Користувач:OlenaYurchenko0203 - Історія редагувань

OlenaYurchenko0203: /* Відомості про автора */

2012-10-16T18:34:24Z

‎Відомості про автора

OlenaYurchenko0203: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-16T18:31:06Z

‎Діяльність учнів та вчителя

OlenaYurchenko0203: /* Опис оцінювання */

2012-10-14T19:28:40Z

‎Опис оцінювання

OlenaYurchenko0203: /* Навчальні цілі */

2012-10-14T19:26:28Z

‎Навчальні цілі

OlenaYurchenko0203: /* Вік учнів, клас */

2012-10-14T19:20:09Z

‎Вік учнів, клас

OlenaYurchenko0203: /* Навчальні цілі */

2012-10-14T19:19:47Z

‎Навчальні цілі

OlenaYurchenko0203: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-10-14T19:19:01Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

OlenaYurchenko0203: /* Назва проекту */

2012-10-14T19:17:57Z

‎Назва проекту

OlenaYurchenko0203: Замінено вміст на «{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}»

2012-10-14T19:16:26Z

Замінено вміст на «{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}»

OlenaYurchenko0203: /* Опис оцінювання */

2012-10-14T19:14:40Z

‎Опис оцінювання

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+ Юрченко Олена Михайлівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+учитель української мови і літератури
 ==Навчальний заклад==
+Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 62 Харківської міської ради Харківської області
 ==Місто\село, район, область==
+м.Харків
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 18:31, 16 жовтня 2012
Рядок 6:		Рядок 6:

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=
		+	Перед початком проекту вчитель проводить онлайн-опитування серед учнів з метою виявлення рівня знань за темою та оповіщає батьків про проведення проекту за допомогою публікації. На початку проекту вчитель демонструє презентацію. Протягом демонстрації учні заповнюють З-Х-Д таблицю та намагаються знайти відповідь на основні питання проекту. Після цього учні об’єднуються в групи:
		+	• історики - дають характеристику історичному часу, описаному в оповіданнях Степана Васильченка "Свекор" і "Басурмен";
		+	• народознавці - досліджують, які звичаї, традиції української родини показані в оповіданнях Степана Васильченка "Свекор" і
		+	"Басурмен";
		+	• психологи аналізують поведінку Василька і Семена, головних героїв оповідань "Свекор" і "Басурмен";
		+	• літературознавці визначають тему, головну думку і сюжетні складові оповідань;
		+	• мовознавці визначають художні засоби, прийоми творчення комічного, види описів та їхню роль в оповіданнях;
		+	• художники роблять ілюстрації до оповідань;
		+	• режисери та актори роблять інсценівки;
		+	Протягом проекту групи представляють результати своєї праці у вигляді презентацій та розповідають про плани на подальшу роботу.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 клас, 12-13 років
-=Опис оцінювання=
+Використовуючи З-Х-Д таблиці та метод «Думаємо-Об’єднуємось-Ділимось», вчитель визначає навчальні потреби учнів та встановлює навчальні цілі. За допомогою зустріч й консультацій за проектом та учнівського самооцінювання та рефлексії вчитель відслідковує прогрес у їх навчанні, надає зворотній зв’язок та відповідає на учнівські питання. Протягом проекту вчитель оцінює навички спільної діяльності учнів. Завершується проект учнівською конференцією та демонстрацією учнівських презентацій, які оцінюються за допомогою контрольного списку.
 =Діяльність учнів та вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 19:26, 14 жовтня 2012
Рядок 2:		Рядок 2:

	7 клас, 12-13 років		7 клас, 12-13 років
−
−	~~=Навчальні цілі=~~

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-=Вік учнів, клас=
+клас, 12-13 років
-−
-==Стислий опис проекту==
-−
-==Повний План вивчення теми==
 =Навчальні цілі=

←Попередня ревізія		Версія за 19:19, 14 жовтня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:

−
−	~~=Навчальні цілі=~~

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=

←Попередня ревізія		Версія за 19:17, 14 жовтня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:

−
−	~~=Назва проекту=~~

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва проекту=
-Основний предмет
+=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
-Українська література
-Другорядний предмет
-Історія, психологія, народознавство
-Навчальні цілі
+=Навчальні цілі=
--      Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших;
--      Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
-- Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем;
-- Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації;
--  Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження.
-Навчальні цілі:
-.Ознайомити учнів із життям і творчістю Степана Васильченка;
-.Допомогти зрозуміти зображену автором оповідань "Свекор" та "Басурмен" атмосферу в українській родині;
-.Розвивати навички виразного читання, аналізу комічного твору;
-.Виховувати почуття любові, взаємоповаги до людей старшого покоління, відповідальності за власні вчинки.
-клас, 12-13 років
+=Вік учнів, клас=
-Навчальні цілі - Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших; - Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання; - Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; - Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації; - Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження.
+==Стислий опис проекту==
-Навчальні цілі: 1.Ознайомити учнів із життям і творчістю Степана Васильченка; 2.Допомогти зрозуміти зображену автором оповідань "Свекор" та "Басурмен" атмосферу в українській родині; 3.Розвивати навички виразного читання, аналізу комічного твору; 4.Виховувати почуття любові, взаємоповаги до людей старшого покоління, відповідальності за власні вчинки.
 =Опис оцінювання=
 =Діяльність учнів та вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 19:14, 14 жовтня 2012
Рядок 27:		Рядок 27:

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=
		+	Використовуючи З-Х-Д таблиці та метод «Думаємо-Об’єднуємось-Ділимось», вчитель визначає навчальні потреби учнів та встановлює навчальні цілі. За допомогою зустріч й консультацій за проектом та учнівського самооцінювання та рефлексії вчитель відслідковує прогрес у їх навчанні, надає зворотній зв’язок та відповідає на учнівські питання. Протягом проекту вчитель оцінює навички спільної діяльності учнів. Завершується проект учнівською конференцією та демонстрацією учнівських презентацій, які оцінюються за допомогою контрольного списку.

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=