Комп’ютерні мережі - Історія редагувань

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:59:58Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:57:21Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:57:05Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:56:29Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:55:49Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:54:46Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя */

2015-05-14T12:53:21Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Іванна Петрук: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-05-14T12:52:11Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Іванна Петрук: /* План вивчення теми */

2015-05-13T21:41:45Z

‎План вивчення теми

Іванна Петрук: /* Оцінювання */

2015-05-13T19:43:26Z

‎Оцінювання

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 '''1 урок''' На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
-'''2 урок''' Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
+'''2 урок''' Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitYk84TS1RaUc4M1U&authuser=0 анкетування].
 '''3 – 4 урок''' Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту).
@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 '''5 урок'''
-На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.
+На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitNzdHV3BtSXYteWM&authuser=0 учнівської презентації]. І по закінченню проекту учням пропонується пройти [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitR09IQjZFVGxjanc&authuser=0 підсумковий тест].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 = Діяльність учнів та вчителя =
-'''1 урок'''
+'''1 урок''' На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
 На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
-'''2 урок'''
+'''2 урок''' Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
 Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
-'''3 – 4 урок'''
+'''3 – 4 урок''' Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту).
 Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту). '''5 урок''' На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 .Обсяг і повнота розробки, самостійність, творчість.
-=Діяльність учнів та вчителя=
+= Діяльність учнів та вчителя =
-['''1 урок''']
-На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
+'''1 урок'''
 '''2 урок'''
 Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
 '''3 – 4 урок'''
-Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту).
+Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту). '''5 урок''' На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.
 '''5 урок'''
 На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-'''1 урок'''
+['''1 урок''']
 На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
 '''2 урок'''

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-урок
+'''1 урок'''
 На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitSHNvUGhWMEpiZ3c&authuser=0 публікацію] .
-урок
+'''2 урок'''
 Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі [https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRGQ2b0dLZVVRZ0U&authuser=0 «Комп’ютерні мережі»]. Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
-– 4 урок
+'''3 – 4 урок'''
 Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту).
-урок
+'''5 урок'''
 На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 =План вивчення теми=
-[https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitUFk5OEpPRVRmaE0&authuser=0 План вивчення теми]
+[https://drive.google.com/open?id=0B0yMjRPqvvitRmt2VkRidUh3MUk&authuser=0 План вивчення теми]
 =Оцінювання =

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Оцінювання =
 '''Критерії оцінювання учнівської роботи:'''
-.Обсяг і повнота розробки, виконання прийнятих етапів проектування, самостійність, завершеність, готовність до сприйняття проекту іншими людьми.
+.Обсяг і повнота розробки, самостійність, завершеність.
-.Оригінальність матеріального втілення проекту.
+.Оформлення проекту.
-.Оформлення проекту.
+.Оригінальність.
-.Оригінальність.
+.Дотримання правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог.
-.Дотримання правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог.
+.Дотримання норм часу на виготовлення проекту.
-.Дотримання норм часу на виготовлення проекту.
+'''Критерії оцінювання захисту учнівської роботи:'''
-'''Критерії  оцінювання захисту учнівської роботи:'''
+.Аргументованість вибору теми.
 .Аргументованість вибору теми.
 .Обсяг і повнота розробки, самостійність, творчість.