Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:48:40Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів та вчителя */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page.html вхідне опитування] за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page_20.html проміжного оцінювання] здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ мультимедійної презентації] та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit презентацією учителя], попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект

проходять вхідне опитування

об'єднуються в групи

працють в групах, створюючи навчальний продукт

проходять проміжне опитування

презентують свої роботи на блозі

здійснюють взаємооцінку

захищають проекти усно

отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне оцінювання]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:46:05Z

Zhdi69: /* Дидактичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page.html вхідне опитування] за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page_20.html проміжного оцінювання] здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ мультимедійної презентації] та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект

проходять вхідне опитування

об'єднуються в групи

працють в групах, створюючи навчальний продукт

проходять проміжне опитування

презентують свої роботи на блозі

здійснюють взаємооцінку

захищають проекти усно

отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне оцінювання]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:45:22Z

Zhdi69: /* Опис оцінювання */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page.html вхідне опитування] за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page_20.html проміжного оцінювання] здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ мультимедійної презентації] та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект

проходять вхідне опитування

об'єднуються в групи

працють в групах, створюючи навчальний продукт

проходять проміжне опитування

презентують свої роботи на блозі

здійснюють взаємооцінку

захищають проекти усно

отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:42:21Z

Zhdi69: /* Опис оцінювання */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться [http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/p/blog-page.html вхідне оцінювання] за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект

проходять вхідне опитування

об'єднуються в групи

працють в групах, створюючи навчальний продукт

проходять проміжне опитування

презентують свої роботи на блозі

здійснюють взаємооцінку

захищають проекти усно

отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Обговорення шаблону:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

2013-03-22T20:37:54Z

Zhdi69: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

'''Чітко прописані навчальні цілі та вимоги до учнівських робіт'''

==Ідеї для покаращення==

'''Можливо здійснити міжпредметний зв'язок, наприклад з хімією чи географією'''

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

'''чітки вимоги до проектної діяльності'''

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше.
Результати подані у віршованому вигляді
==Ідеї для покаращення==
Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

'''ДЯКУЮ ЗА ПРЕКРАСНУ ТЕМУ ТА ФОТО!

Для людини, що занурювалася у Червоне море це просто свіжий ковток ностальгії!'''

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення шаблону:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

2013-03-22T20:35:54Z

Zhdi69: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

'''Чітко прописані навчальні цілі та вимоги до учнівських робіт'''

==Ідеї для покаращення==

'''Можливо здійснити міжпредметний зв'язок, наприклад з хімією чи географією'''

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

'''чітки вимоги до проектної діяльності'''

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше.
Результати подані у віршованому вигляді
==Ідеї для покаращення==
Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення шаблону:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

2013-03-22T20:35:41Z

Zhdi69: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

'''Чітко прописані навчальні цілі та вимоги до учнівських робіт'''

==Ідеї для покаращення==

'''Можливо здійснити міжпредметний зв'язок, наприклад з хімією чи географією'''

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

'''чітки вимоги до проектної діялбності'''

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше.
Результати подані у віршованому вигляді
==Ідеї для покаращення==
Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення шаблону:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

2013-03-22T20:34:41Z

Zhdi69: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

'''Чітко прописані навчальні цілі та вимоги до учнівських робіт'''

==Ідеї для покаращення==

'''Можливо здійснити міжпредметний зв'язок, наприклад з хімією чи географією'''

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
8888

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше.
Результати подані у віршованому вигляді
==Ідеї для покаращення==
Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення шаблону:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

2013-03-22T20:32:13Z

Zhdi69: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

'''Чітко прописані навчальні цілі та вимоги до учнівських робіт'''

==Ідеї для покаращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
8888

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше.
Результати подані у віршованому вигляді
==Ідеї для покаращення==
Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Єсипова Наталія Сергіївна

2013-03-22T20:17:29Z

Zhdi69: Замінено вміст на « *'''[{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}]'''»

*'''[

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]]'''

Обговорення:Єсипова Наталія Сергіївна

2013-03-22T20:17:13Z

Zhdi69: Замінено вміст на « '''[{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}]'''»

'''[

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]]'''

Обговорення:Єсипова Наталія Сергіївна

2013-03-22T20:16:42Z

Zhdi69: Створена сторінка: '''[{{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}]'''

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:13:14Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів та вчителя */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект

проходять вхідне опитування

об'єднуються в групи

працють в групах, створюючи навчальний продукт

проходять проміжне опитування

презентують свої роботи на блозі

здійснюють взаємооцінку

захищають проекти усно

отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:12:51Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів та вчителя */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

'''
знайомляться з презентацією вчителя про проект
проходять вхідне опитування
об'єднуються в групи
працють в групах, створюючи навчальний продукт
проходять проміжне опитування
презентують свої роботи на блозі
здійснюють взаємооцінку
захищають проекти усно
отримують оцінку вчителя'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-22T20:11:42Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів та вчителя */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

знайомляться з презентацією вчителя про проект
проходять вхідне опитування
об'єднуються в групи
працють в групах, створюючи навчальний продукт
проходять проміжне опитування
презентують свої роботи на блозі
здійснюють взаємооцінку
захищають проекти усно
отримують оцінку вчителя

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T15:41:38Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

* [https://docs.google.com/document/d/1Tn8Kfdhs-IUKelKez5Ijnfyy3c2H9Mhzy6r664IZD0c/edit План виконання навчального проекту]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Обговорення:Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.

2013-03-21T15:15:39Z

Zhdi69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T15:12:23Z

Zhdi69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T14:27:30Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWjlsVFVzWGY0b2M/edit План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T14:11:53Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів та вчителя==

'''Діяльність вчителя'''

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

'''Діяльність учнів'''

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T14:09:05Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

1.Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.

2.Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.

3.Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.

4.Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.

5.Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.

6.Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T14:07:58Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T14:07:45Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing План опис]

==Навчальні цілі==

— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі.

Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах.

Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання.

За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи.

Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-21T12:50:50Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]
* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1ISGswNEViMVpKYkE/edit?usp=sharing Планопис]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''
На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T23:21:43Z

Zhdi69: /* Дидактичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''
На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

*[https://docs.google.com/forms/d/1x9zklt7QsYo-0xcsgoFVwbW7Sstk7dUMoUlujndEtMw/viewform Проміжне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T22:54:26Z

Zhdi69: /* Опис оцінювання */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''
На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T22:54:15Z

Zhdi69: /* Стислий опис проекту */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''
За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, пасивний стан, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T22:44:30Z

Zhdi69: /* Дидактичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне опитування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T22:38:21Z

Zhdi69: /* Дидактичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

*[https://docs.google.com/forms/d/18G4n0BtVwsq56w6AbQsATkdaPtpfKyDNVcFmXmTNzhQ/viewform Вхідне тестування]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:52:20Z

Zhdi69: /* Методичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

'''
А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу

Англо-українські словники

Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:51:50Z

Zhdi69: /* Методичні матеріали: */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

'''А.Несвіт «We Learn English 7», підручник для 7 класу
Англо-українські словники
Наочність з тем «Їжа», «Частини тіла», «Здоров’я»'''

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:49:04Z

Zhdi69: /* Діяльність учнів */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''[http://zhdi69uchnivskuyproekt.blogspot.com/ Учнівський блог]'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:45:47Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

* [https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IWUhqNjRZamdBa2c/edit?usp=sharing План]

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

'''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:40:10Z

Zhdi69: /* Стислий опис проекту */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

'''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

'''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:39:52Z

Zhdi69: /* Навчальні цілі */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

* '''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;

— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;

— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

'''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:39:34Z

Zhdi69: /* Навчальні цілі */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

* '''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==
'''
— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;
— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;
— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

'''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:39:12Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

* '''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==
'''— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;
— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;
— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

'''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

'''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:38:22Z

Zhdi69: /* План вивчення теми */

----

=Буклет=

[[Файл:Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Файл:Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

* '''За допомогою проекту учні повторять лексику по темам «Здоров’я» та «Харчування» , проаналізують різні аспекти здорового способу життя, поглиблять свої знання про профілактику захворювань, надання першої допомоги, спілкування з лікарем. Обмінюючись інформацією, вони мають змогу детальніше розглянути одну з обраних підтем: здорове харчування, здоровий спосіб життя, відвідування лікаря, перша допомога. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді мультимедійної презентації та захищають проект усно.'''

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==
* '''— висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв’язку з прочитаним, почутим, побаченим;
— описують об’єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;
— розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення;'''

==Опис оцінювання==

* '''На початку проекту проводиться вхідне оцінювання за допомогою он-лайн тестування на учительському блозі. Таке тестування є необхідною умовою роботи над проектом та націлене загалом на активізацію необхідного матеріалу, вивченого у попередніх класах. Учні об’єднуються у групи з урахуванням бажань учнів, але за участю учителя для здійснення диференційного підходу до учнів. Коли групи створені, учитель пояснює правила роботи у групах над проектами, уточнює теми та приблизний зміст робіт, ставить чіткі вимоги до проектів, пояснює систему оцінювання та завдання для проміжного оцінювання. За допомогою проміжного оцінювання здійснюється контроль за рівнем володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом та станом виконання проекту, уточнюються ескізи майбутніх слайдів, зміст використаної інформації, а також з’ясування масштабу участі у проекті кожного з членів групи. Під час безпосередньо захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійної презентації та усного захисту за допомогою таблиці критеріїв.'''

==Діяльність учнів==

* '''1. Ознайомлення учнів з презентацією учителя, попереднє обговорення проектів, завдання для підготовки до проведення вхідного оцінювання.
2. Проведення вхідного оцінювання, об’єднання учнів в групи та розподіл підтем проекту.
3. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання проектів та вимогами до оформлення та змісту проектів.
4. Бесіда з учнями про правила безпечного та ефективного використання Інтернету та спрямування їхньої діяльності на розвиток навичок ХХІ століття.
5. Контроль за перебігом роботи над проектом, акцентування уваги на нових знаннях та навичках та можливостях їхнього використання для проектної роботи.
6. Здійснення проміжного оцінювання та консультація учнів щодо підготовки усного захисту проекту.'''

==Дидактичні матеріали:==

*[https://docs.google.com/file/d/0B2j7_H6zNo1IUXRXVlo3bzlmSGM/edit Презентація учителя до проекту]

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:35:19Z

Zhdi69: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-20T21:34:01Z

Zhdi69: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-18T12:36:42Z

Zhdi69: /* Дидактичні матеріали: */

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-18T12:30:13Z

Zhdi69: /* Буклет */

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-18T12:28:05Z

Zhdi69: /* Буклет */

----

=Буклет=

[[Zhdanova Public.1.jpg|400px]] [[Zhdanova Public.2.jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Файл:Zhdanova Public.2.jpg

2013-03-18T12:26:02Z

Zhdi69:

Файл:Zhdanova Public.1.jpg

2013-03-18T12:24:15Z

Zhdi69:

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-18T12:23:32Z

Zhdi69: /* Буклет */

----

=Буклет=

[[Zhdanova_Public.1|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА|Англійська мова]]'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 березня - 23 березня 2013 р.]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-14T14:30:56Z

Zhdi69: /* Відомості про автора */

----

=Буклет=

[[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''Англійська мова'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''[[Жданова Інна Бартківна]]

* '''Фах, навчальний предмет:'''[[учитель англійської мови]]

* '''Навчальний заклад:'''[[Марганецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №11 з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах]]

* '''Контактні дані:'''[[Zhdi69@gmail.com]]

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-14T14:22:08Z

Zhdi69: /* Вік учнів, клас */

----

=Буклет=

[[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''Англійська мова'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''13років, 7клас '''

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''

* '''Фах, навчальний предмет:'''

* '''Навчальний заклад:'''

* '''Контактні дані:'''

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-14T14:20:27Z

Zhdi69: /* Вік учнів, клас */

----

=Буклет=

[[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''Англійська мова'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==
*'''7клас 13років'''

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''

* '''Фах, навчальний предмет:'''

* '''Навчальний заклад:'''

* '''Контактні дані:'''

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]

Портфоліо Жданової Інни Бартківни для учнів 7класу з англійської мови за темою:"Здоров'я - найцінніший скарб"

2013-03-14T14:19:33Z

Zhdi69: /* Навчальна тема */

----

=Буклет=

[[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]

='''Назва навчальної теми'''=

==Навчальний предмет==

*'''Англійська мова'''

==Навчальна тема==
*'''"Здоров'я-найцінніший скарб"'''

==Вік учнів, клас==

==Стислий опис проекту==

=План вивчення теми=

==Навчальні цілі==

==Опис оцінювання==

==Діяльність учнів==

==Дидактичні матеріали:==

==Методичні матеріали:==

='''Відомості про автора'''=

* '''Ім'я, прізвище:'''

* '''Фах, навчальний предмет:'''

* '''Навчальний заклад:'''

* '''Контактні дані:'''

* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

=='''Відомості про тренінг'''==

* '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]

* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради

----

==Корисні посилання==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець Дніпропетровської області]]'''

*'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''

*[[Банк проектів]]

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]