Виховний проект Вінниця - туристична перлина Поділля - Історія редагувань

Кобися Алла в 22:00, 6 листопада 2014

2014-11-06T22:00:47Z

Ірина Чорномаз: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2014-05-15T08:22:47Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2013-12-29T23:18:09Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T21:58:44Z

‎Опис проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T21:47:06Z

‎Опис проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T21:09:16Z

‎Опис проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2013-12-29T21:03:59Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T20:41:22Z

‎Опис проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T20:25:52Z

‎Опис проекту

Ірина Чорномаз: /* Опис проекту */

2013-12-29T20:10:28Z

‎Опис проекту

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''</font>
-|Для реалізації проекту, було розроблено велику кількість методичних матеріалів, які використовувались в процесі роботи над проектом, а саме: [http://chornomaz.blogspot.com/ блог вчителя], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/prezentatsia-vchitelay презентація вчителя],де зазначені ключові та тематичні питання дослідження,створено пам'ятку -  [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZFZOS1FLNF9RNjQ/edit правилами роботи в групі], критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmpYazJQc054ZWc/edit?usp=sharing презентацій] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZVVkYWcxSnBOZk0/edit?usp=sharing публікай], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVDBMRUVGYkE1Tm8/edit оцінюванням групового завдання], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZudXFtWVVVVnRRRlE/edit інтернет-ресурсів]. Для полегшення роботи учнів з пошуку інформації, яка відповідає темі проекту, розроблено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSW1weGhUMUlYMW8/edit?usp=sharing список літератури] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMmhnVWo1enc3ZDA/edit?usp=sharing інтернет-ресурсів]. Розроблено та створено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWphWGlaamRTMlU/edit?usp=sharing інструкцію з створення презентації в Microsoft PowerPoint], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaHhFSFJIbEhuTU0/edit інструкцію 1] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmZhNzNpeXhrSXc/edit інструкцію 2] по створенню сайту за допомогою сервісу Google Sites, [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuYWNLT1BUOEtuTWc/edit?usp=sharing інструкцію з налаштування дій в презентації в Microsoft PowerPoint], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuc2NDenRLV1VHZnM/edit?usp=sharing методичні рекомендації роботи з Windows Movie Maker], [http://www.youtube.com/watch?v=qhoagiUyjJM&feature=youtu.be відеоурок 1] та [http://www.youtube.com/watch?v=gt-8Ojg8Zmc&feature=youtu.be відеоурок 2] по створенню тригерів в презентації, [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUXB1dkxZX3B2X28/edit інформація] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWVHUkZ1SEYweG8/edit презентація] про карти знань, та шляхи їх використання, та інструкції по створенню карт знань в різних серісах [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSmRSR3A5WGxIYVE/edit], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUnVIbW1IUWo3ZDA/edit].
+|Для реалізації проекту, було розроблено велику кількість методичних матеріалів, які використовувались в процесі роботи над проектом, а саме: [http://chornomaz.blogspot.com/ блог вчителя], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/prezentatsia-vchitelay презентація вчителя],де зазначені ключові та тематичні питання дослідження,створено пам'ятку -  [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZFZOS1FLNF9RNjQ/edit правилами роботи в групі], критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmpYazJQc054ZWc/edit?usp=sharing презентацій] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZVVkYWcxSnBOZk0/edit?usp=sharing публікай], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVDBMRUVGYkE1Tm8/edit оцінюванням групового завдання], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZudXFtWVVVVnRRRlE/edit інтернет-ресурсів]. Для полегшення роботи учнів з пошуку інформації, яка відповідає темі проекту, розроблено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSW1weGhUMUlYMW8/edit?usp=sharing список літератури] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMmhnVWo1enc3ZDA/edit?usp=sharing інтернет-ресурсів]. Розроблено та створено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWphWGlaamRTMlU/edit?usp=sharing інструкцію з створення презентації в Microsoft PowerPoint], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaHhFSFJIbEhuTU0/edit інструкцію 1] та інструкції щодо створення сайту за допомогою сервісу Google Sites, [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuYWNLT1BUOEtuTWc/edit?usp=sharing інструкцію з налаштування дій в презентації в Microsoft PowerPoint], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuc2NDenRLV1VHZnM/edit?usp=sharing методичні рекомендації роботи з Windows Movie Maker], [http://www.youtube.com/watch?v=qhoagiUyjJM&feature=youtu.be відеоурок 1] та [http://www.youtube.com/watch?v=gt-8Ojg8Zmc&feature=youtu.be відеоурок 2] по створенню тригерів в презентації та інструкції по створенню карт знань в різних серісах [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSmRSR3A5WGxIYVE/edit], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUnVIbW1IUWo3ZDA/edit].
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту  '''</font>

←Попередня ревізія		Версія за 08:22, 15 травня 2014
Рядок 129:		Рядок 129:

	– створили фото-тести на українській та англійській мовах відповідно [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMnF5Q1U4dDJMU3M/edit «Вічні герої»] (укр.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuLVRUb2lCeURkeXM/edit «Пам’ятні дороговкази»] (укр.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVVAtMmFYS3lWTzA/edit «Вічні герої»] (англ.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMjRfUFlpVTJIT2s/edit «Пам’ятні дороговкази»] (англ.);		– створили фото-тести на українській та англійській мовах відповідно [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMnF5Q1U4dDJMU3M/edit «Вічні герої»] (укр.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuLVRUb2lCeURkeXM/edit «Пам’ятні дороговкази»] (укр.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVVAtMmFYS3lWTzA/edit «Вічні герої»] (англ.), [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMjRfUFlpVTJIT2s/edit «Пам’ятні дороговкази»] (англ.);
		+	[http://LearningApps.org/watch?v=ps5csjicc01 гра «Знайди пару»]
		+	[http://LearningApps.org/watch?v=pnevzrb7101 «Вікторина»]
		+	[http://LearningApps.org/watch?v=ps583v6n201 «Кросворд»]

	\|-		\|-

@@ Рядок 103: / Рядок 103: @@
 –	створюють презентації про відомих постатей рідного міста (наприклад, '''В. Стус, Н. Некрасов, М. Пирогов, І. Богун, М. Коцюбинський''') та розміщують їх у соціальних мережах;
-–	засобами Microsoft PowerPoint створюють інтерактивні кросворди з використанням тригерів по визначним постатям міста Вінниці (наприклад, '''кросворд про творчість М. Коцюбинського, кросворд про Миколу Пирогова, кросворд про Василя Стуса, кросворд про Михайла Стельмаха''');
+–	засобами Microsoft PowerPoint створюють інтерактивні кросворди з використанням тригерів по визначним постатям міста Вінниці (наприклад, '''кросворд про творчість М. Коцюбинського, кросворд про Миколу Пирогова, кросворд про Івана Богуна, кросворд про Василя Стуса, кросворд про Михайла Стельмаха''');
 –	за допомогою сервісу Google Maps наносять на карту міста Вінниці усі визначні пам’ятки з коротким описом, місцем розташування;
@@ Рядок 124: / Рядок 124: @@
 –	презентації про відомих постатей рідного міста: [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/ss-29544906 В. Стус], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/ss-29544927 Н. Некрасов], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/pirogov М. Пирогов,] [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVlRIT0FwSVp4VEk/edit І. Богун], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuRmZvb2dBYlE2M1E/edit М. Коцюбинський];
-–	створено інтерактивні кросворди з використанням тригерів:[https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZucjFwZEZydkowRlE/edit кросворд про Михайла Стельмаха], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuTTR2WjlpbEVQbm8/edit кросворд про творчість Михайла Коцюбинського], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuQ3B2RVhwdUptcjQ/edit кросворд про Василя Стуса], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuclVUUnJfRGpreEU/edit кросворд про Миколу Пирогова];
+–	створено інтерактивні кросворди з використанням тригерів:[https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZucjFwZEZydkowRlE/edit кросворд про Михайла Стельмаха], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuTTR2WjlpbEVQbm8/edit кросворд про творчість Михайла Коцюбинського], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuQ3B2RVhwdUptcjQ/edit кросворд про Василя Стуса],[https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZubjcxdTRXMXhfTzg/edit кросворд про Івана Богуна], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuclVUUnJfRGpreEU/edit кросворд про Миколу Пирогова];
 –	карта Google Maps: [https://www.google.com.ua/maps/ms?msid=200652819761453600715.0004ee45997680c9a1a13&msa=0&ll=49.29065 визначні пам’ятки] з коротким описом, місцем розташування;

@@ Рядок 54: / Рядок 54: @@
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту  '''</font>
 |'''В ході реалізації проекту:'''
 - учні набули навичок формулювати, висловлювати та доводити власну думку, робити вибір і пояснювати  позицію;
 - вдосконалили навички пошуку інформації, вміння аналізувати її;
-- підвищили рівень знань з історії рідного краю;
+- підвищили рівень знань з історії рідного краю, англійської мови, інформатики, географії, історії України;
-- сформували уміння користуватись комп’ютерними програмами (Power Point, Publisher, Excel, Word, створення та ведення блогу, використання соціальних сервісів для колективної проектної роботи);
+- навчились систематизовувати та класифікувати великий об'єм теоретичного матеріалу і представляти його у вигляді ментальних карт;
 - удосконалили навички аргументовано доводити власну думку, вміння ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки;

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Дидактичні матеріали '''</font>
-|Під час реалізації проекту використовувалась велика кількість дидактичних матеріалів. Наприклад, тест [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSVpxZEY1LUlDY3M/edit робота з текстовими документами засобами Google docs]. Ще було розроблено інструкційні [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZubXMxMWRTZndoRUU/edit карти з основних прийомів роботи з Windows] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuX1JYRmpMS1BXQTA/edit Інтернет], поради при пошуку інформації в інтернеті [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuWS1TT3JsR1ZqUms/edit], рекомендації по створенню інформаційного буклету [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZubmtIaFNSdXJ1MTA/edit], інструкція для проведення анкетування [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuXzQyVjdUN0ozUVk/edit], інструкція "Як створити брошуру"[https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuTThzZmthdlRMRkk/edit]. Розроблено фото-тести з теми дослідження: [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuV0lsWG13TkJSWm8/edit "Архітектура міста Вінниці"], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaXprYkpJbEVoa1E/edit?usp=sharing "Вічні герої"] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuX3dpZW9GaDNxdVE/edit?usp=sharing "Пам'ятні дороговкази"]. Учням було запропоновано переглянути відеоуроки  по створенню блогів на різних сервісах, для того, щоб вони змогли обрати, який їм подобається.
+|Під час реалізації проекту використовувалась велика кількість дидактичних матеріалів. Наприклад, тест [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSVpxZEY1LUlDY3M/edit робота з текстовими документами засобами Google docs]. Ще було розроблено інструкційні [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZubXMxMWRTZndoRUU/edit карти з основних прийомів роботи з Windows] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuX1JYRmpMS1BXQTA/edit Інтернет], поради при пошуку інформації в інтернеті [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuWS1TT3JsR1ZqUms/edit], рекомендації по створенню інформаційного буклету [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZubmtIaFNSdXJ1MTA/edit], інструкція для проведення анкетування [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuXzQyVjdUN0ozUVk/edit], інструкція "Як створити брошуру"[https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuTThzZmthdlRMRkk/edit]. Розроблено фото-тести з теми дослідження: [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuYWNLT1BUOEtuTWc/edit?usp=sharing "Архітектура міста Вінниці"], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaXprYkpJbEVoa1E/edit?usp=sharing "Вічні герої"] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuX3dpZW9GaDNxdVE/edit?usp=sharing "Пам'ятні дороговкази"]. Учням було запропоновано переглянути відеоуроки [http://www.youtube.com/watch?v=fRFMicR5xHY&feature=youtu.be], [http://www.youtube.com/watch?v=_O2jp_g3ckU&feature=youtu.be], [http://www.youtube.com/watch?v=EyhAFF5zxcg&feature=youtu.be], [http://www.youtube.com/watch?v=F8y3BPm0Db8&feature=youtu.be]  по створенню блогів на різних сервісах, для того, щоб вони змогли обрати, який їм подобається.
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''</font>
-|Для реалізації проекту, було розроблено велику кількість методичних матеріалів, які використовувались в процесі роботи над проектом, а саме: [http://chornomaz.blogspot.com/ блог вчителя], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/prezentatsia-vchitelay презентація вчителя],де зазначені ключові та тематичні питання дослідження,створено пам'ятку -  [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZFZOS1FLNF9RNjQ/edit правилами роботи в групі], критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmpYazJQc054ZWc/edit?usp=sharing презентацій] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZVVkYWcxSnBOZk0/edit?usp=sharing публікай], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVDBMRUVGYkE1Tm8/edit оцінюванням групового завдання], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZudXFtWVVVVnRRRlE/edit інтернет-ресурсів]. Для полегшення роботи учнів з пошуку інформації, яка відповідає темі проекту, розроблено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSW1weGhUMUlYMW8/edit?usp=sharing список літератури] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMmhnVWo1enc3ZDA/edit?usp=sharing інтернет-ресурсів]. Розроблено та створено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWphWGlaamRTMlU/edit?usp=sharing інструкцію з створення презентації в Microsoft PowerPoint], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaHhFSFJIbEhuTU0/edit інструкцію 1] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmZhNzNpeXhrSXc/edit інструкцію 2] по створенню сайту за допомогою сервісу Google Sites, [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuYWNLT1BUOEtuTWc/edit?usp=sharing інструкцію з налаштування дій в презентації в Microsoft PowerPoint], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuc2NDenRLV1VHZnM/edit?usp=sharing методичні рекомендації роботи з Windows Movie Maker], [http://www.youtube.com/watch?v=qhoagiUyjJM&feature=youtu.be відеоурок 1] та [http://www.youtube.com/watch?v=gt-8Ojg8Zmc&feature=youtu.be відеоурок 2] по створенню тригерів в презентації, [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuQy1hZTFaZW85dmc/edit інформація] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuLTdzZU9MYlkyanM/edit презентація] про карти знань, та шляхи їх використання.
+|Для реалізації проекту, було розроблено велику кількість методичних матеріалів, які використовувались в процесі роботи над проектом, а саме: [http://chornomaz.blogspot.com/ блог вчителя], [http://www.slideshare.net/Irka_angel1_ch2/prezentatsia-vchitelay презентація вчителя],де зазначені ключові та тематичні питання дослідження,створено пам'ятку -  [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZFZOS1FLNF9RNjQ/edit правилами роботи в групі], критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmpYazJQc054ZWc/edit?usp=sharing презентацій] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuZVVkYWcxSnBOZk0/edit?usp=sharing публікай], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVDBMRUVGYkE1Tm8/edit оцінюванням групового завдання], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZudXFtWVVVVnRRRlE/edit інтернет-ресурсів]. Для полегшення роботи учнів з пошуку інформації, яка відповідає темі проекту, розроблено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSW1weGhUMUlYMW8/edit?usp=sharing список літератури] та [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuMmhnVWo1enc3ZDA/edit?usp=sharing інтернет-ресурсів]. Розроблено та створено [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWphWGlaamRTMlU/edit?usp=sharing інструкцію з створення презентації в Microsoft PowerPoint], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuaHhFSFJIbEhuTU0/edit інструкцію 1] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUmZhNzNpeXhrSXc/edit інструкцію 2] по створенню сайту за допомогою сервісу Google Sites, [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuYWNLT1BUOEtuTWc/edit?usp=sharing інструкцію з налаштування дій в презентації в Microsoft PowerPoint], [https://drive.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuc2NDenRLV1VHZnM/edit?usp=sharing методичні рекомендації роботи з Windows Movie Maker], [http://www.youtube.com/watch?v=qhoagiUyjJM&feature=youtu.be відеоурок 1] та [http://www.youtube.com/watch?v=gt-8Ojg8Zmc&feature=youtu.be відеоурок 2] по створенню тригерів в презентації, [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUXB1dkxZX3B2X28/edit інформація] та [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuVWVHUkZ1SEYweG8/edit презентація] про карти знань, та шляхи їх використання, та інструкції по створенню карт знань в різних серісах [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuSmRSR3A5WGxIYVE/edit], [https://docs.google.com/file/d/0By_grYHD9NZuUnVIbW1IUWo3ZDA/edit].
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту  '''</font>

@@ Рядок 90: / Рядок 90: @@
 –	досліджують та оцінюють  стан пам’ятних скульптур в сучасних умовах;
-–	створюють електронний ресурс в якому подають усю необхідну інформацію для створення туристичного маршруту, збирають цікаву інформацію, опитують населення міста Вінниці '''(опитувальники)''';
+–	створюють електронний ресурс, в якому подають усю необхідну інформацію для створення туристичного маршруту, збирають цікаву інформацію, опитують населення міста Вінниці '''(опитувальники)''';
 –	створюють під керівництвом вчителя інтерактивні карти знань (ментальні карти), наприклад, '''“Пам’ятники міста Вінниці”''', які містять гіперпосилання  на фотосервіси, вікіпедію та інші ресурси Інтернет засобами сучасного соціального сервісу для створення ментальних карт '''Mindmeister.com''';