Жар Тетяна Василівна - Історія редагувань

Вiра Таран в 18:31, 20 серпня 2012

2012-08-20T18:31:02Z

Zhartatiana: Замінено вміст на «== Про мене == ''Жар Тетяна Василівна'' ''Одеська гімназія №8'' ''Вчитель англійської мови'...»

2012-08-20T16:02:49Z

Замінено вміст на «== Про мене == ''Жар Тетяна Василівна'' ''Одеська гімназія №8'' ''Вчитель англійської мови'...»

Zhartatiana в 15:59, 20 серпня 2012

2012-08-20T15:59:46Z

Zhartatiana: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-08-19T16:06:36Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Zhartatiana: /* Опис оцінювання */

2012-08-19T15:38:00Z

‎Опис оцінювання

Zhartatiana: /* Навчальні цілі */

2012-08-19T15:30:31Z

‎Навчальні цілі

Zhartatiana: /* Повний План вивчення теми */

2012-08-19T15:26:48Z

‎Повний План вивчення теми

Zhartatiana: /* Вік учнів, 7клас */

2012-08-16T18:59:55Z

‎Вік учнів, 7клас

Zhartatiana: /* Відомості про тренінг */

2012-08-16T18:58:57Z

‎Відомості про тренінг

Zhartatiana: /* Відомості про автора */

2012-08-16T18:58:46Z

‎Відомості про автора

←Попередня ревізія		Версія за 18:31, 20 серпня 2012
Рядок 19:		Рядок 19:

	[http://diaryofeducation.blogspot.com/ Блог - Щоденник навчання]		[http://diaryofeducation.blogspot.com/ Блог - Щоденник навчання]
−
−	~~== Корисні посилання ==~~
−
−	~~[[Портфоліо]]~~

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-''Жар''
+== Про мене ==
-'' Одеська гімназія №8 ''
+''Жар Тетяна Василівна''
 ''Вчитель англійської мови''
@@ Рядок 18: / Рядок 20: @@
 [http://diaryofeducation.blogspot.com/ Блог - Щоденник навчання]
-=Навчальна тема (як записано в програмі)=
+== Корисні посилання ==
-<span style="color:#EE2C2C;font-size:19pt">''Спорт в житті людини
-−
-−
-=Вік учнів, 7клас=
--13років
-−
-=Стислий опис проекту=
-Учні будуть вивчати  тему Спорт, тренуватися в монологічному та діалогічному мовленні,вчитимуться висловлювати свою думку про заняття різними видами спорту та про місце спорту в житті людей,.
-Протягом вивчення теми, учні будуть об'єднанні в групи для дослідження різних аспектів теми, .
-Школярі будуть вдосконалювати вміння пошуку нової інформації і підготовки проектів з теми.
-−
-−
-==Повний План вивчення теми==
-УРОК
-Перед початком роботи  вчитель знайомить дітей з темою проекту,  демонструє презентацію та повідомляє ключові та тематичні запитання, визначає проблему.  Учні об’єднуються у дві групи – прихильники індивідуальних та групових видів спорту. Кожна група протягом проекту працює у своєму напрямку. Прихильники індивідуальних видів спорту досліджують історію виникнення спорту , здобутки  спортсменів , зв'язок спорту зі здоров'ям і про все,що позитивно впливає на людину-спорту. Прихильники командних видів спорту досліджують все, що повязане з цими видами спорту та допоможе їм бути переконливими під час презентації.
-  УРОК
-Учні готують доповіді з цікавих сторінок спортивного життя . На  основі набутих знань протягом дослідження учні створюють блог любителів спорту  де діляться з однолітками враженнями від результатів спортивних ігор, цікавих моментів. Вчитель весь час слідкує і оцінює роботу учнів.
-УРОК
-Кожна з груп  створює  презентацію за матеріалом, який вони обрали для дослідження. Лідери груп проводять рольову гру. Свої думки та досягнення  учні заносять  до щоденника спортивних спостережень.
-УРОК
-Лідери кожної групи захищають свої проекти за обраною темою використовуючи ІКТ – презентації, блог любителів спорту, щоденник спортивних вражень. Інші члени групи доповнюють виступ. За допомогою підсумкової таблиці вчитель проводить підсумки.
-−
-=Навчальні цілі=
-Мета вивчення проекту
-Навчальна:
--       формувати навички усного мовлення за темою,навчити учнів виявляти переваги і недоліки спорту, навчити висловлювати свою думку про спорт,
--	поглибити знання про відомих спортсменів,спорт інвентар,види спорту
-Виховна
--	виховувати толерантність і повагу до людей, наполегливість і допитливість
-Розвивальна:
--	розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування,
--	зміцнювати інтерес до спорту.
-−
-Протягом реалізації проекту учні навчаються:
--	шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті  щодо спорту),
--	працювати у програмах Microsoft  Office: Word, Power Point,
--	створювати та демонструвати презентації,
--	створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги,
--	обговорювати та висловлювати власні думки на форумах любителів спорту.
-−
-=Опис оцінювання=
-Мій план оцінювання передбачає оцінити майже все, що записане в  розділах Плану щодо стандартів, програм  та в навчальних цілях.
-−
-Інструменти оцінювання  зазначені в моєму плані, чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів.
-−
-Більшість інструментів оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів.
- Різноманітні види формувального оцінювання застосовуються упродовж моєї навчальної теми з метою:
-•	Виявлення навчальних потреб учнів,
-•	Заохочення до само спрямованості у навчанні
-•	Набуття навичок співробітництва
-•	Відслідковування прогресу у навчанні
-•	Перевірки розуміння і засвоєння матеріалу
-•	Заохочення учнів до мета пізнання (знання про своє мислення)
-Інструменти для оцінювання кінцевого продукту або його демонстрації
-включають:
-•	Критерії засвоєння змісту
-•	Критерії оцінювання навичок мислення вищих рівнів;
-•	Чітко виписані специфічні критерії, які визначають рівень якості;
-•	Критерії, які можуть застосовуватися моїми учнями для порівняння фактичних результатів їх роботи з очікуваними, а також слугують для оцінювання мною кінцевого продукту.
-−
-Мій інструментарій для оцінювання кінцевого продукту в основному віддає перевагу змістові та мисленню вищих рівнів порівняно з особливостями дизайну кінцевого продукту
-−
-(Скопіювати з Плану)=
-−
-=Відомості про автора=
-==Ім'я, прізвище==
-Жар Тетяна Василівна
-==Фах, навчальний предмет==
-вчитель англійської мови
-==Навчальний заклад==
-Одеська гімназія №8
-==Місто\село, район, область==
-місто Одеса
-==Контактні дані==
-−
-=Відомості про тренінг=
-==Дати проведення тренінгу==
--20 серпня
-==Місце проведення тренінгу==
-Одеська гімназія №8
-−
-==Тренери==
-Таран Віра Петрівна
-[[Категорія: Шаблони]]
+[[Портфоліо]]

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Навчальна тема (як записано в програмі)=
-Спорт
+<span style="color:#EE2C2C;font-size:19pt">''Спорт в житті людини
 =Вік учнів, 7клас=

@@ Рядок 80: / Рядок 80: @@
 Мій інструментарій для оцінювання кінцевого продукту в основному віддає перевагу змістові та мисленню вищих рівнів порівняно з особливостями дизайну кінцевого продукту
-=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
+(Скопіювати з Плану)=
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 Мій план оцінювання передбачає оцінити майже все, що записане в  розділах Плану щодо стандартів, програм  та в навчальних цілях.
-Інструменти оцінювання, зазначені в моєму плані, чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів.
+Інструменти оцінювання  зазначені в моєму плані, чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів.
 Більшість інструментів оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів.