Зв'язок прикметників з іменниками - Історія редагувань

Дмитрий Левчук: /* Відомості про тренінг */

2013-10-25T09:55:56Z

‎Відомості про тренінг

Дмитрий Левчук: /* Відомості про автора */

2013-10-25T09:54:31Z

‎Відомості про автора

Дмитрий Левчук: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-25T09:53:17Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Дмитрий Левчук: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-25T09:47:54Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Дмитрий Левчук: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-25T09:47:30Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Дмитрий Левчук: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-10-25T09:44:50Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Дмитрий Левчук: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-10-25T09:42:58Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Дмитрий Левчук: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-10-25T09:41:51Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Дмитрий Левчук: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2013-10-25T09:40:51Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Дмитрий Левчук: /* Вік учнів, клас */

2013-10-25T09:37:06Z

‎Вік учнів, клас

@@ Рядок 90: / Рядок 90: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.04 - 13.04 2013р.
 ==Місце проведення тренінгу==
+м. Димитров
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 72: / Рядок 72: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Янголенко Світлана Юріївна
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==

@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 '''1-тиждень'''
-Учні ознайомлюються з Темою проекту, ключовими та тематичними питаннями.
+Учні ознайомлюються з Темою проекту, ключовими та тематичними питаннями [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vQjAzQV81QXY4YUU/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vY0g2LWs3R2UwUjQ/edit?usp=sharing].
 Об̍ʹєднуватися в групи, , розподіляють обов’язки. Збирають інформацію з Інтернету та інших джерел.
@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 Обирають тему презентації згідно до Тематичного питання : «З якою частиною мови  зв’язані  прикметники в реченні?» «Складають назву і план презентації «Зв' язок іменників з прикметниками».
-Знайомляться з критеріями оцінювання презентації.
+Знайомляться з критеріями оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vXzJPbUo2aXRzRlU/edit?usp=sharing].
 Створюють презентацію «» у Power Point , у якій досліджують
@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 '''3-й тиждень'''
-Презентують результати свого дослідження стосовно Тематичного питання: : «Зв'язок іменників з прикметниками» за допомогою презентації.
+Презентують результати свого дослідження стосовно Тематичного питання: : «Зв'язок іменників з прикметниками» за допомогою презентації [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vUC16WVdyNkk5UTQ/edit?usp=sharing].
 Демонструють презентацію перед класом і оцінюють її.
@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 Демонструють перед однолітками Веб-сайт за результатами дослідження.
-Обмін враженнями під час роботи.
+Обмін враженнями під час роботи [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vT0xTMzZLaWpvRHM/edit?usp=sharing].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 '''3-й тиждень'''
-Презентують результати свого дослідження стосовно Тематичного питання: : «Зв'язок іменників з прикметниками».
+Презентують результати свого дослідження стосовно Тематичного питання: : «Зв'язок іменників з прикметниками» за допомогою презентації.
- за допомогою презентації.
 Демонструють презентацію перед класом і оцінюють її.

←Попередня ревізія		Версія за 09:47, 25 жовтня 2013
Рядок 41:		Рядок 41:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	'''1-тиждень'''
		+
		+	Учні ознайомлюються з Темою проекту, ключовими та тематичними питаннями.
		+
		+	Об̍ʹєднуватися в групи, , розподіляють обов’язки. Збирають інформацію з Інтернету та інших джерел.
		+
		+	'''2-тиждень'''
		+
		+	Обирають тему презентації згідно до Тематичного питання : «З якою частиною мови зв’язані прикметники в реченні?» «Складають назву і план презентації «Зв' язок іменників з прикметниками».
		+
		+	Знайомляться з критеріями оцінювання презентації.
		+
		+	Створюють презентацію «» у Power Point , у якій досліджують
		+	зв' язок іменників з прикметниками .
		+
		+	'''3-й тиждень'''
		+
		+	Презентують результати свого дослідження стосовно Тематичного питання: : «Зв'язок іменників з прикметниками».
		+	за допомогою презентації.
		+
		+	Демонструють презентацію перед класом і оцінюють її.
		+
		+	'''4-й тиждень'''
		+
		+	Обговорюють план Веб-сайту та створюють Веб-сайт в програмі Publisher.
		+
		+	Демонструють перед однолітками Веб-сайт за результатами дослідження.
		+
		+	Обмін враженнями під час роботи.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 •	 виконання  презентації, публікації та створення веб-сайту.
-•	Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені та вміщені в Портфоліо.
+•	Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені та вміщені в Портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vXzJPbUo2aXRzRlU/edit?usp=sharing].
 Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи за проектом для здійснення оцінки своєї роботи та уникнути помилок.

←Попередня ревізія		Версія за 09:42, 25 жовтня 2013
Рядок 30:		Рядок 30:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	'''Учні оцінюються за'''
		+
		+	• завдання та тести,
		+
		+	• виконання презентації, публікації та створення веб-сайту.
		+
		+	• Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені та вміщені в Портфоліо.
		+
		+	Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи за проектом для здійснення оцінки своєї роботи та уникнути помилок.

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:41, 25 жовтня 2013
Рядок 27:		Рядок 27:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+	[https://drive.google.com/file/d/0BwnlTMcT495vR1p0RWI5WTNGRXM/edit?usp=sharing]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:40, 25 жовтня 2013
Рядок 13:		Рядок 13:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+
		+	1. '''Поглиблювати''' знання учнів про прикметник як частину мови.
		+
		+	2. '''Розвивати''' вміння вживати прикметники у мовленні.
		+
		+	3. '''З’ясовувати''' роль прикметників в мовленні.
		+
		+	4. '''Встановлювати''' зв’язок прикметників з іменниками
		+
		+	5. '''Розвивати''' мовлення учнів,поповнювати словниковий запас учнів;
		+
		+	6. '''Виховувати''' естетичні почуття засобами художнього тексту.

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:37, 25 жовтня 2013
Рядок 10:		Рядок 10:

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=
		+	3 клас, 8-9 років

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=