<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Математика - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-06-10T07:20:25Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=57683&amp;oldid=prev</id>
		<title>Anna2638: Створена сторінка: &lt;p align=center&gt;МАТЕМАТИКА &lt;/p&gt;  &lt;p align=center&gt;3а підручником: Богданович М.В.&lt;/p&gt;  	 '''І семестр'''  	 		   '''Вла…</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=57683&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-08-30T09:28:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: &amp;lt;p align=center&amp;gt;МАТЕМАТИКА &amp;lt;/p&amp;gt;  &amp;lt;p align=center&amp;gt;3а підручником: Богданович М.В.&amp;lt;/p&amp;gt;  	 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;І семестр&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  	 		   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вла…&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;p align=center&amp;gt;МАТЕМАТИКА &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;3а підручником: Богданович М.В.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
'''І семестр''' &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		   '''Властивості предметів. Числа першого десятка. Геометричні фігури. Величини (47 год)''' &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
1-2.		 Лічба предметів. Поняття «лівий-правий», «верхній-нижній», «довгий-короткий», «однаковоі довжини» (с. 3)&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
3.		 Лічба предметів. Порівняння предметів за величиною. Підготовчі вправи до написання цифр (с. 4) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.		 Порядкова лічба. Поняття «зліва-направо», «справа-наліво», «один», «всі». «Решта», «кожний», «вищий - нижчий&amp;quot;. Підготовка до написання цифр (с. 5) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
5.		 Лічба предметів. Поняття «Стільки само». Поняття «великий - малий», «найбільший - найменший» (с. 6)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
6.		 Поняття «вгорі», «посередині», «внизу», «порівну», «непорівну», «більше», «менше». Підготовка до письма (с. 7)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
7.		 Один і багато. Числа і цифри. Назви цифр: одиниця, двійка, трійка... Підготовка до написання цифр &lt;br /&gt;
(с. 8)&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
8.		 Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа. Поняття «багато», «один» (с. 9) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
9.		Лічба предметів. Поняття «довгий», «короткий». Число і цифра 1. Написання цифри 1 (с. 10) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
10.		Число і цифра 2. Написання цифри 2. Лічба предметів. Монети 1 к. і 2 к. (с. 10) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
11.		Лічба предметів. Поняття «довгий», «короткий», «найдовший», «найкоротший», «однакові за довжиною» (с. 12) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
12.		Лічба предметів і порівняння чисел. Знаки «більше», &amp;quot;менше&amp;quot;, &amp;quot;дорівнює&amp;quot;. Написання цифр 1 і 2 (с. 13)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
13.		Число і цифра 3. Порівняння чисел в межах З. Написання цифри З. Порівняння довжини і товщини предметів (с.14) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
14.		Склад числа 3. Прямі і криві лініі. Трикутник (с. 15)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
15.		Число і цифра 4. Написання цифри 4. Порівняння чисел у межах 4 (с. 16) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
16.		Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання цифр (с. 17) Лічба предметів. Повторення складу чисел 3 і 4. Порівняння чисел у межах 4 (с. 18) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
17.		Число і цифра 5. Написання цифри 5. Порівняння чисел у межах 5. Попередне і наступне числа. По¬рядкова і кіль-кісна лічба (с. 19) 	&lt;br /&gt;
18.		Порівняння чисел у межах 5. Попередне і настуnне числа. Монети (1 к., 2 к. і 5 к.). Склад числа 5. Написання цифр (с. 20) 	&lt;br /&gt;
19.		Склад числа 5. Порівняння чисел у межах 5. Позначення чисел на числовому відрізку. Написання цифр. &lt;br /&gt;
Порівняння висоти предметів (с. 21) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20.		Ознайомлення з дією додавання. Знак «+». Складання прикладів на додавання за предметними ма¬люнками. Написання цифр (с. 22) &lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
21.		Складання прикладів на додавання за малюнками монет. Порівняння чисел. Поняття «на», «над», «під». Порівняння за віком («молодий - старий») (с. 23) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22.		Число і цифра 6. Написання цифри 6. Порівняння чисел в межах 6. Складання і читання прикладів на додавання за предметними малюнками (с. 24) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
23.		Склад числа 6. П'ятикутник і шестикутник. Поняття «зліва», «справа» (с. 25) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
24.		Повторення складу числа б. Складання і читання прикладів на додавання. Розв'язування прикладів на додавання на основі перелічування предметів. Порядкова лічба. Розпізнавання многокутників (с. 26) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
25.		Число і цифра 7. Написання цифри 7. Порівняння чисел у межах 7. Послідовність чисел в межах 7.Складання і роз-в'язування прикладів (с. 27) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
26.		Склад числа 7. Складання прикладів на додавання. Дні тижня. Написання цифр (с. 28) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
27.		Перетин прямих. Точка. Відрізок. Порівняння відрізків за довжиною. Розв'язування прикладів на до¬давання (с. 29) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
28.		Число і цифра 8. Написання цифри 8. Порівняння чисел у межах 8. Послідовність чисел в межах 8. Додавання у випадку трьох доданків (с. 30) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
29.		Склад числа 8. Складання прикладів на додавання. Вправи на знаходження пропущених чисел. По¬рівняння чисел. Написання цифр (с. 31) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
30.		Довжина. Вимірювання довжини відрізків. Сантиметр. Написання цифр. Повторення складу чисел 7 і 8 (с. 32)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
31.		Число і цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел в межах 9. Складання прикладів на додаван¬ня. Вимірювання довжини відрізків (с. 33) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
32.		Склад числа 9. Написання цифр. Порівняння чисел у межах 9. Вимірювання довжини відрізків (с. 34)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
33.		Складання і розв'язування прикладів на додавання. Послідовність чисел у межах 9. Розпізнавання многокугників. Написання цифр (с. 35) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34.		Число 10. Запис числа десять двома цифрами. Послідов-ність чисел у межах 10. Порівняння чисел (с. 36) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
35.		Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Складання і розв'язування прикладів на додавання. Написання цифр (с. 37) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36.		Повторення складу чиспа 10. Складання прикладів за малюнками предметів та монет. Розпізнавання геометричиих фігур. Написання цифр (с. 38) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37.		Ознайомлення з термінами «доданок», «сума». Складання прикладів на додавання за числовим від¬різком, за малюнком (с. 39) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38.		Повторення складу чисел 5 і 6. Складання і розв'язування прикладів за малюнками предметів і монет (с. 40) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
39.		Ознайомлення з діею віднімання. Знак -. Складання прикла-дів на віднімання за числовим відрізком та предметними ма-люнками. Написання цифр (с. 41) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
40.		Дія віднімання. Складання, запис і розв'язузання прикладів на відніманмя і додавання. Написання цифр (с. 42) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
41.		Зв'язок додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Вимірювання довжи-ни відрізків (с. 43) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42.		Складания прикладів на віднімання з прикладів на додаван-ня. Складання і розв'язування прикладів за малюнками. Написання цифр (с. 44) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43.		Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. Розв'язування прикладів на додавання і віднімання 1 (с. 45) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
44.		Послідовність чисел від 0 до 10. Віднімання різних чисел. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання (с. 46) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45.		Додавання і віднімання нуля. Додавання і віднімання 1. Порівняння чисел (с. 47) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
46.		Ознайомления з поняттям і терміном «задача». Складання і розв'язування задачі на знаходження суми і остачі (с. 48)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
47.		Послідовність чисел від 0 до 10. Порівняння чисел у межах 10. Складання і розв'язування задач на знаходження суми і остачі (с. 49) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
		'''Додавання і віднімання в межах 10. Складання таблиць додавання і віднімання (30 год)''' 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48-49.		Складання таблиці додавання і віднімання 1. Розв'язування прикладів виду 7+ 1+ 1, 7- 1- 1. Складання і розв'язува-ння прикладів та задач (с. 50) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
50.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 1. Складання і розв'язування задач на знаходження суми і остачі. Повторения складу чисел 9 і 10. Вимірювання довжини відрізка. (с. 51) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
51-52.		Складання таблиць додавання і віднімання 2. Розв'язування прикладів виду 8+ 2- 1, 8- 2- 2. Віднімання за допомогою числового відрізка. Скпадання і розв'язування задач (с. 52) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 2. Порівняння виразу і числа. (с. 53) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
54.		Збільшення та змемшення числа на кілька одиниць. Вправи на засвоєння таблиць додавання і відні¬мання числа 2. По-няття «умова задачі», «запитання задачі», «відповідь задачі» (с. 54) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
55.		Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розв'язуванмя прикладів. Порівняння ви¬разу і числа (с. 55) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
56.		Складання таблиць додавання і віднімання числа 3. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (с.56)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
57.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 3. Розв'язування задач на знахо¬дження суми. Вимі-рювання довжини відрізка (с. 57) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
58.		Складання задачі, яка містить поняття «стільки само». Задачі на знаходження остачі. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. (с. 58) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
59.		Складання таблиць додавання і відніманмя числа 4. Вправи на засвоення таблиць додаsання і відні¬мання числа 4. Побудова відрізка заданої довжини. (с. 59) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
60.		Вправи на засвоєння табпиць додавання і віднімання числа 4. Задачі на знаходження суми і остачі. Кругові приклади (с. 60) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61-62.		Задачі на знаходження суми і остачі. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сто-рін многокутника. Побудова чотирикутника за зразком (с. 61) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
63.		Складання таблиць додавання і віднімання числа 5. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (с. 62) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
64.		Різницеве порівняння чисел. Впрази на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 5 (с. 63) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65.		Розв'язування задач. Задача, яка містить поняття «стільки само». Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Побудова відрізка, коротшого (довшого) від даного (с. 64) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
66.		Складання таблиць додавання і віднїмання числа 6. Задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізка, довшого від даного (с. 65) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67.		Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання числа 6. Розв'язування і порівняння задач на знаходження суми і на збільшення числа на кілька одиниць (с. 66) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
68.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня. Кругові приклади (с. 67) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
69.		Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми і остачі (с. 68) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
70.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня числа 7. Порівняння значень числових виразів (с. 69) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
71-72.		Складання таблиць додавання і віднімання чисел 8 і 9. Задачі і вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Різни-цеве порівняння довжин відрізків (с. 70) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
73.		Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на за-своєння таблиць додавання і віднімання (с. 71) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
74.		Літр. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання. Задачі на знаходження суми, остачі, не¬відомого доданка (с. 73) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
75.		Кілограм. Вправи на засвоення таблиць додавання і відні-мання в межах 10. Задачі на зменшення чис¬ла на кілька одиниць (с. 74) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76.		Кілограм. Поняття про вік людини. Вправи і задачі на за-своення таблиць додавання і віднімання. Ламана (с. 75) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
77.		Додавання і віднімання по одному і групами (частинами). Задачі на знаходження суми та на знахо¬дження невідомого доданка (с. 76) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
78.		Додавання і віднімання чисел частинами. Вправи на засво-єння таблиць додавання і віднімання чи¬сел (с. 77) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
79.		Переставна властивість додавання. Вправи на застосування таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 78) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
80.		Вправи на застосування переставноі властивості додаван-ня. Задачі на знаходження невідомого до¬данка, на збіль-шення (зменшення) числа на кілька одиниць (с. 79) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
81.		'''Числа 11-20. Величини (24 год.)''' &lt;br /&gt;
Десяток. Повторення таблиць додавання і віднімання в ме-жах 10 (с. 80) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
82.		Утворення і назви чисел другого десятка. Задачі на збіль-шення (зменшення) числа на кілька одиниць (с. 81)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
83.		Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на знаходження пропущеного числа. Розв'язу¬вання задач. Побудова відрізків заданої довжини (с. 82) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
84.		Складання і розв'язування прикладів на додавання і відні-мання. Задачі на знаходження суми. Вимі¬рювання довжини відрізка (с. 83) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
85-86.		Лічба у межах 20. Дециметр. Вправи на засвоення таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 84) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
87.		Лічба у межах 20. Складання і розв'язування задач на зна-ходження суми й остачі. Побудова відрізків заданої довжини (с. 85) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
88.		Позначення чисел другого десятка цифрами. Вимірювання довжини відрізків. Задачі на знаходження суми та на збільшення числа на кілька одиниць (с. 86) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
89.		Утворення чисел другого десятка із десятка і одиниць. Послідовність чисел від 1 до 20. Вправи і за¬дачі на засво-ення таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 87) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
90.		Задачі на знаходження суми, на різницеве порівняння чи-сел. Ознайомлення з об'ємними геометрич¬ними фігурами - кубом, кулею (с. 88) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
91.		Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць та на знаходження суми (с. 89) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
92.		Розв'язування прикладів на додавання і віднімання. Задачі на різницеве порівняння, на збльшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Ланка ламаної (с. 90) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
93-94.		Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Порівняння виразів. Задачі на знаходження невідомого доданка (с. 91) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
95.		Назви чисел при відніманні. Додавання і віднімання виду: 10 + 4, 14 - 4, 14 - 10. Задачі на знахо¬дження остачі (с. 92) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
96.		Таблиця віднімання числа 2. Складання і розв'язування задач на одну дію (с. 105) Вправи на засвоення назв чисел при відніманні. Задачі на знаходження остачі, на зменшення числа на кілька одиниць. Побудова відрізків заданоі довжини (с. 93) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
97.		Лічба в межах 20. Попереднє і наступне числа. Додавання в віднімання виду: 16 + 1, 16- 1. Розв'язування задач опрацьованих видів (с. 94) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
98.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня в межах 10. Задачі на знаходження невідомого доданка (с. 96) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
99.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня в межах 10. Нумерація чисел в межах 20 (с. 97)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
100-101.		Розв'язування задач на додавання і віднімання (повторення і узагальнення). Читання виразів і знахо-дження їх значень. Вимірювання і порівняння довжини відрізків (с. 98) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
102.		Складання і розв'язування прикладів. Розв'язування задач на додавання і віднімання (повторення і узагальнення). Вправи на розпізнавання геометричних фігур (с. 99) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
103.		Узагальнена таблиця додавання і віднімання в межах 10. Доповнення чисел до 10 (с. 100) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
104.		Додавання чисел частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка. Розпізнавання многокутників (с. 101) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
105-106.		Віднімання числа частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка, на різницеве порівняння чисел (с. 102) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
107.		Вправи на застосування способу додавання і віднімания чисел частимами. Задачі на різницеве по¬рівняння чисел (с. 103)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
		'''Повторення і закріпления додавання і віднімання в межах 10. Ознайомления з таблицями за межами десятка (28 год)'''&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
108-109.		Таблиця додавання числа 2. Задачі на різницеве порівнян-ня чисел. Побудова відрізків заданоі дов¬жини (с. 104)&lt;br /&gt;
 	&lt;br /&gt;
110.		Вправи і задачі на засвоення таблиць додавання і відніман-ня чисел. Складання задач на знаходження суми й остачі (с. 106) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
111.		Таблиця додавання числа З. Складання і розв'язування задач, які містять поняття «стільки само», та задач на знаходження невідомого доданка (с. 107) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
112.		Таблиця віднімання числа 3. Задача на дві дії (пропедевтичний розгляд) (с. 108) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
113.		Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і відніман-ня чисел у межах 10. Замкнені і незамкнені лініі (с. 109) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
114.		Таблиця додавання числа 4. Задачі на збільшення числа на кілька одиниць та на знаходження оста¬чі (с. 110) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
115.		Таблиця віднімання числа 4. Складання прикладів за шка-лою лінійки. Розпізнавання многокутників (с.111) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
116.		Складання та розв'язування простих задач (на знаходження суми та остачі, на зменшення числа на кілька одиниць). Побудова чотирикутників на папері у клітинку (с. 112) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
117.		Таблиця додавання числа 5. Складання прикладів за число-вою шкалою. Підготовча робота до розв'язування задач на дві дії (с. 113) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
118.		Таблиця віднімання числа 5. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Підготовча робота до розв'язування задач на дві дії (с. 114) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
119.		Вправи на знаходження пропущених чисел. Складання та розв'язування задач на энаходження остачі (с. 115) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
120-121.		Таблиця додавання числа 6. Задача, до якої поставлено два эапитання (с. 116) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
122.		Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання чисел у межах 10. Прості задачі на додавання та віднімання (с. 118) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
123.		Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання чисел у межах 10. Задача, до якої поставлено два запитання (с. 119) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
124.		Таблиця додавання числа 7. Попереднє ознайомлення із задачею на знаходження невідомого від'єм¬ника. Звдачі на збіль-шення числа на кілька одиниць (с. 120) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
125.		Таблиця віднімання числа 7. Задачі на эменшення числа на кілька одиниць. Розпізнавання многокут¬ників (с. 121) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
126.		Порівняння величин. Задачі на різницеве порівняння чисел (с. 122) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
127.		Таблиця додавання числа 8. Задача, до якоі поставлено два эапитання. Задача на знаходження суми (с. 123) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
128-129.		Таблиця віднімання числа 8. Розв'язування задач на знаходження суми та остачі, на різницеве по¬рівняння (с. 124) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
130.		Складання і розв'язування эадач на знаходження невідо-мого доданка (с. 125) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
131.		Таблиця додавання числа 9. Задача на знаходження зменшуваного (с. 126) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
132.		Таблиця віднімання числа 9. Прьсті задачі на додавання і відмімання (с. 127) &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
133-134.		Повторення npoйдeнoro. Задача, яка містять поняття «сті-льки само». Задача на знаходження невідо¬мого доданка (с. 128) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
135.		Склад чисел 11-18 з двох одноцифрових чисел. Порівнян-ня виразу і числа. Задача, до якої поставлено два запитання (с. 129) 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
136.		Підсумковий урок за рік. Куб. Куля. Повторення пройденого (с. 130-131)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna2638</name></author>	</entry>

	</feed>