Жуков Анатолій Григорович - Історія редагувань

Анатолій Григорович: /* Діяльність учнів та вчителя */

2017-06-20T07:26:55Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Анатолій Григорович: Створена сторінка: Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми "Баскетбол – найпопулярніша спортивна гр...

2017-06-20T07:19:25Z

Створена сторінка: Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми "Баскетбол – найпопулярніша спортивна гр...

Нова сторінка

Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми "Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізичне виховання - основний
Інформатика - дотичний

=Вік учнів, клас=
13 - 14 років, 8 клас

=Стислий опис проекту =
Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].

=Діяльність учнів та вчителя =
1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Жуков Анатолій Григорович

==Фах, навчальний предмет==
Учитель фізичного виховання

==Навчальний заклад==
КЗ "Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область"
==Місто\село, район, область==
село Богуслав, Павлоградський район

==Контактні дані==
gukovboss@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.06.2017-24.06.2017

==Місце проведення тренінгу==
Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Тренери==
Пазіна Наталія Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 =Діяльність учнів та вчителя =
-День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: -	Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .
+День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: -	Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у  блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .
 =Відомості про автора=