Користувач:Irene222 - Історія редагувань

Zinaida: /* Опис оцінювання */

2012-06-21T07:29:01Z

‎Опис оцінювання

Zinaida: /* Стислий опис проекту */

2012-06-21T07:24:14Z

‎Стислий опис проекту

Zinaida: /* Стислий опис проекту */

2012-06-21T07:20:24Z

‎Стислий опис проекту

Zinaida: /* Стислий опис проекту */

2012-06-21T07:04:59Z

‎Стислий опис проекту

Natalja dzhurinskaya: /* Відомості про тренінг */

2012-06-18T07:43:11Z

‎Відомості про тренінг

Natalja dzhurinskaya: /* Контактні дані */

2012-06-18T07:41:37Z

‎Контактні дані

Natalja dzhurinskaya: /* Місто\село, район, область */

2012-06-18T07:41:19Z

‎Місто\село, район, область

Natalja dzhurinskaya: /* Навчальний заклад */

2012-06-18T07:40:26Z

‎Навчальний заклад

Natalja dzhurinskaya: /* Фах, навчальний предмет */

2012-06-18T07:39:47Z

‎Фах, навчальний предмет

Natalja dzhurinskaya: /* Ім'я, прізвище */

2012-06-18T07:39:18Z

‎Ім'я, прізвище

@@ Рядок 53: / Рядок 53: @@
 «Мозкова атака» - перш, ніж учні почнуть вивчати тему, необхідно активізувати знання, які вони вже мають. Учні висувають ідеї з обраної теми:  пропонують можливі шляхи вивчення проблемного питання.
 Самооцінка – дає змогу учням самостійно оцінити свої думки, роботу.
-Взаємооцінка – відгук однолітків дає змогу учню побачити характеристику своєї роботи, усунути недоліки.
+Взаємооцінка – відгук однолітків дає змогу учню побачити характеристику своєї роботи, усунути недоліки.[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6cmx1d3VRZWRXdlE/edit]
 Метод "Асоціативний кущ". Вчитель визначає тему, над якою проводитиметься робота, а учні згадують все, що виникає в їхній пам’яті з цієї теми.

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 клас  12-13 років
 ==Стислий опис проекту==
-Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6dzFSVGhETHRuZFE/edit]. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації, буклету [https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6QWMxSmR1blJJSWM/edit]) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
+Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6dzFSVGhETHRuZFE/edit]. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації [https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6OFdiNTlocHZlRU0/edit] , буклету [https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6QWMxSmR1blJJSWM/edit]) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 клас  12-13 років
 ==Стислий опис проекту==
-Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6dzFSVGhETHRuZFE/edit]. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації, буклету) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
+Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6dzFSVGhETHRuZFE/edit]. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації, буклету [https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6QWMxSmR1blJJSWM/edit]) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 клас  12-13 років
 ==Стислий опис проекту==
-Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації, буклету) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
+Проект був розроблений в рамках програми з фізики у 7 класі при вивченні теми «Дифузія». В проекті розглядаються фізичні властивості змішування речовин, значення і роль дифузії в оточуючому нас середовищі[https://docs.google.com/file/d/0B4Sgb1BkZik6dzFSVGhETHRuZFE/edit]. Мета проекту навчити учнів використовувати ці знання не лише в учбово-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. У ході виконання проекту учні використовують міжпредметні зв’язки , шукають найбільш ефективні шляхи вирішення задач проекту, вчаться спілкуватися в мережі Інтернет, ознайомлюються з особливостями проектної методики навчання. Проект створюється на основі проведених слідувань, огляду літератури, використання медіа-ресурсів. Організація діяльності учнів у ході проекту націлена на створення їми  готового продукту (презентації, буклету) у якому відображені результати слідувань за тією чи іншою темою курсу. Проект навчає свідомо використовувати знання й пробуджує до всебічного їх використанню.
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 77: / Рядок 77: @@
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце проведення тренінгу==
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==