виде метода решения проблем, когда руководил группой исследования изобретений для Артура Д. Литтла. Один из эвристических методов.&lt;br /&gt;
При синектическом штурме допустима критика, которая позволяет развивать и видоизменять высказанные идеи. Этот штурм ведет постоянная группа. Её члены постепенно привыкают к совместной работе, перестают бояться критики, не обижаются, когда кто-то отвергает их предложения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Виды аналогий'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В методе применены четыре вида аналогий — ''прямая, символическая, фантастическая, личная''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При '''прямой''' аналогии рассматриваемый объект сравнивается с более или менее похожим аналогичным объектом в природе или технике. Например, для усовершенствования процесса окраски мебели применение прямой аналогии состоит в том, чтобы рассмотреть, как окрашены минералы, цветы, птицы и т. п. или как окрашивают бумагу, киноплёнки и т. п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Символическая''' аналогия требует в парадоксальной форме сформулировать фразу, буквально в двух словах отражающую суть явления. Например, при решении задачи, связанной с мрамором, найдено словосочетание «радужное постоянство», так как отшлифованный мрамор (кроме белого) — весь в ярких узорах, напоминающих радугу, но все эти узоры постоянны.&lt;br /&gt;
При фантастической аналогии необходимо представить фантастические средства или персонажи, выполняющие то, что требуется по условиям задачи. Например, хотелось бы, чтобы дорога существовала там, где её касаются колёса автомобиля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Личная аналогия''' ''(эмпатия)'' позволяет представить себя тем предметом или частью предмета, о котором идёт речь в задаче. В примере с окраской мебели можно вообразить себя белой вороной, которая хочет окраситься. Или, если совершенствуется зубчатая передача, то представить себя шестерней, которая крутится вокруг своей оси, подставляя бока соседней шестерне. Нужно в буквальном смысле входить «в образ» этой шестерни, чтобы на себе почувствовать всё, что достаётся ей, и какие она испытывает неудобства или перегрузки. Что даёт такое перевоплощение? Оно значительно уменьшает инерцию мышления и позволяет рассматривать задачу с новой точки зрения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Метод синектики]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Мадзари Полина</name></author>	</entry>

	</feed>