''Мої файли'' - Історія редагувань

Mazyrak I в 12:42, 29 квітня 2014

2014-04-29T12:42:56Z

Zheliba Z в 14:29, 27 березня 2014

2014-03-27T14:29:31Z

Kucheryava V в 13:09, 21 березня 2014

2014-03-21T13:09:11Z

Kalchuk O.I. в 18:07, 4 листопада 2013

2013-11-04T18:07:34Z

Чумак О.С.: Сторінка очищена

2013-10-25T13:09:12Z

Сторінка очищена

Iriha: Створена сторінка: 300px 300px

2013-02-18T13:08:40Z

Створена сторінка: 300px 300px

Нова сторінка

[[Файл: Публикация1.jpg|300px]]
[[Файл: Публикация2.jpg|300px]]

←Попередня ревізія		Версія за 12:42, 29 квітня 2014
Рядок 1:		Рядок 1:
−	* [https://drive.~~google~~.com/file/d/0B8grV2B-~~EuXgaVVEUnBQZEFsQjg~~/edit?usp=sharing Навчальна презентація вчителя]	+	*[https://drive.googe.com/file/d/0B8grV2B-EuXga3l1eWI0TU1WRmM/edit?usp=sharing Навчальна презентація вчителя]
−	*[https://drive.google.com/file/d/~~0B8grV2B-EuXgTzFaNFNjYnNzY3c~~/edit?usp=sharing ~~Презентація проекту "Правопорушення"~~]	+	*[https://drive.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaeQnMzc2o0QV9naXc/edit?usp=sharing Шаблон учнівської презентації]

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-=Назва навчальної теми=
+* [https://drive.google.com/file/d/0B8grV2B-EuXgaVVEUnBQZEFsQjg/edit?usp=sharing Навчальна презентація вчителя]
+*[https://drive.google.com/file/d/0B8grV2B-EuXgTzFaNFNjYnNzY3c/edit?usp=sharing Презентація проекту "Правопорушення"]
-−
-=Вік учнів, клас=
--13 років, 7 клас
-−
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-−
-−
-−
-=План вивчення теми (вставити файл)=
-−
-−
-−
-=Навчальні цілі =
-−
-−
-=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-−
-−
-−
-=Відомості про автора=
-==Ім'я, прізвище==
-−
-−
-−
-==Фах, навчальний предмет==
-−
-−
-==Навчальний заклад==
-−
-−
-−
-==Місто\село, район, область==
-−
-−
-−
-==Контактні дані==
-−
-−
-−
-=Відомості про тренінг=
-−
-Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»
-−
-==Дати проведення тренінгу==
-−
-−
-==Місце проведення тренінг
-−
-==Тренери==
-−
-−
-[[Категорія: Шаблони]]
-[[Категорія: 10 версія]]
-[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
-[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 =Назва навчальної теми=
 =Вік учнів, клас=
@@ Рядок 14: / Рядок 7: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-Навчальний проект «Чи можу я бути генієм?» може бути реалізований під час вивчення теми «Формули скороченого множення» (алгебри, 7 клас). Учні повинні знати і розуміти, що таке числовий вираз і вираз із змінними, одночлен, многочлен та дробові вирази, означення степеня з натуральним і цілим показниками, означення арифметичного квадратного кореня, властивості степеня та квадратного кореня, вміти записувати число у стандартному вигляді, знаходити значення числового виразу і виразу із змінними при заданих значеннях змінних, перетворювати цілі і дробові вирази та нескладні вирази з квадратними коренями, застосовувати вивчені властивості дій над виразами під час розв’язування задач. Учні повинні володіти комп’ютерними технологіями, тобто бути комп’ютерно грамотним для подальшої роботи з соціальним сервісами Веб 2.0, під час дослідження проекту вони зможуть свою діяльність відображати в мультимедійних презентаціях, буклетах, на блогах.
 =План вивчення теми (вставити файл)=
 =Навчальні цілі =
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
-Кальчик Ольга Іванівна
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
-Тритузнянський НВК Солонянського р-ну Дніпропетровської обл.
 ==Місто\село, район, область==
-с. Тритузне Солонянського р-ну Дніпропетровської обл.
 ==Контактні дані==
-тел. 096 556 26 31
-ел. пошта - olga171005@mail.ru, olga171005@gmail.com
 =Відомості про тренінг=
@@ Рядок 83: / Рядок 45: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
-.04.2013-27.04.2013
 ==Місце проведення тренінг
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

←Попередня ревізія	Версія за 18:07, 4 листопада 2013
Рядок 1:	Рядок 1:
	+	=Назва навчальної теми=

	+	[[Файл:buklet11.jpg]] [[Файл:221.jpg]]
	+
	+
	+	'''Чи можу я бути генієм? (Формули скороченого множення)'''
	+
	+	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
	+	Алгебра, геометрія, інформатика
	+
	+	=Вік учнів, клас=
	+	12-13 років, 7 клас
	+
	+	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
	+
	+	Навчальний проект «Чи можу я бути генієм?» може бути реалізований під час вивчення теми «Формули скороченого множення» (алгебри, 7 клас). Учні повинні знати і розуміти, що таке числовий вираз і вираз із змінними, одночлен, многочлен та дробові вирази, означення степеня з натуральним і цілим показниками, означення арифметичного квадратного кореня, властивості степеня та квадратного кореня, вміти записувати число у стандартному вигляді, знаходити значення числового виразу і виразу із змінними при заданих значеннях змінних, перетворювати цілі і дробові вирази та нескладні вирази з квадратними коренями, застосовувати вивчені властивості дій над виразами під час розв’язування задач. Учні повинні володіти комп’ютерними технологіями, тобто бути комп’ютерно грамотним для подальшої роботи з соціальним сервісами Веб 2.0, під час дослідження проекту вони зможуть свою діяльність відображати в мультимедійних презентаціях, буклетах, на блогах.
	+
	+	=План вивчення теми (вставити файл)=
	+
	+	[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuR0g2WHo1OXpmelE/edit?usp=sharing/ План вивчення теми ]
	+
	+	[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuOXNtX3FpcjlOV1k/edit?usp=sharing/ План впровадження проекту]
	+
	+	=Навчальні цілі =
	+	По закінченні роботи над проектом учні зможуть:
	+
	+	- представляти результати процесу спрощення обчислень за допомогою ФСМ у вигляді комп’ютерної презентації;
	+
	+	- відповідно до наданих форм, висловлювати ідеї з даної теми та оцінювати ідеї однолітків щодо даної теми у блогах;
	+
	+	- аналізувати знайдену інформацію стосовно застосування ФСМ в Інтернеті та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі;
	+
	+	- вдосконалювати навички збирання даних кількома способами, впорядковувати, осмислювати та опрацьовувати отриману інформацію.
	+
	+	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
	+
	+	[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuVUhvVl8ybk95REU/edit?usp=sharing/ Вхідне оцінювання «З- Х-Д"] у вигляді таблиці «Знаю- Хочу дізнатися, -Дізнався» передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.
	+
	+	Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують контрольний список блогу, публікації та презентації, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, здійснювати самооцінку. Вчитель при оцінюванні проектів використовує власну систему оцінювання, залучає учнів до процесу оцінювання; використовує підсумкове оцінювання, самооцінювання, взаємооцінювання. В кінці проекту діти демонструють презентації виконаних проектів, публікації, свій блог та обговорюють кожен проект між групами.
	+
	+	•[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuaUx2LTdzY1I4SEU/edit?usp=sharing/ форма оцінювання блогу]
	+
	+	•[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyueGNGLWlCNXdMbG8/edit?usp=sharing/ форма для самооцінки роботи учнів]
	+
	+	[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuUkhjM1ZIeFZtVGM/edit?usp=sharing/ Вихідне оцінювання ] виявляє рівень знань учнів зданої теми, що відображають результати дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.
	+
	+	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
	+
	+	За тиждень до початку роботи над проектом, учитель готує публікацію для учнів та їх батьків про метод проектів.
	+	На початку роботи вчитель знайомить учнів з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь підготовленої. Також вчитель дає їм інформацію про навички ХХІ століття. Після перегляду вчительської презентації [https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuRDNiTlJTdXVVYlk/edit?usp=sharing/ презентація вчителя] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над методом проектів. Вчитель знайомить учнів з безпекою роботи в Інтернеті та надає батькам дозвіл - [https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyudTRJeUIyNVVoZ0k/edit?usp=sharing/ дозвіл батьків] Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuVUhvVl8ybk95REU/edit?usp=sharing/Вхідне оцінювання «З- Х-Д"].
	+	І тиждень - учні здійснюють пошук необхідної інформації. Проводять дослідження. Учитель роздає критерії оцінювання продуктів діяльності учнів. Оцінюють отриману знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв отриману від учителя. При використанні матеріалів у проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації
	+	ІІ тиждень - Працюючи в групах учні створюють продукт своєї діяльності. Вчитель організовує консультації по групах. Учні ознайомлюються із своїми завданнями в групах. Вчитель допомагає учням визначитись з тим, що потрібно зробити для виконання завдань, обговорює виконання роботи; обговорює, як учні будуть використовувати ресурси Інтернету при підготовці проектів, нагадує про авторське право, про самостійність та творчість у роботі. Вчитель пропонує форму критичного оцінювання сторінок Інтернету. Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності – блог. Задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології. Вчитель як фасилітатор в навчанні учнів за методом проектів здійснює ненав'язливу допомогу учням.
	+
	+	[http://matematika-fsm.blogspot.com/ блог учня]
	+
	+	[https://docs.google.com/file/d/0BwuoaaJhiMyuRDdrLXlUQUVyREU/edit?usp=sharing/ оцінювання блогу учня]
	+
	+	=Відомості про автора=
	+	==Ім'я, прізвище==
	+
	+	Кальчик Ольга Іванівна
	+
	+	==Фах, навчальний предмет==
	+
	+	вчитель математики та основ інформатики, викладаю математику, інформатику та фізику
	+
	+	==Навчальний заклад==
	+
	+	Тритузнянський НВК Солонянського р-ну Дніпропетровської обл.
	+
	+	==Місто\село, район, область==
	+
	+	с. Тритузне Солонянського р-ну Дніпропетровської обл.
	+
	+	==Контактні дані==
	+
	+	тел. 096 556 26 31
	+	ел. пошта - olga171005@mail.ru, olga171005@gmail.com
	+
	+	=Відомості про тренінг=
	+
	+	Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»
	+
	+	==Дати проведення тренінгу==
	+	22.04.2013-27.04.2013
	+
	+	==Місце проведення тренінг
	+	м.Дніпропетровськ, ДОІППО
	+
	+	==Тренери==
	+
	+	Грекова Вікторія Сергіївна
	+
	+	Коляда Ірина Григорівна
	+
	+	Харлаш Людмила Олексндрівна
	+
	+	[[Категорія: Шаблони]]
	+	[[Категорія: 10 версія]]
	+	[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
	+	[[Категорія:Банк проектів]]

←Попередня ревізія		Версія за 13:09, 25 жовтня 2013
Рядок 1:		Рядок 1:

−	~~[[Файл: Публикация1.jpg\|300px]]~~
−	~~[[Файл: Публикация2.jpg\|300px]]~~