http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&user=Ludmilavozniuk&feedformat=atomIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2024-03-28T12:23:32ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305223Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T09:02:25Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
<br />
Кожна група отримає:<br />
<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
Для початку роботи над проектом учням необхідні базові знання англійської мови, згідно Державних стандартів (знання: орфографії, лексики з теми, основних граматичних часових форм дієслова, а також знання і вміння користуватися додатковою та енциклопедичною літературою), навички роботи в Інтернеті, пошуку джерел інформації, створення презентацій та публікацій.<br />
<br />
Під час зустрічей з учнями будуть з’ясовуватися навчальні потреби і здійснюватимуться, за допомогою постановки питань ЗХД та визначення групи бажаючих для роботи над проектом. Під час вивчення теми учні за допомогою ресурсів Інтернету знайдуть відповіді на поставлені їм запитання. Вчитель відмічає цікаві думки та стимулює процес мислення. Для отримання інформації, необхідної для проекту, учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google. Учнів ділять на три групи. Процес роботи групи є творчо-пошуковим, тому, що він формує товариськість і створює умови самоствердження особистості. Постійний обмін досвідом груп і відкритість кожного етапу однієї групи для іншої створюватиме елемент змагання і стимулюватиме мотивацію до, якнайкращого виконання своєї ділянки роботи. Задля досягнення найкращої ефективності роботи учні розподілять між собою завдання диференційовано - сильніші учні візьмуть складніші завдання, слабші – простіші або за бажанням. Приклад учнівської роботи слугуватиме їм своєрідним стандартом для свого проекту. При цьому будуть враховані всі вимоги необхідні <br />
для успішного завершення власного проекту.<br />
<br />
<br />
Тиждень перший<br />
<br />
<br />
Кожна група отримує завдання<br />
Учні знайомляться з темою проекту і поставленими питаннями. Учні проходять опитування завдяки якому вони поділяються на групи за інтересами та здібностями.<br />
<br />
Перша група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Як пов’язана назва Лондона з римлянами?» та «Де можна побачити вид Лондона часів римлян зараз?».<br />
<br />
Друга група проводить соціальне опитування з метою виявлення і дослідження питання: «Визначні місця Лондона».<br />
<br />
Третя група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Історія королівської сім’ї».<br />
<br />
<br />
Тиждень другий<br />
<br />
<br />
Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Презентують свою роботу. Результати роботи публікують на окремій сторінці блогу «Лондон». Відбувається рефлексія. Оцінювання навчальних досягнень учнів, рівень розвиток навиків мислення високого рівня. Захист проекту здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група представлятиме доповідь про результати своїх досліджень.<br />
<br />
<br />
Діяльність учителя<br />
<br />
<br />
Учитель, за допомогою створення Асоціативного куща: «Біля карти Лондона» та заповнення учнями опитувальника «Мені цікаво це знати» визначає бажання учнів працювати у проекті.<br />
<br />
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Учитель роздає Контрольний список для оцінки веб-сайтів. <br />
<br />
<br />
Наприкінці проекту:<br />
<br />
Відбудеться оцінювання учнівської презентації за допомогою Критеріїв оцінювання презентації.<br />
<br />
<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305218Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T09:01:28Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
<br />
Кожна група отримає:<br />
<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
Для початку роботи над проектом учням необхідні базові знання англійської мови, згідно Державних стандартів (знання: орфографії, лексики з теми, основних граматичних часових форм дієслова, а також знання і вміння користуватися додатковою та енциклопедичною літературою), навички роботи в Інтернеті, пошуку джерел інформації, створення презентацій та публікацій.<br />
<br />
Під час зустрічей з учнями будуть з’ясовуватися навчальні потреби і здійснюватимуться, за допомогою постановки питань ЗХД та визначення групи бажаючих для роботи над проектом. Під час вивчення теми учні за допомогою ресурсів Інтернету знайдуть відповіді на поставлені їм запитання. Вчитель відмічає цікаві думки та стимулює процес мислення. Для отримання інформації, необхідної для проекту, учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google. Учнів ділять на три групи. Процес роботи групи є творчо-пошуковим, тому, що він формує товариськість і створює умови самоствердження особистості. Постійний обмін досвідом груп і відкритість кожного етапу однієї групи для іншої створюватиме елемент змагання і стимулюватиме мотивацію до, якнайкращого виконання своєї ділянки роботи. Задля досягнення найкращої ефективності роботи учні розподілять між собою завдання диференційовано - сильніші учні візьмуть складніші завдання, слабші – простіші або за бажанням. Приклад учнівської роботи слугуватиме їм своєрідним стандартом для свого проекту. При цьому будуть враховані всі вимоги необхідні <br />
для успішного завершення власного проекту.<br />
<br />
<br />
Тиждень перший<br />
<br />
<br />
Кожна група отримує завдання<br />
Учні знайомляться з темою проекту і поставленими питаннями. Учні проходять опитування завдяки якому вони поділяються на групи за інтересами та здібностями.<br />
<br />
Перша група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Як пов’язана назва Лондона з римлянами?» та «Де можна побачити вид Лондона часів римлян зараз?».<br />
<br />
Друга група проводить соціальне опитування з метою виявлення і дослідження питання: «Визначні місця Лондона».<br />
<br />
Третя група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Історія королівської сім’ї».<br />
<br />
<br />
Тиждень другий<br />
<br />
<br />
Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Презентують свою роботу. Результати роботи публікують на окремій сторінці блогу «Лондон». Відбувається рефлексія. Оцінювання навчальних досягнень учнів, рівень розвиток навиків мислення високого рівня. Захист проекту здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група представлятиме доповідь про результати своїх досліджень.<br />
<br />
<br />
Діяльність учителя<br />
<br />
<br />
Учитель, за допомогою створення Асоціативного куща: «Біля карти Лондона» та заповнення учнями опитувальника «Мені цікаво це знати» визначає бажання учнів працювати у проекті.<br />
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Учитель роздає Контрольний список для оцінки веб-сайтів. <br />
<br />
<br />
Наприкінці проекту:<br />
<br />
Відбудеться оцінювання учнівської презентації за допомогою Критеріїв оцінювання презентації.<br />
<br />
<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305215Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T09:00:53Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
<br />
Кожна група отримає:<br />
<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
Для початку роботи над проектом учням необхідні базові знання англійської мови, згідно Державних стандартів (знання: орфографії, лексики з теми, основних граматичних часових форм дієслова, а також знання і вміння користуватися додатковою та енциклопедичною літературою), навички роботи в Інтернеті, пошуку джерел інформації, створення презентацій та публікацій.<br />
<br />
Під час зустрічей з учнями будуть з’ясовуватися навчальні потреби і здійснюватимуться, за допомогою постановки питань ЗХД та визначення групи бажаючих для роботи над проектом. Під час вивчення теми учні за допомогою ресурсів Інтернету знайдуть відповіді на поставлені їм запитання. Вчитель відмічає цікаві думки та стимулює процес мислення. Для отримання інформації, необхідної для проекту, учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google. Учнів ділять на три групи. Процес роботи групи є творчо-пошуковим, тому, що він формує товариськість і створює умови самоствердження особистості. Постійний обмін досвідом груп і відкритість кожного етапу однієї групи для іншої створюватиме елемент змагання і стимулюватиме мотивацію до, якнайкращого виконання своєї ділянки роботи. Задля досягнення найкращої ефективності роботи учні розподілять між собою завдання диференційовано - сильніші учні візьмуть складніші завдання, слабші – простіші або за бажанням. Приклад учнівської роботи слугуватиме їм своєрідним стандартом для свого проекту. При цьому будуть враховані всі вимоги необхідні <br />
для успішного завершення власного проекту.<br />
<br />
<br />
Тиждень перший<br />
<br />
<br />
Кожна група отримує завдання<br />
Учні знайомляться з темою проекту і поставленими питаннями. Учні проходять опитування завдяки якому вони поділяються на групи за інтересами та здібностями.<br />
<br />
Перша група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Як пов’язана назва Лондона з римлянами?» та «Де можна побачити вид Лондона часів римлян зараз?».<br />
<br />
Друга група проводить соціальне опитування з метою виявлення і дослідження питання: «Визначні місця Лондона».<br />
<br />
Третя група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Історія королівської сім’ї».<br />
<br />
<br />
Тиждень другий<br />
<br />
<br />
Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Презентують свою роботу. Результати роботи публікують на окремій сторінці блогу «Лондон». Відбувається рефлексія. Оцінювання навчальних досягнень учнів, рівень розвиток навиків мислення високого рівня. Захист проекту здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група представлятиме доповідь про результати своїх досліджень.<br />
<br />
<br />
Діяльність учителя<br />
<br />
<br />
Учитель, за допомогою створення Асоціативного куща: «Біля карти Лондона» та заповнення учнями опитувальника «Мені цікаво це знати» визначає бажання учнів працювати у проекті.<br />
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Учитель роздає Контрольний список для оцінки веб-сайтів. <br />
<br />
Наприкінці проекту:<br />
Відбудеться оцінювання учнівської презентації за допомогою Критеріїв оцінювання презентації.<br />
<br />
<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305212Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T09:00:01Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
<br />
Кожна група отримає:<br />
<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
Для початку роботи над проектом учням необхідні базові знання англійської мови, згідно Державних стандартів (знання: орфографії, лексики з теми, основних граматичних часових форм дієслова, а також знання і вміння користуватися додатковою та енциклопедичною літературою), навички роботи в Інтернеті, пошуку джерел інформації, створення презентацій та публікацій.<br />
<br />
Під час зустрічей з учнями будуть з’ясовуватися навчальні потреби і здійснюватимуться, за допомогою постановки питань ЗХД та визначення групи бажаючих для роботи над проектом. Під час вивчення теми учні за допомогою ресурсів Інтернету знайдуть відповіді на поставлені їм запитання. Вчитель відмічає цікаві думки та стимулює процес мислення. Для отримання інформації, необхідної для проекту, учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google. Учнів ділять на три групи. Процес роботи групи є творчо-пошуковим, тому, що він формує товариськість і створює умови самоствердження особистості. Постійний обмін досвідом груп і відкритість кожного етапу однієї групи для іншої створюватиме елемент змагання і стимулюватиме мотивацію до, якнайкращого виконання своєї ділянки роботи. Задля досягнення найкращої ефективності роботи учні розподілять між собою завдання диференційовано - сильніші учні візьмуть складніші завдання, слабші – простіші або за бажанням. Приклад учнівської роботи слугуватиме їм своєрідним стандартом для свого проекту. При цьому будуть враховані всі вимоги необхідні <br />
для успішного завершення власного проекту.<br />
<br />
Тиждень перший<br />
<br />
Кожна група отримує завдання<br />
Учні знайомляться з темою проекту і поставленими питаннями. Учні проходять опитування завдяки якому вони поділяються на групи за інтересами та здібностями.<br />
<br />
Перша група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Як пов’язана назва Лондона з римлянами?» та «Де можна побачити вид Лондона часів римлян зараз?».<br />
<br />
Друга група проводить соціальне опитування з метою виявлення і дослідження питання: «Визначні місця Лондона».<br />
<br />
Третя група проводить соціальне опитування, працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження питання: «Історія королівської сім’ї».<br />
<br />
<br />
Тиждень другий<br />
<br />
<br />
Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Презентують свою роботу. Результати роботи публікують на окремій сторінці блогу «Лондон». Відбувається рефлексія. Оцінювання навчальних досягнень учнів, рівень розвиток навиків мислення високого рівня. Захист проекту здійснюється у вигляді конференції, на якій кожна група представлятиме доповідь про результати своїх досліджень.<br />
<br />
<br />
Діяльність учителя<br />
<br />
<br />
Учитель, за допомогою створення Асоціативного куща: «Біля карти Лондона» та заповнення учнями опитувальника «Мені цікаво це знати» визначає бажання учнів працювати у проекті.<br />
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Учитель роздає Контрольний список для оцінки веб-сайтів. <br />
<br />
Наприкінці проекту:<br />
Відбудеться оцінювання учнівської презентації за допомогою Критеріїв оцінювання презентації.<br />
<br />
<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305198Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:42:22Z<p>Ludmilavozniuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
<br />
Кожна група отримає:<br />
<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305197Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:40:33Z<p>Ludmilavozniuk: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють асоціативний кущ. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.<br />
<br />
Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації.<br />
План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічи-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. <br />
Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.<br />
Кожна група отримає:<br />
1. Пам’ятку про авторське право учня;<br />
2. Поради для мотивваціі роботи над проектом;<br />
3. Таблиці «ЗХД»;<br />
4. Форму оцінювання в вікі-сайті ;<br />
5. Контрольний список оцінювання веб-сайту;<br />
6. Форма оцінювання блогу;<br />
7. Контрольний список для створення презентації.<br />
Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.<br />
Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.<br />
Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання «Where is the home of time?» та демонструють презентацію. Після чого за результатами відповідей на питання вони отримують оцінку.<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305196Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:37:56Z<p>Ludmilavozniuk: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305195Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:37:33Z<p>Ludmilavozniuk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова література географія.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305193Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:37:05Z<p>Ludmilavozniuk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова література географія.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=305192Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-14T08:36:44Z<p>Ludmilavozniuk: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Англійська мова література географія.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
«Великобританія. Лондон»<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас, 12-13 років.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Проект виконується в рамках програми вивчення англійської мови в сьомому класі з теми «Великобританія. Лондон». Під час роботи над проектом учні розширяють свої знання про столицю, історичні місця, заснування та розбудову впродовж її існування, ознайомлюються з культурою, традиціями та звичками населення. Виконуючи цю роботу учні самостійно знаходять інформацію про Лондон і відпрацьовують навички користування різними інформаційними джерелами: довідниками, Інтернетом, енциклопедією. Учням пропонується оформлювати свої матеріали в електронному вигляді. За допомогою вікі-статі учні діляться результатами своєї роботи, в плані дослідження, один з одним і з іншими.<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
- Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки;<br />
<br />
- Формувати вміння стисло, чітко представляти результати досліджень та бажання пізнавати Світ.<br />
<br />
По закінченні проекту учні:<br />
<br />
1. Навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br />
<br />
2. Працювати в колективі;<br />
<br />
3. Дізнаються подробиці, цікаві факти про королівський Лондон;<br />
<br />
4. Навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br />
<br />
5. Зрозуміють важливість результатів своєї роботи як важливу частину загального кінцевого результату всієї групи;<br />
<br />
6. Навчаться використовувати програми та створювати презентації<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Англійська мова<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
місто Дніпропетровськ<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
28.08-04.09.2012<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Навчально-виховний комплекс 139<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
Гончарова Галина Валентинівна</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=304768Вики стаття група12012-11-13T14:46:19Z<p>Ludmilavozniuk: /* Назва проекту */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
Some facts about family traditions in Great Britain<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
<br />
Попович Олексій<br />
<br />
Прилуцький ігор<br />
<br />
Телегіна Настя<br />
<br />
Хрестян Анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учні висунули гіпотезу про залежність погоди від часових поясів іобговоривши її мизрозуміли що це цікава ідосить не проста робота тому мизрадістю погодилися взятися здослідження.<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
Дослідити та проілюструвати прикладами свої припущення.<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_28_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-4_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=304759Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 20122012-11-13T14:36:39Z<p>Ludmilavozniuk: /* 4.Вознюк Людмила Антонівна */</p>
<hr />
<div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")<br />
=Дати і місце проведення тренінгу= <br />
28 серпня - 04 вересня 2012р. , м. Дніпропетровськ, НВК №139 Індустріального р-ну<br />
<br />
<br />
=Тренери=<br />
<br />
<br />
[[Користувач:Galinagoncharova62| Гончарова Галина]]<br />
<br />
=Особливості проведення тренінгу=<br />
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ"<br />
<br />
=Учасники=<br />
==1.[[Користувач:Holovalla|Голов'ятинська Алла Іванівна ]]==<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Голов'ятинської Алли до теми "Подорожуємо Лондоном"]]<br />
<br />
[http://holovalla.blogspot.com/ Блог "Щоденник мого навчання"]<br />
<br />
==2. Перетятько Наталія Іванівна ==<br />
<br />
==3.[[Користувач:Stronhold1990|Полушкин Владислав Витальевич ]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Полушкіна Владислава Віталійовича за темою Перші середньовічні держави]]<br />
<br />
[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6923831002992521252#allposts/src=dashboard щоденник навчання]<br />
<br />
==4.Вознюк Людмила Антонівна ==<br />
<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"]]<br />
<br />
[http://vozniukL.blogspot.com Блог Щоденник мого навчання]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Elenzachledina| Захлебина Елена Александровна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Захлебіної Олени Олександрівни за темою "ВОДОРОСТІ"]]<br />
<br />
[http://pruprup.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Allazaharenko|Захаренко Алла Васильевна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Захаренко Алли Василівни "Трикутники у житті людини"]]<br />
<br />
[http://zaharenko5.blogspot.com/ Щоденник мого навчання Захаренко]<br />
<br />
==7.[[Користувач:SvitlanaBez79|Безотосна Світлана Олександрівна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Безотосної Світлани Олександрівни "Таємниці Всесвіту"]]<br />
<br />
[http://bezotosnasvitlana.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Безотосна]<br />
<br />
==8.[[Користувач:Veranikol54|Черевко Віра Миколаївна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Черевко Віри Миколаївни "Колесо – унікальний винахід людства"]]<br />
<br />
[http://cherevkovera54.blogspot.com Щоденник мого навчання]<br />
<br />
==9.[[Користувач:Elena.lahai|Лахай Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Лахай Олени Леонідівни за темою: "Дизайн - графіка"]]<br />
<br />
[http://Leonidovn.blogspot.com Блог "Щоденник мого навчання"]<br />
<br />
==10.[[Користувач:Chornalubov14| Чорна Любов Іванівна ]]==<br />
<br />
[[Потфоліо Чорної Любов Іванівни за темою "Форми дієслова"]]<br />
<br />
<br />
<br />
==11.[[Користувач:Yulialag1972|Лагуненко Юлія Валентинівна]] ==<br />
<br />
<br />
[[ портфоліо Лагуненко Юлії Валентинівни "Чи впливають давньогрецькі міфи на сучасне життя?]]<br />
<br />
==12.[[Користувач:Vilta90|Вільшанецька Тетяна Ярославівна ]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Вільшанецької Тетяни Ярославівни за темою: Якою є ціна життя?]]<br />
<br />
<br />
[http://vilta90.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов"язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5.Тренінг м. Дніпропетровськ, 28 серпня-4 вересня 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6.Тренінг м. Дніпропетровськ, 28 серпня-4 вересня 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 7.Тренінг м. Дніпропетровськ, 28 серпня-4 вересня 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]<br />
<br />
==Шаблони==<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
== Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 07.09.2012'''<br />
<br />
4. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F._%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%22&diff=304757Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон"2012-11-13T14:35:51Z<p>Ludmilavozniuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Великобританія. Все про Лондон =Основний та другорядні (дотичні) нав...</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Великобританія. Все про Лондон<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Література географія природознавство.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Пори року<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Всвоїй роботі над проектом хочу провести дослідженнязалежності пір року від кліматичнихпоясів та продемонструвати це фактичним таілюстративним матеріалом.Скористаюся для цього довідниками посібниками та інтернетом<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=304756Користувач:Ludmilavozniuk2012-11-13T14:33:43Z<p>Ludmilavozniuk: /* Мій внесок */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
''НВК 139 м.Дніпропетровськ'':<br />
<br />
'Вчитель англійської мови':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Великобританія. Все про Лондон" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=227230Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-29T13:28:53Z<p>Ludmilavozniuk: /* Стислий опис */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Чарівні пори року.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Література географія природознавство.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Пори року<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Всвоїй роботі над проектом хочу провести дослідженнязалежності пір року від кліматичнихпоясів та продемонструвати це фактичним таілюстративним матеріалом.Скористаюся для цього довідниками посібниками та інтернетом<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=227170Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-29T13:13:02Z<p>Ludmilavozniuk: /* Вік учнів, клас */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Чарівні пори року.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Література географія природознавство.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Пори року<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас.<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=227166Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-29T13:11:43Z<p>Ludmilavozniuk: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Чарівні пори року.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Література географія природознавство.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Пори року<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=227161Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-29T13:10:33Z<p>Ludmilavozniuk: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Чарівні пори року.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Література географія природознавство.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=227150Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-29T13:05:58Z<p>Ludmilavozniuk: /* Назва проекту */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
Чарівні пори року.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=227099Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-29T12:56:11Z<p>Ludmilavozniuk: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
''НВК 139 м.Дніпропетровськ'':<br />
<br />
'Вчитель англійської мови':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=227097Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-29T12:55:51Z<p>Ludmilavozniuk: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
''НВК 139 м.Дніпропетровськ'':<br />
<br />
'Вчитель'англійської мови':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=227086Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-29T12:52:25Z<p>Ludmilavozniuk: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
<br />
''НВК 139'':<br />
<br />
'Вчитель'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=227083Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-29T12:51:36Z<p>Ludmilavozniuk: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
Вознюк Людмила Антонівна<br />
''НВК 139'':<br />
<br />
'Вчитель'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=222761Шаблон:Вікі-стаття учня2012-08-27T13:41:53Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні ресурси */</p>
<hr />
<div><noinclude><br />
{| border=1 width="100%"<br />
|bgcolor=floralwhite|<br />
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br />
<br />
'''Як його використовувати?<br>'''<br />
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</nowiki>'''<br><br />
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br><br />
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br><br />
вносите правки в існуючі розділи.<br />
</center><br />
|}<br />
</noinclude><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
Результатами роботи всі учасники нашого проекту були задоволені тому що гіпотеза стовідсотково підтвердилася<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
Створюючи проект ми всі дізналися чимало подробиць про які раніше навіть нездогадувалися.<br />
<br />
ми навчилися користуватися ресурсами інтернету обмінюватися цікавимиідеями зіншими користувачами підбирати ілюстрації до проекту створювати свої сторінки іт. д.<br />
Робота нас згуртувала іпринесла справжнє відчуття задоволення атакож велике бажання незупинятися на досягнутому.<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
готуючи проект ми користувалися підручниками шкільної програми інтернетом енциклопедієюта довідниками</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=222728Шаблон:Вікі-стаття учня2012-08-27T13:25:35Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні ресурси */</p>
<hr />
<div><noinclude><br />
{| border=1 width="100%"<br />
|bgcolor=floralwhite|<br />
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br />
<br />
'''Як його використовувати?<br>'''<br />
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</nowiki>'''<br><br />
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br><br />
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br><br />
вносите правки в існуючі розділи.<br />
</center><br />
|}<br />
</noinclude><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
Результатами роботи всі учасники нашого проекту були задоволені тому що гіпотеза стовідсотково підтвердилася<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
Створюючи проект ми всі дізналися чимало подробиць про які раніше навіть нездогадувалися.<br />
<br />
ми навчилися користуватися ресурсами інтернету обмінюватися цікавимиідеями зіншими користувачами підбирати ілюстрації до проекту створювати свої сторінки іт. д.<br />
Робота нас згуртувала іпринесла справжнє відчуття задоволення атакож велике бажання незупинятися на досягнутому.<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
готуючипроект ми користувалися підручниками шкільної програми інтернетом енциклопедієюта довідниками</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=222704Шаблон:Вікі-стаття учня2012-08-27T13:18:00Z<p>Ludmilavozniuk: /* Висновки */</p>
<hr />
<div><noinclude><br />
{| border=1 width="100%"<br />
|bgcolor=floralwhite|<br />
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br />
<br />
'''Як його використовувати?<br>'''<br />
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</nowiki>'''<br><br />
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br><br />
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br><br />
вносите правки в існуючі розділи.<br />
</center><br />
|}<br />
</noinclude><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
Результатами роботи всі учасники нашого проекту були задоволені тому що гіпотеза стовідсотково підтвердилася<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
Створюючи проект ми всі дізналися чимало подробиць про які раніше навіть нездогадувалися.<br />
<br />
ми навчилися користуватися ресурсами інтернету обмінюватися цікавимиідеями зіншими користувачами підбирати ілюстрації до проекту створювати свої сторінки іт. д.<br />
Робота нас згуртувала іпринесла справжнє відчуття задоволення атакож велике бажання незупинятися на досягнутому.<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=222664Шаблон:Вікі-стаття учня2012-08-27T12:57:38Z<p>Ludmilavozniuk: /* Результати дослідження */</p>
<hr />
<div><noinclude><br />
{| border=1 width="100%"<br />
|bgcolor=floralwhite|<br />
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br />
<br />
'''Як його використовувати?<br>'''<br />
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</nowiki>'''<br><br />
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br><br />
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br><br />
вносите правки в існуючі розділи.<br />
</center><br />
|}<br />
</noinclude><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
Результатами роботи всі учасники нашого проекту були задоволені тому що гіпотеза стовідсотково підтвердилася<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222637Вики стаття група12012-08-27T12:29:44Z<p>Ludmilavozniuk: /* Гіпотеза дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
<br />
Попович Олексій<br />
<br />
Прилуцький ігор<br />
<br />
Телегіна Настя<br />
<br />
Хрестян Анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учні висунули гіпотезу про залежність погоди від часових поясів іобговоривши її мизрозуміли що це цікава ідосить не проста робота тому мизрадістю погодилися взятися здослідження.<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
Дослідити та проілюструвати прикладами свої припущення.<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222605Вики стаття група12012-08-27T12:20:04Z<p>Ludmilavozniuk: /* Автор проекту */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
<br />
Попович Олексій<br />
<br />
Прилуцький ігор<br />
<br />
Телегіна Настя<br />
<br />
Хрестян Анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учрі висунули гіпотезу прозалежність погоди відчасовихполюсів<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
Дослідити та проілюструвати прикладами свої припущення.<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222602Вики стаття група12012-08-27T12:19:40Z<p>Ludmilavozniuk: /* Висновки */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учрі висунули гіпотезу прозалежність погоди відчасовихполюсів<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
Дослідити та проілюструвати прикладами свої припущення.<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222582Вики стаття група12012-08-27T12:13:13Z<p>Ludmilavozniuk: /* Мета дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учрі висунули гіпотезу прозалежність погоди відчасовихполюсів<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
Дослідити та проілюструвати прикладами свої припущення.<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222568Вики стаття група12012-08-27T12:08:19Z<p>Ludmilavozniuk: /* Гіпотеза дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
Учрі висунули гіпотезу прозалежність погоди відчасовихполюсів<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222524Вики стаття група12012-08-27T11:58:54Z<p>Ludmilavozniuk: /* Проблема дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
People and nature/<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222503Вики стаття група12012-08-27T11:55:33Z<p>Ludmilavozniuk: /* Тема дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
Seasons in different time zonez<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222489Вики стаття група12012-08-27T11:51:08Z<p>Ludmilavozniuk: /* Автор проекту */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
Сміт Джейн<br />
Попович Олексій<br />
Прилуцький ігор<br />
Телегіна Настя<br />
Хрестян анна<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222456Вики стаття група12012-08-27T11:43:12Z<p>Ludmilavozniuk: /* Результати дослідження */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
1 Describe spring in March in Ukraine<br />
<br />
<br />
2 Find<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222453Вики стаття група12012-08-27T11:42:09Z<p>Ludmilavozniuk: /* Назва проекту */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Spring<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=222383Вики стаття група12012-08-27T11:23:39Z<p>Ludmilavozniuk: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
<br />
==Автор проекту==<br />
<br />
== Тема дослідження ==<br />
<br />
==Проблема дослідження==<br />
<br />
==Гіпотеза дослідження ==<br />
<br />
==Мета дослідження==<br />
<br />
==Результати дослідження==<br />
<br />
==Висновки==<br />
<br />
<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=222380Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-27T11:23:09Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття група1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=222367Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-27T11:20:34Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття 1]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%22&diff=222293Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року"2012-08-27T11:04:29Z<p>Ludmilavozniuk: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
[[вики стаття]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221043Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:54:50Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221042Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:54:28Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
[http://vozniukl.blogspot.com/щоденник мого навчання]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221032Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:43:57Z<p>Ludmilavozniuk: /* Мій внесок */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221030Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:43:41Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221026Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:43:16Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корис[[]]ні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221025Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:42:59Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корис[[]]ні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmilavozniuk&diff=221015Користувач:Ludmilavozniuk2012-08-27T05:38:18Z<p>Ludmilavozniuk: /* Корисні посилання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
П.І.Б.<br />
<br />
''Заклад'':<br />
<br />
''Посада'':<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти'' <br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
==Корисні посилання==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_28_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-4_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=218213Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 20122012-08-23T10:30:20Z<p>Ludmilavozniuk: /* 4.Вознюк Людмила Антонівна */</p>
<hr />
<div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")<br />
=Дати і місце проведення тренінгу= <br />
28 серпня - 04 вересня 2012р. , м. Дніпропетровськ, НВК №139 Індустріального р-ну<br />
<br />
<br />
=Тренери=<br />
<br />
<br />
[[Користувач:Galinagoncharova62| Гончарова Галина]]<br />
<br />
=Особливості проведення тренінгу=<br />
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ"<br />
<br />
=Учасники=<br />
==1.[[Користувач:Holovalla|Голов'ятинська Алла Іванівна ]]==<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Голов'ятинської Алли до теми "Подорожуємо Лондоном"]]<br />
<br />
[http://holovalla.blogspot.com/ Блог "Щоденник мого навчання"]<br />
<br />
==2. Перетятько Наталія Іванівна ==<br />
<br />
==3.[[Користувач:Stronhold1990|Полушкин Владислав Витальевич ]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Полушкіна Владислава Віталійовича за темою Перші середньовічні держави]]<br />
<br />
[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6923831002992521252#allposts/src=dashboard щоденник навчання]<br />
<br />
==4.Вознюк Людмила Антонівна ==<br />
<br />
[[Портфоліо Вознюк Людмили Антонівни за темою " Чарівні пори року" ]]<br />
<br />
[http://vozniukL.blogspot.com Блог Щоденник мого навчання]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Elenzachledina| Захлебина Елена Александровна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Захлебіної Олени Олександрівни за темою "ВОДОРОСТІ"]]<br />
<br />
==6.Захаренко Алла Васильевна ==<br />
<br />
[[Портфоліо Захаренко Алли Василівни "Трикутники у житті людини"]]<br />
<br />
[http://zaharenko5.blogspot.com/ Щоденник мого навчання Захаренко]<br />
<br />
==7.[[Користувач:SvitlanaBez79|Безотосна Світлана Олександрівна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Безотосної Світлани Олександрівни "Таємниці Всесвіту"]]<br />
<br />
[http://bezotosnasvitlana.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Безотосна]<br />
<br />
==8.[[Користувач:Veranikol54|Черевко Віра Миколаївна]] ==<br />
<br />
[[Портфоліо Черевко Віри Миколаївни "Колесо – унікальний винахід людства"]]<br />
<br />
[http://cherevkovera54.blogspot.com Щоденник мого навчання]<br />
<br />
==9.Лахай Олена Леонідівна ==<br />
<br />
<br />
[[Портфоліо Лахай Олени Леонідівни за темою "Дизайн - графіка"]]<br />
<br />
[[http://Leonidovn.blogspot.com Блог "Щоденник мого навчання"]]<br />
<br />
==10.Чорна Любов Іванівна ==<br />
<br />
==11.[[Користувач:Yulialag1972|Лагуненко Юлія Валентинівна]] ==<br />
<br />
<br />
[[ портфоліо Лагуненко Юлії Валентинівни "Чи впливають давньогрецькі міфи на сучасне життя?]]<br />
<br />
==12.[[Користувач:Vilta90|Вільшанецька Тетяна Ярославівна ]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Вільшанецької Тетяни Ярославівни за темою: Якою є ціна життя?]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов"язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
[[Педрада. Модуль 5.]]<br />
<br />
[[Педрада. Модуль 6.]]<br />
<br />
[[Педрада. Модуль 7.]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]<br />
<br />
==Шаблони==<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
== Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br />
<br />
[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br />
<br />
1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br />
<br />
'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br />
<br />
2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br />
<br />
'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 14.09.2012'''<br />
<br />
3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''16.09.2012'''<br />
<br />
4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br />
<br />
'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br />
<br />
5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br />
<br />
Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>Ludmilavozniukhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD_-_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%22&diff=218179Портфоліо Лахай Олени Леонідівни за темою "Дизайн - графіка"2012-08-23T10:24:52Z<p>Ludmilavozniuk: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Назва проекту=<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
<br />
= Повний План вивчення теми =<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
<br />
==Тренери==<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ludmilavozniuk