Користувач:ShevchenkoOA1970 - Історія редагувань

ShevchenkoOA1970: /* Відомості про тренінг */

2012-08-29T07:21:25Z

‎Відомості про тренінг

ShevchenkoOA1970: /* Відомості про автора */

2012-08-29T07:20:15Z

‎Відомості про автора

ShevchenkoOA1970: /* Діяльність учнів і вчителя */

2012-08-29T07:17:15Z

‎Діяльність учнів і вчителя

ShevchenkoOA1970: /* Опис оцінювання */

2012-08-29T07:16:33Z

‎Опис оцінювання

ShevchenkoOA1970: /* Навчальні цілі */

2012-08-29T07:15:06Z

‎Навчальні цілі

ShevchenkoOA1970: /* Вік учнів, клас */

2012-08-29T07:13:59Z

‎Вік учнів, клас

ShevchenkoOA1970: /* Навчальна тема */

2012-08-29T07:11:35Z

‎Навчальна тема

ShevchenkoOA1970: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-08-29T07:11:01Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

ShevchenkoOA1970: /* Назва проекту */

2012-08-29T07:10:01Z

‎Назва проекту

ShevchenkoOA1970: /* Корисні посилання */

2012-08-29T07:07:33Z

‎Корисні посилання

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
+-20 августа 2012
 ==Місце проведення тренінгу==
+СШ № 40  г. Мариуполь
 ==Тренери==
+Карнаушенко Руслана Викторовна
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Віткритий світ"]]
 [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
 [[Категорія: Банк проектів]]

@@ Рядок 54: / Рядок 54: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Оксана Анатольевна Шевченко
 ==Фах, навчальний предмет==
+біолог, учитель біології та хімії, біологія
 ==Навчальний заклад==
+Мариупольская специализированная I-III ступеней школа № 40 имени Е.М. Мисько
 ==Місто\село, район, область==
+г. Мариуполь, Донецкая область
 ==Контактні дані==

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
+На первом уроке учитель использует Презентация к уроку1, которая помогает ввести учащихся в тему, мотивирует к участию в проекте. В ходе презентации учащиеся заполняют таблицу «З-Х-Д» . Объединение в группы происходит по жеребьевке. Каждая группа получает задание и инструкции по его выполнению.  Создается 5 малых групп по 4 человека в каждой. Перед началом работы над проектом учащиеся получают инструктивные материалы (памятки-напоминания) по работе с компьютером и с сетевыми ресурсами, памятки-критерии для оценивания информационного бюллетеня и о защите авторских прав, на сайты, содержащие полезную информацию по теме проекта, шаблона информационного бюллетеня. Все памятки рассчитаны на учащихся  среднего звена, которые изучают информатику в школе со 2 класса. Также все группы получают заготовки для  библиографического списка. Каждая группа ограничена временными рамками. Для выполнения лабораторных работ учащиеся получают микроскопы и готовые микропрепараты. Защита информационного бюллетеня происходит на 5 уроке. В ходе работы над проектом учащиеся могут общаться в форуме, использовать голосовые сообщения, вести переписку по электронной почте. На протяжении выполнения проекта учитель контролирует и оценивает работу каждого ученика и работу группы в целом. Для этого используются журнал наблюдений, формы для оценивания и самооценивания.
-−
-−
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 =Опис оцінювання=
+На первом уроке проводится оценка первичного опыта и выявление  интересов учащихся при помощи опроса и составления ассоциативного куста. Форму З-Х-Д  учащиеся заполняют во время презентации учителя. В ходе работы над проектом учащиеся заполняют формы взаимооценивания и формы сотрудничества (для работы в группах). Для контроля проведения исследований ведется журнал наблюдений проекта и заполняется форма для контроля исследования. Результатом работы каждой группы является продукт. Для оценивания продукта используются специальные формы – форма для оценивания  информационного бюллетеня
 =Діяльність учнів  і вчителя=

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 =Навчальні цілі=
+. Изучить характерные признаки грибов и лишайников
+. Сравнивать разные группы грибов.
 =Опис оцінювання=

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 =Вік учнів, клас=
+класс, 12-13 лет
 ==Стислий опис проекту==
+Учебный проект по биологии для учащихся 7 класса на тему «Грибы и лишайники». Класс делится на группы биологов экологов, врачей, представителей СМИ. По итогам проекта создается информационный бюллетень, на котором размещена информация о съедобных и ядовитых грибах, признаках отравления, первой помощи.
 ==Повний План вивчення теми==

←Попередня ревізія		Версія за 07:11, 29 серпня 2012
Рядок 31:		Рядок 31:

	=Навчальна тема=		=Навчальна тема=
		+	Грибы и лишайники

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=

←Попередня ревізія		Версія за 07:11, 29 серпня 2012
Рядок 28:		Рядок 28:

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
		+	Межпредметные связи: информатика, литература, история, география, физика, искусство

	=Навчальна тема=		=Навчальна тема=

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Назва проекту=
+Все ли злато, что блестит?
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

←Попередня ревізія		Версія за 07:07, 29 серпня 2012
Рядок 19:		Рядок 19:

	== Корисні посилання ==		== Корисні посилання ==
		+
		+
		+
		+
		+
		+	=Назва проекту=
		+
		+
		+	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
		+
		+	=Навчальна тема=
		+
		+	=Вік учнів, клас=
		+
		+	==Стислий опис проекту==
		+
		+
		+	==Повний План вивчення теми==
		+
		+	=Навчальні цілі=
		+
		+
		+
		+	=Опис оцінювання=
		+
		+
		+	=Діяльність учнів і вчителя=
		+
		+
		+
		+
		+	=Відомості про автора=
		+	==Ім'я, прізвище==
		+
		+	==Фах, навчальний предмет==
		+
		+	==Навчальний заклад==
		+
		+	==Місто\село, район, область==
		+
		+	==Контактні дані==
		+
		+	=Відомості про тренінг=
		+	==Дати проведення тренінгу==
		+
		+	==Місце проведення тренінгу==
		+
		+
		+	==Тренери==
		+
		+
		+	[[Категорія: 10 версія]]
		+	[[Категорія: НП "Віткритий світ"]]
		+	[[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
		+	[[Категорія: Банк проектів]]