''Творці цариці всіх наук - Історія редагувань

Mitr в 19:17, 11 вересня 2012

2012-09-11T19:17:04Z

Mitr: /* Навчальні цілі */

2012-09-11T19:09:24Z

‎Навчальні цілі

Mitr: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-11T19:07:24Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Mitr: /* Опис оцінювання */

2012-09-11T19:07:04Z

‎Опис оцінювання

Mitr: /* Опис оцінювання */

2012-09-11T19:06:22Z

‎Опис оцінювання

Mitr в 19:05, 11 вересня 2012

2012-09-11T19:05:52Z

Mitr: /* Навчальні цілі */

2012-09-11T18:46:00Z

‎Навчальні цілі

Mitr в 18:45, 11 вересня 2012

2012-09-11T18:45:16Z

Mitr: /* Назва проекту */

2012-09-11T18:34:01Z

‎Назва проекту

Mitr: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

2012-09-11T18:33:02Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Нова сторінка

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 7: / Рядок 7: @@
 Математика  позакласна робота з учнями
 =Навчальні цілі=
-Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.
+Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , ознайомити  дітей з методикою виконання проектів[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5USWhEc3ZfVTJKTmc/edit]] розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.
 =Вік учнів, клас=
@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 =Опис оцінювання=
 Визначити за  у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
-Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
+Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, створення презентацій[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UYWx4YmFnVWtwWFk/edit]] для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UNFVYMjhKZVAwYVk/edit]], щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
-Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів
+Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]
 -	Розуміння учнями завдань;

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 . Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
 План роботи учня
- Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями;  організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
+Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями;  організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
 Аналіз отриманих даних
 Знайти інформацію про розвиток математичних знань;

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Визначити за  у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
 Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
-Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет[[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]
+Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів
 -	Розуміння учнями завдань;

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Визначити за  у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
 Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
-Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет [[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]
+Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет[[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]
 -	Розуміння учнями завдань;

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 -6 клас 10-12 років
 ==Стислий опис проекту==
-Під час виконання проекту  діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації. Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
+Під час виконання проекту  діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
 ==Повний План вивчення теми==
-план вивчення теми
+план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
 =Навчальні цілі=
 Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.
@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Визначити за  у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
 Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань,  скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання  .  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді, створення презентацій для  здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського  моніторингу прогресу, кращого розуміння  змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми   проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
-Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів
+Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет [[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]
 -	Розуміння учнями завдань;
@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Підготовка учнів до виконання проекту
 .	Провести  мозковий штурм за ключовим запитанням  для визначення  рівня готовності учнів до вивчення теми
-.	Показати дітям вступну презентацію та роздати буклети
+.	Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
-.	Провести бесіду з правил  безпечного використання інформаційних джерел, правил написання реферату
+.	Провести бесіду з правил  безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
 . Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
 .  Скласти та оголосити учням  список можливих до використання Інформаційних джерел

@@ Рядок 5: / Рядок 5: @@
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+Математика  позакласна робота з учнями
 =Навчальні цілі=
 =Вік учнів, клас=
+-6 клас 10-12 років
 ==Стислий опис проекту==
+Під час виконання проекту  діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації. Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
 ==Повний План вивчення теми==
+план вивчення теми
 =Навчальні цілі=
+ Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.
 =Опис оцінювання=
 =Діяльність учнів та вчителя=
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Мітрохіна Віра Олександрівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+вчитель математики
 ==Навчальний заклад==
+Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
 ==Місто\село, район, область==
+с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
+тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ
 ==Дати проведення тренінгу==
+-07.09.2012
 ==Місце проведення тренінгу==
+Зорянська СШ І-ІІІст
 ==Тренери==
+Кірічок Н.В.
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

←Попередня ревізія		Версія за 18:34, 11 вересня 2012
Рядок 2:		Рядок 2:

	=Назва проекту=		=Назва проекту=
		+	'''Творці цариці всіх наук'''

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=