Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович

2012-06-07T16:33:10Z

Zorik7491: /* Приклад учнівської роботи */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST)

==Ідеї для покаращення==

Не надто багато інформації--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:28, 7 червня 2012 (EEST)
==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Багато графіки--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:33, 7 червня 2012 (EEST)
==Ідеї для покаращення==
Більше видів роботи з учнями--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:33, 7 червня 2012 (EEST)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович

2012-06-07T16:29:39Z

Zorik7491: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST)

==Ідеї для покаращення==

Не надто багато інформації--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:29, 7 червня 2012 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:28, 7 червня 2012 (EEST)
==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович

2012-06-07T16:28:59Z

Zorik7491: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.

==Ідеї для покаращення==

Не надто багато інформації

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи--[[Користувач:Zorik7491|Zorik7491]] 19:28, 7 червня 2012 (EEST)
==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович

2012-06-07T16:26:33Z

Zorik7491: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План проекту чітко структорований. Навчальний проект відповідає вимогам програми та державного стандарту. План роботи передбачає отримання учнями відповідей на основні питання проекту.

==Ідеї для покаращення==

Не надто багато інформації

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

2. Семеняк Зоряна Михайлівна

2012-06-07T15:40:11Z

Zorik7491: /* Мій внесок */

[[Файл:DSC778876505574.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Семеняк Зоряна Михайлівна''

''Гвіздецька ЗОШ І-ІІІ ступенів''

''Вчитель фізики''

== Мій внесок ==

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXVDB6dVcxNDFQUUE/edit ''Мої проекти'']

''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://zorik7491.blogspot.com/ ''Блог Семеняк Зоряни'']

== Корисні посилання ==

2. Семеняк Зоряна Михайлівна

2012-06-07T15:33:27Z

Zorik7491: /* Мій внесок */

[[Файл:DSC778876505574.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Семеняк Зоряна Михайлівна''

''Гвіздецька ЗОШ І-ІІІ ступенів''

''Вчитель фізики''

== Мій внесок ==

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXVDB6dVcxNDFQUUE/edit ''Мої проекти'']

''Мої файли''

''Мої закладки''

''Зоряна''
'Pgbx fhdf'

'567'

== Корисні посилання ==

12. Палагіцька Наталія Вікторівна

2012-06-07T15:24:59Z

Zorik7491: Сторінка очищена

6. Гаврилюк Галина Михайлівна

2012-06-07T15:24:06Z

Zorik7491: Сторінка очищена

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-04T11:25:44Z

Zorik7491: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Космічні подорожі=
=== Астрономія,фізика, історія===

===Походження Всесвіту===
=== 10-11клас,16-17років===

== Стислий опис ==

Ознайомила учнів з методом проектів.
Цей міжпредметний проект об’єднує історію, фізику, астрономію, для вирішення проблем, пов’язаних з питанням дослідження виникнення і розвитку Всесвіту.
У проекті беруть участь учні 10-11-их класів. Учні будуть шукати гіпотези створення Всесвіту, готувати відповідні звіти. Вони будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та представляти проект, заснований на інтерпретації цих даних. Додатково вони будуть створювати таблиці та графіки. Учні будуть розробляти інформаційні бюлетні та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту учні створять спеціальну PowerPoint презентацію для показу в актовій залі школи. Учні поповнюватимуть базу даних результатів досліджень, щоб повернутися до них через деякий час. Всі учні будуть створювати власний портфоліо, з якого буде видно просування їх роботи. В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. Вони мають надати конкретні підтвердження своїх гіпотез.

=== Повний План вивчення теми===
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXcFhOeDBwbzZtb1k/edit План вивченя теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXZ2sxWnZ6bnhzQWM/edit План впровадження теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXQV9MemdscFM4alk/edit Презентація проекту]

=Опис оцінювання =

'''До початку проекту:'''

Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRjQ0ZrR0l3TTFyRDlWZ2RRNFF3YlE6MQ 'Опитувальник']

'''Реалізація проекту:'''

1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXemh5TWdkNzMxbWs/edit?pli=1 "Схеми"]

2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXZHZNOFF6bjh4LUE/edit "Дослідження"], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXeWNNMFFyakJwZW8/edit "Творчість"], учитель оцінює рівень творчості учнів класу.

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXb01wSXkydFVrd0k/edit "Рефлексія"]

'''Після закінчення проекту:'''

1. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXUUVzb2FtQ0wwc3M/edit "Оцінювання мультимедійної презентації"], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.

2. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXa1ptSHdHZWFCaW8/edit "Oцінювання презентації"] кожен учень має оцінити свої досягнення.

3. За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXd0wwX1RxOTBmb2s/edit "Оцінювання роботи групи"] під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.

==Діяльність учнів (скопіювати з Плану)==

До початку проекту:

До початку проекту у навчальному закладі з коллективом вчителів було проведенно зібрання з теми "Використання методу проектів в практичній діяльності педагога", кожний вчитель отримав [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXVDB6dVcxNDFQUUE/edit буклет] з данної тематики.
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту, основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з батьками. Отримати від батьків [https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXbDZEVWlCTDJ1U2M/edit дозвіл] на відкриття скриньки дитини.
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.
Провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.

Реалізація проекту:

1 тиждень
- діти отримують правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером;

- проведення оцінювання знань за допомогою графічних схем геометричні фігури, кути;

- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи(кожна група обере конкретну проблему, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу представники кожної групи будуть об’єднані ще у три підгрупи - дослідники, дизайнери, журналісти-коректори.

- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.

2 тиждень - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.

3 тиждень - проведення уроку за межами навчального закладу.

4 тиждень – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми)

5 тиждень – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів(приклад учнівської роботи).

6 тиждень – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків(за бажанням) обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.

Після закінчення проекту:

Нагородити кращі проекти учнів грамотами

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXOXhidHItdzJjNk0/edit сторінка учня "Юного астронома"]

=Відомості про автора=
Зоряна Семеняк

вчитель фізики

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==28.05-01.06==

==Отинійська загальноосвітня школа==

==Бойчук Галина Михайлівна==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

2. Семеняк Зоряна Михайлівна

2012-06-04T11:23:19Z

Zorik7491: /* Мій внесок */

Обговорення:1. Семеняк Володимир Васильович

2012-06-04T10:12:11Z

Zorik7491: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:2. Семеняк Зоряна Михайлівна

2012-06-04T10:11:48Z

Zorik7491: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Районний тренінг на базі Отинійської школи (28 травня - 1 червня)

2012-06-02T20:08:15Z

Zorik7491: /* 2. Семеняк Зоряна Михайлівна */

=Дати проведення тренінгу=
28.05 - 1.06
=Місце проведення тренінгу=
Отинійська ЗОШ І-ІІІ ступенів

=Прізвища тренерів=
Бойчук Галина Михайлівна
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
==[[1. Семеняк Володимир Васильович]]==

[https://plus.google.com/105496527445167479202/posts 'блог Семеняка В']

[[Портфоліо Семеняка Володимира]]

==[[2. Семеняк Зоряна Михайлівна]]==

[[Портфоліо Семеняк Зоряни]]

[http://zorik7491.blogspot.com/ 'Блог Семеняк Зоряни']

==[[3. Танасійчук Анатолій Іванович]]==

[[Порфоліо Танасійчука]]

[http://intelturka.blogspot.com/ 'блог Танасійчука']

==[[4. Латчук Михайло Михайлович]]==
==[[5. Кондрат Мирослава Петрівна]]==

[[блог Кондрат]]

[[портфоліо Кондрат]]

==[[6. Мочернюк Надія Петрівна]]==

[[Портфоліо Мочернюк Надії]]

[[Блог Мочернюк Надії]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-02T06:55:58Z

Zorik7491: /* Дати проведення тренінгу */

=Космічні подорожі=
=== Астрономія,фізика, історія===

===Походження Всесвіту===
=== 10-11клас,16-17років===

=== Стислий опис ===

=== Повний План вивчення теми===
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXcFhOeDBwbzZtb1k/edit План вивченя теми]

План впровадження теми

Презентація проекту

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''До початку проекту:'''

Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRjQ0ZrR0l3TTFyRDlWZ2RRNFF3YlE6MQ 'Опитувальник']

'''Реалізація проекту:'''

1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"

2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

'''Після закінчення проекту:'''

1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації", вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.

2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.

3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
Зоряна Семеняк

вчитель фізики

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області

Контактні дані

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==28.05-01.06==

==Отинійська загальноосвітня школа==

==Бойчук Галина Михайлівна==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-02T05:26:49Z

Zorik7491: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Космічні подорожі=
=== Астрономія,фізика, історія===

===Походження Всесвіту===
=== 10-11клас,16-17років===

=== Стислий опис ===

=== Повний План вивчення теми===
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzct4yI-IwMXcFhOeDBwbzZtb1k/edit План вивченя теми]

План впровадження теми

Презентація проекту

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''До початку проекту:'''

Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRjQ0ZrR0l3TTFyRDlWZ2RRNFF3YlE6MQ 'Опитувальник']

'''Реалізація проекту:'''

1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"

2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

'''Після закінчення проекту:'''

1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації", вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.

2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.

3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
Зоряна Семеняк

вчитель фізики

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області

Контактні дані

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Отинійська загальноосвітня школа==

==Бойчук Галина Михайлівна==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-01T14:26:37Z

Zorik7491: /* Астрономія,фізика, інформатика */

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-01T08:46:50Z

Zorik7491: /* Відомості про автора */

=Космічні подорожі=
=== Астрономія,фізика, інформатика===
===Походження Всесвіту===
=== 10-11клас,16-17років===

=== Стислий опис ===

=== Повний План вивчення теми===
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
Зоряна Семеняк

вчитель фізики

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області

Контактні дані

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Отинійська загальноосвітня школа==

==Бойчук Галина Михайлівна==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Семеняк Зоряни

2012-06-01T08:45:51Z

Zorik7491: /* Назва навчальної теми (творча назва) */

=Космічні подорожі=
=== Астрономія,фізика, інформатика===
===Походження Всесвіту===
=== 10-11клас,16-17років===

=== Стислий опис ===

=== Повний План вивчення теми===
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Зоряна Семеняк==

==вчитель фізики==

== Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==

==селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Отинійська загальноосвітня школа==

==Бойчук Галина Михайлівна==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

2. Семеняк Зоряна Михайлівна

2012-06-01T08:25:45Z

Zorik7491: /* Про мене */

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Семеняк Зоряна Михайлівна''

''Гвіздецька ЗОШ І-ІІІ ступенів''

''Вчитель фізики''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Районний тренінг на базі Отинійської школи (28 травня - 1 червня)

2012-06-01T07:00:43Z

Zorik7491: /* 2. Семеняк Зоряна Михайлівна */

=Дати проведення тренінгу=
28.05 - 1.06
=Місце проведення тренінгу=
Отинійська ЗОШ І-ІІІ ступенів

=Прізвища тренерів=
Бойчук Галина Михайлівна
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
==[[1. Семеняк Володимир Васильович]]==

[https://plus.google.com/105496527445167479202/posts 'блог Семеняка В']

[[Портфоліо Семеняка Володимира]]

==[[2. Семеняк Зоряна Михайлівна]]==

[[Портфоліо Семеняк Зоряни]]

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1247556250010395840#overviewstats 'Блог Семеняк Зоряни']

==[[3. Танасійчук Анатолій Іванович]]==

[[Порфоліо Танасійчука]]

[http://intelturka.blogspot.com/ 'блог Танасійчука']

==[[4. Латчук Михайло Михайлович]]==
==[[5. Кондрат Мирослава Петрівна]]==

[[блог Кондрат]]

[[портфоліо Кондрат]]

==[[6. Мочернюк Надія Петрівна]]==

[[Портфоліо Мочернюк Надії]]

[[Блог Мочернюк Надії]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]