Користувач:Тетяна Логвін - Історія редагувань

Тетяна Логвін в 17:55, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:55:42Z

Тетяна Логвін в 17:55, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:55:23Z

Тетяна Логвін в 17:55, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:55:00Z

Тетяна Логвін в 17:53, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:53:59Z

Тетяна Логвін в 17:52, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:52:28Z

Тетяна Логвін в 17:50, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:50:27Z

Тетяна Логвін в 17:50, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:50:09Z

Тетяна Логвін в 17:49, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:49:49Z

Тетяна Логвін в 17:47, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:47:48Z

Тетяна Логвін в 17:45, 19 грудня 2017

2017-12-19T17:45:28Z

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 Навчальний проект має на меті довести право всіх верств населення на задоволення життєвих, освітніх та моральних потреб, незважаючи на стать, вік, національність, матеріальний стан сім’ї тощо. Учні 3 класу будуть задіяні у реалізації цього проекту.
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-Оцінювання проектної діяльності учнів буде:
+Оцінювання проектної діяльності учнів:
 .	Взаємо- та самооцінювання учнями виконання завдання проекту.
 .	Оцінювання вчителем. Інструментарій включає графічні схеми, опитувальник, нотатки у щоденнику, форми оцінювання, оцінювання мислення тощо.

←Попередня ревізія		Версія за 17:55, 19 грудня 2017
Рядок 34:		Рядок 34:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	Оцінювання проектної діяльності учнів буде:
		+	1. Взаємо- та самооцінювання учнями виконання завдання проекту.
		+	2. Оцінювання вчителем. Інструментарій включає графічні схеми, опитувальник, нотатки у щоденнику, форми оцінювання, оцінювання мислення тощо.

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 72: / Рядок 72: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+вечерня - 15 грудня 2017 року
 ==Місце проведення тренінгу==
+Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка
-==Тренери==
+факультет початкового навчання
 [[Категорія: Шаблони]]
@@ Рядок 89: / Рядок 89: @@
 ==Мої захоплення==
 Займаюсь самоосвітою у сфері інклюзивного навчання, оскільки працюю з дітками, які мають особливі освітні потреби. У вільний час займаюсь вирощуванням орхідей (фалінопсис) та вишивкою бісером.
 = Корисні ресурси =

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 ==Ім'я, прізвище==
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+=Діяльність учнів та вчителя=
 Учні об’єднуються у групи, які обирає вчитель, для того, щоб організувати продуктивну роботу над проектом (по 7-8 учнів у групі).

←Попередня ревізія		Версія за 17:50, 19 грудня 2017
Рядок 36:		Рядок 36:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
−
−	~~Діяльність учнів та вчителя~~

	Учні об’єднуються у групи, які обирає вчитель, для того, щоб організувати продуктивну роботу над проектом (по 7-8 учнів у групі).		Учні об’єднуються у групи, які обирає вчитель, для того, щоб організувати продуктивну роботу над проектом (по 7-8 учнів у групі).

←Попередня ревізія		Версія за 17:49, 19 грудня 2017
Рядок 36:		Рядок 36:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	Діяльність учнів та вчителя
		+
		+	Учні об’єднуються у групи, які обирає вчитель, для того, щоб організувати продуктивну роботу над проектом (по 7-8 учнів у групі).
		+	Учні вивчають міжнародні документи, нормативні документи та закони України з теми проекту за допомогою пошуку та аналізу в Інтернеті освітніх сайтів та головних міжнародних сайтів. Також Інтернет-ресурси допомагають у створенні учнівського прикладу. Оцінювання учнівської роботи відбувається у підтвердженні або спростуванні попередньо поставлених завдань. Для кожного учня вчитель повинен мати індивідуальний підхід, для того, щоб організувати творчу атмосферу, продуктивне навчання та якісну проектну діяльність. Вчитель використовує методи фасилітації для прогресу та мотивації навчання.
		+
		+	І тиждень – повідомлення теми проекту, розподіл на малі групи, розподіл завдань.
		+
		+	ІІ тиждень – фасилітація, збір та обробка інформації.
		+
		+	ІІІ тиждень – складання плану створення учнівської роботи.
		+
		+	IV тиждень – підсумки, презентація учнівської роботи.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 =Назва навчальної теми=
-"Світ для кожного"
+"Що таке толерантність"
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

←Попередня ревізія		Версія за 17:45, 19 грудня 2017
Рядок 27:		Рядок 27:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+	Навчальний проект має на меті довести право всіх верств населення на задоволення життєвих, освітніх та моральних потреб, незважаючи на стать, вік, національність, матеріальний стан сім’ї тощо. Учні 3 класу будуть задіяні у реалізації цього проекту.

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=