Булгакова Ю - Історія редагувань

Юлія Володимирівна 89: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2017-02-20T09:52:49Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Юлія Володимирівна 89 в 09:50, 20 лютого 2017

2017-02-20T09:50:08Z

Юлія Володимирівна 89: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-02-20T09:45:29Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Юлія Володимирівна 89: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-02-20T09:43:37Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Юлія Володимирівна 89: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-02-20T09:40:50Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Юлія Володимирівна 89: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-02-18T13:24:03Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Юлія Володимирівна 89: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-02-18T13:21:59Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Юлія Володимирівна 89: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2017-02-18T13:20:37Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Юлія Володимирівна 89: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2017-02-18T13:15:56Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Юлія Володимирівна 89 в 13:10, 18 лютого 2017

2017-02-18T13:10:48Z

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-Навчальний проект називається «Античність». Дана тема вивчається в першому семестрі сьомого класу. Під час вивчення даної теми, учні знаходять матеріал в інтернеті, створюють мультимедійну презентацію.
+Навчальний проект називається «Античність». Дана тема вивчається в першому семестрі сьомого класу. Під час вивчення даної теми, учні знаходять матеріал в інтернеті, створюють мультимедійну презентацію[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCZTV5MkFiRkFRazA/view?usp=sharing]].
 =План вивчення теми (вставити файл)=

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]].
-Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм.
+Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCUWQ5ZjJmYnV1Wkk/view?usp=sharing]].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД.
+До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]].
 Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм.

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування та робота з таблицями ЗХД.
+До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД.
 Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм.

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування та робота з таблицями ЗХД.
+До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування та робота з таблицями ЗХД.
 Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм.

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 На початку проекту я провела попереднє опитування знань[[https://drive.google.com/open?id=0B7JyIFzXnbPCNWxIbEJPcF9jTnc]] учнів з теми. Оцінювання рівня знань проводилося у вигляді усного опитування. Діти заповнюють таблицю "Знаю. Хочу дізнатися-Дізнаюся"[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]], під час роботи над яким діти змогли актуалізувати свої знання, виявити потреби, встановити навчальні цілі.
 Під час виконання проекту я використовувала організаційну діаграму,[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] яка допомогла відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення (контрольний список запитань,[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCR2dfSkNzeUo4Szg/view?usp=sharing]] усне опитування, бесіди).
-Учнівські роботи я оцінюватиму за допомогою  презентацій[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]], публікацій та виступів на конференції.
+Учнівські роботи я оцінюватиму за допомогою  презентацій[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]], публікацій[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]] та виступів на конференції.
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 На початку проекту я провела попереднє опитування знань[[https://drive.google.com/open?id=0B7JyIFzXnbPCNWxIbEJPcF9jTnc]] учнів з теми. Оцінювання рівня знань проводилося у вигляді усного опитування. Діти заповнюють таблицю "Знаю. Хочу дізнатися-Дізнаюся"[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]], під час роботи над яким діти змогли актуалізувати свої знання, виявити потреби, встановити навчальні цілі.
-Під час виконання проекту я використовувала організаційну діаграму,[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] яка допомогла відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення (контрольний список запитань, усне опитування, бесіди).
+Під час виконання проекту я використовувала організаційну діаграму,[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] яка допомогла відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення (контрольний список запитань,[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCR2dfSkNzeUo4Szg/view?usp=sharing]] усне опитування, бесіди).
 Учнівські роботи я оцінюватиму за допомогою  презентацій, публікацій та виступів на конференції.