Група №4 - Історія редагувань

Kovtunyk в 09:44, 14 червня 2012

2012-06-14T09:44:47Z

Максим'юк в 09:26, 13 червня 2012

2012-06-13T09:26:38Z

Oksana Kydla в 18:54, 11 червня 2012

2012-06-11T18:54:32Z

Альберт в 11:45, 11 червня 2012

2012-06-11T11:45:44Z

Svvlad в 10:26, 7 червня 2012

2012-06-07T10:26:16Z

Svvlad в 10:25, 7 червня 2012

2012-06-07T10:25:24Z

Svvlad в 10:24, 7 червня 2012

2012-06-07T10:24:37Z

Петро-5 в 12:42, 31 травня 2012

2012-05-31T12:42:19Z

Іван Арсенич: Сторінка очищена

2012-05-28T19:55:03Z

Сторінка очищена

Vasil: Створена сторінка: На нашу думку, перші спроби роботи дітей в Інтернеті бажано здійснювати в присутності д...

2012-05-23T06:27:10Z

Створена сторінка: На нашу думку, перші спроби роботи дітей в Інтернеті бажано здійснювати в присутності д...

Нова сторінка

На нашу думку, перші спроби роботи дітей в Інтернеті бажано здійснювати в присутності дорослих. Для підлітків є розповсюдженим той факт, що інколи вони переживають періоди низької самооцінки, шукають підтримки від своїх друзів та менше бажають виправдовувати очікування своїх батьків.
Один з доступних засобів безпеки учнів та ефективного використання ними Інтернету – встановити правила користування Інтернетом (ПКІ). ПКІ мають включати правила проведення пошуку в Інтернеті, розміщення на сайтах імен учнів, а також зображень (картинок, фото чи відео) та аудіокліпів з учнями в Інтернеті. Потрібно постійно відслідковувати їх дотримання та бути впевненими, що учні діють відповідально при користуванні Інтернетом

←Попередня ревізія		Версія за 09:44, 14 червня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:
	Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.		Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
		+
		+
	Навчання слід проводити поступово і систематично.Починати слід з молодшого шкільного віку. Робити це мають батьки та вчителі спільними зусиллями.		Навчання слід проводити поступово і систематично.Починати слід з молодшого шкільного віку. Робити це мають батьки та вчителі спільними зусиллями.

←Попередня ревізія		Версія за 09:26, 13 червня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:
	Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.		Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
		+	Навчання слід проводити поступово і систематично.Починати слід з молодшого шкільного віку. Робити це мають батьки та вчителі спільними зусиллями.

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-Проблеми 	                                         Шляхи вирішення
+Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
- Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? 	 Ознайомити учнів, вчителів, батьків з ПКІ
-−
-                                                         При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
-−
-                                                         Розробити правила для конкретної роботи
- Хто це має зробити? 	                                 Класний керівник,
-−
-                                                         Міністерство
-−
-                                                         батьки
-−
-                                                         психолог,
-−
-                                                         вчитель інформатики
- Кого можна залучити? 	                                Спеціалістів з IT-компаній
-−
-                                                        старшокласників для молодших учнів
- З якого віку потрібно починати цю роботу? 	       з 1 класу або з моменту першого самостійного входу до мережі

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-Якщо ви підключаєте свій комп’ютер до Інтернету, дозволяєте іншим людям користуватися своїм ПК або використовуєте файли спільно з іншими, слід ужити заходів для захисту комп’ютера від потенційної загрози. Чому? Тому, що на комп’ютер можуть вчинити напад комп’ютерні злочинці (іноді їх називають хакерами). Напад може бути безпосередній – зловмисники проникають у комп’ютер через Інтернет і викрадають особисту інформацію – або опосередкований, коли зловмисники створюють шкідливі для комп’ютера програми.
+Проблеми 	                                         Шляхи вирішення
-{|border=3
+                                                         При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
- |Проблеми
- |Шляхи вирішення
+                                                         Розробити правила для конкретної роботи
-  |-
+  Хто це має зробити? 	                                 Класний керівник,
- |Не дотримання норм етичного спілкування
- |*****
+                                                         Міністерство
- |-
- |використання недостовірної інформації
+                                                         батьки
- |*****
- |-
+                                                         психолог,
-  |вміння з безпечного використання Інтернету
-  |******
+                                                         вчитель інформатики
-  |-
+  Кого можна залучити? 	                                Спеціалістів з IT-компаній
- |знання авторського права
-  |******
+                                                        старшокласників для молодших учнів
-|}
+  З якого віку потрібно починати цю роботу? 	       з 1 класу або з моменту першого самостійного входу до мережі

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
   |-
    |вміння з безпечного використання Інтернету
-  |контроль з боку батьків та вчителя
+  |******
    |-
   |знання авторського права
-  |щоб не бути ошуканим
+  |******
 |}

←Попередня ревізія		Версія за 10:24, 7 червня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:
	Якщо ви підключаєте свій комп’ютер до Інтернету, дозволяєте іншим людям користуватися своїм ПК або використовуєте файли спільно з іншими, слід ужити заходів для захисту комп’ютера від потенційної загрози. Чому? Тому, що на комп’ютер можуть вчинити напад комп’ютерні злочинці (іноді їх називають хакерами). Напад може бути безпосередній – зловмисники проникають у комп’ютер через Інтернет і викрадають особисту інформацію – або опосередкований, коли зловмисники створюють шкідливі для комп’ютера програми.		Якщо ви підключаєте свій комп’ютер до Інтернету, дозволяєте іншим людям користуватися своїм ПК або використовуєте файли спільно з іншими, слід ужити заходів для захисту комп’ютера від потенційної загрози. Чому? Тому, що на комп’ютер можуть вчинити напад комп’ютерні злочинці (іноді їх називають хакерами). Напад може бути безпосередній – зловмисники проникають у комп’ютер через Інтернет і викрадають особисту інформацію – або опосередкований, коли зловмисники створюють шкідливі для комп’ютера програми.
		+
		+	{\|border=3
		+	\|Проблеми
		+	\|Шляхи вирішення
		+	\|-
		+	\|Не дотримання норм етичного спілкування
		+	\|тренінг,семінар,круглий стіл
		+	\|-
		+	\|використання недостовірної інформації
		+	\|перевірка достовірності фактів
		+	\|-
		+	\|вміння з безпечного використання Інтернету
		+	\|контроль з боку батьків та вчителя
		+	\|-
		+	\|знання авторського права
		+	\|щоб не бути ошуканим
		+	\|}

←Попередня ревізія	Версія за 12:42, 31 травня 2012
Рядок 1:	Рядок 1:
−	+	Якщо ви підключаєте свій комп’ютер до Інтернету, дозволяєте іншим людям користуватися своїм ПК або використовуєте файли спільно з іншими, слід ужити заходів для захисту комп’ютера від потенційної загрози. Чому? Тому, що на комп’ютер можуть вчинити напад комп’ютерні злочинці (іноді їх називають хакерами). Напад може бути безпосередній – зловмисники проникають у комп’ютер через Інтернет і викрадають особисту інформацію – або опосередкований, коли зловмисники створюють шкідливі для комп’ютера програми.

←Попередня ревізія		Версія за 19:55, 28 травня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:
−	На нашу думку, перші спроби роботи дітей в Інтернеті бажано здійснювати в присутності дорослих. Для підлітків є розповсюдженим той факт, що інколи вони переживають періоди низької самооцінки, шукають підтримки від своїх друзів та менше бажають виправдовувати очікування своїх батьків.	+
−	Один з доступних засобів безпеки учнів та ефективного використання ними Інтернету – встановити правила користування Інтернетом (ПКІ). ПКІ мають включати правила проведення пошуку в Інтернеті, розміщення на сайтах імен учнів, а також зображень (картинок, фото чи відео) та аудіокліпів з учнями в Інтернеті. Потрібно постійно відслідковувати їх дотримання та бути впевненими, що учні діють відповідально при користуванні Інтернетом	+