''' Значення бактерій в природі та житті людини''' - Історія редагувань

Emfost в 20:09, 11 вересня 2012

2012-09-11T20:09:09Z

Emfost в 20:07, 11 вересня 2012

2012-09-11T20:07:24Z

Emfost: /* Стислий опис проекту */

2012-09-11T19:20:53Z

‎Стислий опис проекту

Emfost: /* Тренери */

2012-09-09T13:31:54Z

‎Тренери

Emfost: /* Місце проведення тренінгу */

2012-09-09T13:31:30Z

‎Місце проведення тренінгу

Emfost: /* Дати проведення тренінгу */

2012-09-09T13:31:04Z

‎Дати проведення тренінгу

Emfost: /* Відомості про автора */

2012-09-09T13:30:24Z

‎Відомості про автора

Emfost: /* Стислий опис проекту */

2012-09-09T13:25:50Z

‎Стислий опис проекту

Emfost: /* Навчальні цілі */

2012-09-09T13:24:58Z

‎Навчальні цілі

Emfost: /* Вік учнів, клас */

2012-09-09T13:24:11Z

‎Вік учнів, клас

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 =Навчальні цілі=
- В результаті вивчення теми  учні:
+В результаті вивчення теми  учні:
 .Навчаться визначати:
 -  форми бактеріальних клітин
@@ Рядок 39: / Рядок 39: @@
 =Опис оцінювання=
-  Визначити  у формі мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLTDViT2lJM0NfMFE/edit]] , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
+Визначити  у формі мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLTDViT2lJM0NfMFE/edit]] , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
 Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу  яка допоможе учням  досягти поставлених завдань.  Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання  усної відповіді[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLd2Z2RmZTNVBodm8/edit]], роботи з карткою , правилами виконання практичної роботи[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLcjNyUHVOaTFnckE/edit]],  створення презентацій[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLXzQ2YmVSMUI5c0U/edit]]  та словників до теми.Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів
@@ Рядок 56: / Рядок 56: @@
 .	Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLa3RjaVZseVFIU2M/edit]] та роздати буклети[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLanlzT3lXN3E0V28/edit]]
 .	Ознайомити дітей з критерія оцінювання робіт та правилами заповнення катки уроку
 . Показати учням зразок словничка до теми
    Скласти та оголосити учням  список можливих до використання Інформаційних джерел
 . Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
 План роботи учня
@@ Рядок 87: / Рядок 87: @@
 =Відомості про тренінг=
 Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 клас 11-12 років
 ==Стислий опис проекту==
-Узагальнити та поглибити знання учнів про бактерії ; показати значення  бактерій в природі та житті людини; навчити школярів визначати форми бактеріальних клітин, навчити розрізняти бактерії за способом існування та живлення.
+Узагальнити та поглибити знання учнів про бактерії ; показати значення  бактерій в природі та житті людини; навчити школярів визначати форми бактеріальних клітин, навчити розрізняти бактерії за способом існування та живлення[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLanNnd2lGYTdaZmM/edit]].
 ==Повний План вивчення теми==
-[План вивчення теми]
+План вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B1Gl382kBylLY2NQMkZvdEk3eUk/edit]]
-[План впровадження проекту]
+План впровадження проекту
 =Навчальні цілі=
 =Опис оцінювання=
 =Діяльність учнів та вчителя=
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 клас 11-12 років
 ==Стислий опис проекту==
-      Узагальнити та поглибити знання учнів про бактерії ; показати значення  бактерій в природі та житті людини; навчити школярів визначати форми бактеріальних клітин, навчити розрізняти бактерії за способом існування та живлення.
+Узагальнити та поглибити знання учнів про бактерії ; показати значення  бактерій в природі та житті людини; навчити школярів визначати форми бактеріальних клітин, навчити розрізняти бактерії за способом існування та живлення.
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 63: / Рядок 63: @@
 ==Тренери==
+Кірічок Наталія Вячеславівна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+Зорянська СШ І-ІІІ ступенів
 ==Тренери==

@@ Рядок 57: / Рядок 57: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.09.12 - 07.09.12
 ==Місце проведення тренінгу==

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Олена Фостик
 ==Фах, навчальний предмет==
+учитель біології
 ==Навчальний заклад==
+Зорянська СШ І-ІІІ ступенів
 ==Місто\село, район, область==
+село Зоря Костянтинівського району Донецької області
 ==Контактні дані==
+0663776970
 Адреса навчального закладу:
+Тел.:0627298593
 Тел.:
 e-mail: