http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%22%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%94%22%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22"Сайт методичного обє"днання" - Історія редагувань2026-04-12T19:56:59ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%94%22%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=354154&oldid=prevHelgum: /* Анотація до проекту */2013-02-10T21:43:53Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Анотація до проекту</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:43, 10 лютого 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- <del class="diffchange diffchange-inline">Розширюється </del>діапазон дії (від інформування до різних видів моніторингу та мережевих форм залучення);</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- <ins class="diffchange diffchange-inline">розширюється </ins>діапазон дії (від інформування до різних видів моніторингу та мережевих форм залучення);</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- збільшується сфера охоплення (не тільки безпосередні користувачі Мережі, але також їх контактні групи);</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- збільшується сфера охоплення (не тільки безпосередні користувачі Мережі, але також їх контактні групи);</div></td></tr>
</table>Helgumhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%94%22%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=354153&oldid=prevHelgum: /* Анотація до проекту */2013-02-10T21:43:31Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Анотація до проекту</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:43, 10 лютого 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>-Розширюється діапазон дії (від інформування до різних видів моніторингу та мережевих форм залучення);</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- Розширюється діапазон дії (від інформування до різних видів моніторингу та мережевих форм залучення);</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- збільшується сфера охоплення (не тільки безпосередні користувачі Мережі, але також їх контактні групи);</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- збільшується сфера охоплення (не тільки безпосередні користувачі Мережі, але також їх контактні групи);</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 12:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 12:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- підвищується привабливість освітніх проектів (особливо для дітей та підлітків, які навряд чи будуть з ентузіазмом студіювати підручник, але, цілком ймовірно, пройдуть інтерактивну навчальну програму, дадуть відповіді на запитання електронною анкети або висловлять свою думку в блогах).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- підвищується привабливість освітніх проектів (особливо для дітей та підлітків, які навряд чи будуть з ентузіазмом студіювати підручник, але, цілком ймовірно, пройдуть інтерактивну навчальну програму, дадуть відповіді на запитання електронною анкети або висловлять свою думку в блогах).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Виходить, що хороший сайт - це майже «перпетуум мобіле»  методичної служби Він допомагає нам підвищити «акції» своєї  методичної  і освіти взагалі</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Виходить, що хороший сайт - це майже «перпетуум мобіле»  методичної служби Він допомагає нам підвищити «акції» своєї  методичної  і освіти взагалі</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>='''Паспорт проекту'''=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>='''Паспорт проекту'''=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=='''''Замовник'''''==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=='''''Замовник'''''==</div></td></tr>
</table>Helgumhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%94%22%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=354152&oldid=prevHelgum в 21:42, 10 лютого 20132013-02-10T21:42:56Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:42, 10 лютого 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>='''''Анотація до проекту'''''=</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>='''''Анотація до проекту'''''= <ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає.   </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>Helgumhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%94%22%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=354142&oldid=prevHelgum: Створена сторінка: ='''''Анотація до проекту'''''= Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіт...2013-02-10T21:00:58Z<p>Створена сторінка: ='''''Анотація до проекту'''''= Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіт...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>='''''Анотація до проекту'''''=<br />
Інтернет відкрив широкі можливості для спілкування та освіти, дозволив людям створювати свої острівці віртуальності в мережі. Таким острівцем може стати сайт методичного об’єднання . Його благоустрій - важка, але дуже цікава і творча робота. Керівник, який створює свій сайт, проходить шлях (часом тернистий) власного саморозвитку та самовдосконалення в освоєнні нових технологій навчання. Коли ми починаємо регулювати відносини з педагогічним співтовариством і зовнішнім середовищем через сайт, наші можливості суттєво зростає. <br />
<br />
-Розширюється діапазон дії (від інформування до різних видів моніторингу та мережевих форм залучення);<br />
<br />
- збільшується сфера охоплення (не тільки безпосередні користувачі Мережі, але також їх контактні групи);<br />
- посилюється результативність взаємодії (спрацьовує чарівний ефект електронного ЗМІ, що перетворює будь-яку інформацію в «объективированный текст», несучий істину);<br />
<br />
- зростає інтенсивність діяльності: темп роботи в мережі перевищує швидкість routinely-паперових процедур;<br />
<br />
- підвищується привабливість освітніх проектів (особливо для дітей та підлітків, які навряд чи будуть з ентузіазмом студіювати підручник, але, цілком ймовірно, пройдуть інтерактивну навчальну програму, дадуть відповіді на запитання електронною анкети або висловлять свою думку в блогах).<br />
Виходить, що хороший сайт - це майже «перпетуум мобіле» методичної служби Він допомагає нам підвищити «акції» своєї методичної і освіти взагалі<br />
='''Паспорт проекту'''=<br />
=='''''Замовник'''''==<br />
Метод. кабінет Ворошиловського районного відділу освіти <br />
=='''''Учасники проекту'''''==<br />
Метод. кабінет Ворошиловського районного відділу освіти, вчителі історії та правознавстваВорошиловського району м. Донецька . <br />
== '''''Координатор'''''==<br />
Метод. кабінет Ворошиловського районного відділу освіти<br />
== '''''Мета проекту'''''==<br />
Створення ефективної системи методичної роботи в районному методичному об'єднанні за допомогою створенного сайту методичного обєднання вчителів історії.<br />
=='''''Терміни проекту'''''==<br />
2013-2015 н.р<br />
=='''''Форми роботи'''''==<br />
Створення та заповнення сайту методичного об'єднання.<br />
=='''''Етапи реалізації'''''==<br />
Етапи реалізаціі<br />
=='''''Моніторінг'''''==<br />
Моніторинг здійснюється шляхом відстеження наповнення сайту. Участю вчителів методичного об'єднання в наповненні і використання сайту для здійснення освітніх завдань.<br />
='''''Додаткові матеріали'''''=</div>Helgum