'портфоліо Олі Костюк' - Історія редагувань

Oliakostiuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-11T13:52:12Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:47:26Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:40:32Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:33:12Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:28:34Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:26:49Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* опис оцінювання */

2012-06-11T13:25:07Z

‎опис оцінювання

Oliakostiuk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-06-11T13:12:52Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Oliakostiuk: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-11T13:04:16Z

‎Повний План вивчення теми

Oliakostiuk: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-11T12:56:30Z

‎Повний План вивчення теми

←Попередня ревізія		Версія за 13:52, 11 червня 2012
Рядок 66:		Рядок 66:

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
		+
		+	[[Вікі сторінка учня 11]]

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 63: / Рядок 63: @@
 . За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNbU4tMXpoNkJlSTQ/edit"оцінювання презентації"] кожен учень має оцінити свої досягнення.
-. За допомогою форми "Оцінювання роботи групи" під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.
+. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNaWlrdy1RSUNoLWs/edit "Оцінювання роботи групи"] під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 59: / Рядок 59: @@
 Після закінчення проекту:
-. За допомогою форми "Оцінювання мультимедійної презентації", вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.
+. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNbU4tMXpoNkJlSTQ/edit "Оцінювання мультимедійної презентації"], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.
-. За допомогою форми "оцінювання презентації" кожен учень має оцінити свої досягнення.
+. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNbU4tMXpoNkJlSTQ/edit"оцінювання презентації"] кожен учень має оцінити свої досягнення.
 . За допомогою форми "Оцінювання роботи групи" під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.

@@ Рядок 53: / Рядок 53: @@
 . За допомогою контрольного списку "Дослідження", учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.
-. За допомогою контрольного списку "Творчість", учитель оцінює рівень творчості учнів класу.
+. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNX3liUjhjN1NWT1E/edit "Творчість"], учитель оцінює рівень творчості учнів класу.
-. Проводиться рефлексія за контрольними списками "Рефлексія"
+. Проводиться рефлексія за контрольними списками [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNTW1tYTFmYmlfNU0/edit "Рефлексія"]
 Після закінчення проекту:

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 Реалізація проекту:
-. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"
+. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNcS1PY1d4VjA0VEk/edit "Схеми"]
 . За допомогою контрольного списку "Дослідження", учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

@@ Рядок 45: / Рядок 45: @@
 До початку проекту:
-Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"
+Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRfLVptYzA0WmNDZmdHbXFJVEc2U2c6MQ "Опитувальник"]
 Реалізація проекту:

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 Рефлексія роботи над проектом здійснюється через роздум про те, що удалося і не удалося зробити в даному проекті, які питання необхідно обговорити, або розкрити в майбутніх роботах.
 =опис оцінювання=
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 Ввідне заняття: обговорити з учнями тему, питання, план проекту.
-Обговорення з дітьми і батьками проектної методики (використання буклета, що пояснює використання проектної методики при вивченні теми) розділення дітей на групи, визначення завдань для кожної групи, обговорення термінів для виконання проекту знайомство з критеріями оцінювання
+Обговорення з дітьми і батьками проектної методики (використання [https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNQ3lXUWkxalgyQlk/edit 'буклета'], що пояснює використання проектної методики при вивченні теми) розділення дітей на групи, визначення завдань для кожної групи, обговорення термінів для виконання проекту знайомство з критеріями оцінювання
 тиждень Пошук і аналіз інформації. Робота з кожною - з'ясувати чи правильно вони зрозуміли завдання, мету, що вони робитимуть для досягнення своєї мети. Коректування діяльності учнів.
@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 Рефлексія роботи над проектом здійснюється через роздум про те, що удалося і не удалося зробити в даному проекті, які питання необхідно обговорити, або розкрити в майбутніх роботах.
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

←Попередня ревізія		Версія за 13:04, 11 червня 2012
Рядок 26:		Рядок 26:

	[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNdUkxRTJfc2NwbWs/edit 'план впровадження теми']		[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNdUkxRTJfc2NwbWs/edit 'план впровадження теми']
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNaV9fSnk1c2FVbFE/edit 'презентація проекту']

	=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=		=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:56, 11 червня 2012
Рядок 24:		Рядок 24:

	[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNXzNyQ1lTS2YxX2c/edit 'план вивчення теми']		[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNXzNyQ1lTS2YxX2c/edit 'план вивчення теми']
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B3TmX12xSQoNdUkxRTJfc2NwbWs/edit 'план впровадження теми']

	=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=		=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=