Антарктида - Історія редагувань

Gyrliv: /* Відомості про тренінг */

2012-09-08T20:35:11Z

‎Відомості про тренінг

Gyrliv: /* Відомості про автора */

2012-09-08T20:32:42Z

‎Відомості про автора

Gyrliv: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-09-08T20:30:38Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Gyrliv: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-09-08T20:30:15Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Gyrliv: /* Опис оцінювання */

2012-09-08T20:28:51Z

‎Опис оцінювання

Gyrliv: /* Навчальні цілі */

2012-09-08T20:22:02Z

‎Навчальні цілі

Gyrliv: /* Опис оцінювання */

2012-09-08T20:21:10Z

‎Опис оцінювання

Gyrliv: /* Опис оцінювання */

2012-09-08T20:20:39Z

‎Опис оцінювання

Gyrliv: /* Навчальні цілі */

2012-09-08T20:19:23Z

‎Навчальні цілі

Gyrliv: /* Вік учнів, клас */

2012-09-08T20:18:21Z

‎Вік учнів, клас

@@ Рядок 79: / Рядок 79: @@
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце проведення тренінгу==
 ==Тренери==
+Кірічок Наталія Вячеславівна
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 =Відомості про автора=
-==Ім'я, прізвище==
+==Ім'я, прізвищ==
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 Аналіз отриманих даних
 .Географічна характеристика материка
 . Позначити на контурній карті та вивчити основні географічні об’єкти (моря півострови)
 .Оформити звіт у вигляді презентації , як отримана інформація та досвід вплинули на їх початкові думки.
 .Оформлення висновків та кінцевих результатів  презентацій та постерів згідно до критеріїв

@@ Рядок 52: / Рядок 52: @@
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
 =Опис оцінювання=
-Визначити за  опитувальником готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
+Визначити за опитувальником готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
-Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, проведення практичної роботи,  плану складання  географічної характеристики,  створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться  тестові перевірочні  роботи для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і  скорегувати та вдосконалити свою роботу .
+Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді[[https://docs.google.com/file/d/0B3jERx4vgiXReVpIaEVvM28xVjQ/edit]], проведення практичної роботи,  плану складання  географічної характеристики,  створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться  тестові перевірочні  роботи[[https://docs.google.com/file/d/0B3jERx4vgiXRSmZOREs3WV9pX1E/edit]] для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і  скорегувати та вдосконалити свою роботу .
 Перед виконанням проектів провести  мозковий штурм, що допоможе мені дізнатися, що дітям відомо і які питання необхідно винести для виконання проекту
 Продемонструвати дітям правила використання Інтернет ресурсів для пошуку та використання інформаці для виконання проекту, провести анкету про правила  використання інформації на веб-сайтах;

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Навчальні цілі=
-Дати поняття Антарктика и Антарктида - льодовий материк планети; вивчити загальні відомості про материк: своєрідність ГП материка,  його розміри; розглянути  відкриття  Антарктиди та сучасні  наукові  дослідження материк
+Дати поняття Антарктика и Антарктида - льодовий материк планети; вивчити загальні відомості про материк: своєрідність ГП материка,  його розміри; розглянути  відкриття  Антарктиди та сучасні  наукові  дослідження материк.
 =Опис оцінювання=

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 =Вік учнів, клас=
 ==Стислий опис проекту==
 ==Повний План вивчення теми==
 =Навчальні цілі=
 =Опис оцінювання=