http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Zemlayna 2026-06-10T09:04:31Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320186 2012-11-30T10:55:11Z

<p>Zemlayna: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Матеріали розділу розкрито гарно, але хотілося б побачити ще більше такої ж якісної інформації.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Особливих зауважень щодо плану немає. Але до плану можна додати більш конкретну інформацію щодо останніх етапів оцінювання теми теми.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є найпідходящим для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> В цілому проект виконано якісно, цікаво. Ваш план вивчення теми повинен сподобатися учням через простоту його викладення. Матеріалів дібрано багато, всі презентації, буклет, організаційні діаграми відрізняються своєю оригінальністю.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320178 2012-11-30T10:48:54Z

<p>Zemlayna: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Матеріали розділу розкрито гарно, але хотілося б побачити ще більше такої ж якісної інформації.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Особливих зауважень щодо плану немає. Але до плану можна додати більш конкретну інформацію щодо останніх етапів оцінювання теми теми.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є найпідходящим для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320174 2012-11-30T10:47:02Z

<p>Zemlayna: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Особливих зауважень щодо плану немає. Але до плану можна додати більш конкретну інформацію щодо останніх етапів оцінювання теми теми.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є найпідходящим для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320170 2012-11-30T10:46:10Z

<p>Zemlayna: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Особливих зауважень щодо плану немає. Але до плану можна додати більш конкретну інформацію щодо останніх тижнів вивчення теми.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є найпідходящим для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320165 2012-11-30T10:42:13Z

<p>Zemlayna: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є найпідходящим для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320162 2012-11-30T10:41:29Z

<p>Zemlayna: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська робота дуже добре зображує те, які роботи виконують учні. Дана презентація може слугувати гарним зразком у розробці учнями подальших презентацій. В роботі поширено розкрито питання даної теми. Інформація в презентації несе глибокий зміст для подальшого аналізу.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є дуже ефективним для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B1_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=320152 2012-11-30T10:34:14Z

<p>Zemlayna: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Я вважаю, що таке оцінювання є дуже ефективним для учнів. Увесь перелік методів включає в себе лише найефективніші, які дозволять найкраще визначити рівень знань учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316748 2012-11-28T08:16:50Z

<p>Zemlayna: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎|300 px|left|thumb]] <br /> &lt;h2&gt;Учитель світової літератури Петропавлівcької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням&lt;/H2&gt;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Земляної_Лілії_Вікторівни_для_учнів_7_класів_з_світової_літератури_за_темою_«Подорож_середньовічною_Англією» Портфоліо Земляної Лілії Вікторівни для учнів 7 класів з світової літератури за темою «Подорож середньовічною Англією»]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316746 2012-11-28T08:16:32Z

<p>Zemlayna: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎|300 px|left|thumb]] <br /> &lt;h2&gt;Учитель світової літератури Петропавлівcької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням&lt;/H2&gt;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Земляної_Лілії_Вікторівни_для_учнів_7_класів_з_світової_літератури_за_темою_«Подорож_середньовічною_Англією» Портфоліо Земляної Лілії Вікторівни для учнів 7 класів з світової літератури за темою «Подорож середньовічною Англією»]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316740 2012-11-28T08:15:33Z

<p>Zemlayna: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎|300 px|left|thumb]] <br /> &lt;h2&gt;Учитель світової літератури Петропавлівcької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням&lt;/H2&gt;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316698 2012-11-28T08:08:29Z

<p>Zemlayna: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎|300 px|left|thumb]] <br /> &lt;h2&gt;Учитель світової літератури Петропавлівької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням&lt;/H2&gt;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316689 2012-11-28T08:06:47Z

<p>Zemlayna: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎|300 px]]<br /> <br /> учитель світової літератури Петропавлівської ЗОШ I-IIIступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Zemlyana.jpg&diff=316686 2012-11-28T08:06:10Z

<p>Zemlayna: завантажив нову версію «Файл:Zemlyana.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316651 2012-11-28T07:56:43Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Оцінювання учнів грає не останню роль у навчальному процесі. Воно дозволяє дати реальну інформацію щодо можливостей учня у виконанні певної роботи. Існує багато методів оцінювання учнів, запропонованих багатьма спецалістами у сфері освіти. Кожен з цих методів має свої позитивні і негативні сторони, тому треба обрати лише декілька методів, котрі разом будуть працювати якнайефектівніше.<br /> <br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE Вступна презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM Буклет]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 Організаційна діаграма]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316634 2012-11-28T07:50:30Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE Вступна презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM Буклет]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 Організаційна діаграма]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316633 2012-11-28T07:50:19Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE Вступна презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM Буклет]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 Організаційна діаграма]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316632 2012-11-28T07:50:09Z

<p>Zemlayna: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE Вступна презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM Буклет]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 Організаційна діаграма]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316630 2012-11-28T07:49:45Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE Вступна презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM Буклет]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 Організаційна діаграма]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316583 2012-11-28T07:25:22Z

<p>Zemlayna: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎]]<br /> <br /> учитель світової літератури Петропавлівської ЗОШ I-IIIступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://liliay1968.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316573 2012-11-28T07:23:00Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:455751.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:455751.jpg&diff=316572 2012-11-28T07:22:42Z

<p>Zemlayna: </p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&diff=316570 2012-11-28T07:22:04Z

<p>Zemlayna: завантажив нову версію «Файл:1.jpg»: Повернення до версії від 07:17, 28 листопада 2012</p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&diff=316559 2012-11-28T07:18:12Z

<p>Zemlayna: завантажив нову версію «Файл:1.jpg»: Повернення до версії від 07:14, 28 листопада 2012</p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&diff=316558 2012-11-28T07:17:38Z

<p>Zemlayna: завантажив нову версію «Файл:1.jpg»: Повернення до версії від 16:31, 10 листопада 2012</p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316555 2012-11-28T07:16:17Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> <br /> [[Файл:1.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316554 2012-11-28T07:15:56Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Буклет:<br /> [[Файл:1.jpg|200 px]][[Файл:33121232.jpg|200 px]]<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:33121232.jpg&diff=316553 2012-11-28T07:15:20Z

<p>Zemlayna: </p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&diff=316547 2012-11-28T07:14:02Z

<p>Zemlayna: завантажив нову версію «Файл:1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=316539 2012-11-28T06:59:45Z

<p>Zemlayna: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:Zemlyana.jpg‎]]<br /> <br /> учитель світової літератури Петропавлівської ЗОШ I-IIIступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> http://liliay1968.blogspot.com/<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=316051 2012-11-27T10:06:21Z

<p>Zemlayna: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcWExsbERWWDBlaFU План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315996 2012-11-27T08:59:52Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTktXNU5tanRueE0 Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315994 2012-11-27T08:59:05Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcdjkydWRBVFJhYUU Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315871 2012-11-27T07:49:38Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTm1nMkhqVW5MLVE вступну презентацію] проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315868 2012-11-27T07:48:11Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням вступну презентацію проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315865 2012-11-27T07:46:50Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням вступну презентацію проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315863 2012-11-27T07:46:16Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням вступну презентацію проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315861 2012-11-27T07:45:43Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель представляє учням вступну презентацію проекту, пояснює, що це груповий вид діяльності і роздає кожному учневі [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет] та https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційну діаграму], для батьків з метою ознайомлення батьків із даним видом діяльності учнів. В ігровій формі (хто швидше відгадає закодоване слово) розподіляє учнів на три групи. Далі учні фіксують змістове і тематичні питання власної групи і виконують тестування з теми «Рицарство в Середньовіччі». Вчитель за попереднім тестом визначає рівень знань учнів з даної теми.<br /> Наступним етапом є визначення бібліографії для кожної з груп. Учні повинні скласти список літератури та Інтернет-ресурсів, які будуть використовувати при підготовці проекту. Кожне джерело необхідно записати на окремому аркуші паперу для того, щоб на останньому етапі правильно визначити послідовність джерел.<br /> На наступному етапі в кожній групі визначаються, хто над яким змістовим питанням буде працювати. Вчитель для кожної групи пропонує анкети, щоб перевірити чи просуваються учні із дослідженням свого питання. Учні в свою чергу ведуть групові журнали спостережень за власною діяльністю. Описуючи в них свої власні судження щодо джерел, якими користуються, різних поглядів на ті чи інші події. Вчитель систематично переглядає їхні журнали спостережень.<br /> Останнім етапом учнівського проекту є підготовка [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівської презентації] із захистом свого тематичного запитання ( учнівське есе). Після захисту презентацій вчитель надає учням https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], щоб перевірити рівень знань і сформованість навичок учнів. Учні можуть порівняти відповіді, що вони давали на початку проекту і по завершенню. <br /> Проект буде вважатися успішним, якщо всі тематичні питання будуть розкриті і обґрунтовані в повній мірі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315849 2012-11-27T07:38:18Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку роботи над проектом було зроблено [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcQ3U0S3BHSXFSYmM буклет], де розповідається про теми наступних уроків. Дана інформація створена задля зацікавлення учнів новим матеріалом. Також рекомендовано представляти учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційні діаграми], які допоможуть простіше подати нові факти та матеріали.<br /> <br /> Наступним кроком у вивченні теми буде [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівська презентація], що об’єднає всіх учнів у класі над одним проектом. Презентація є одним із способів викладення власної думки кожного в одній роботі.<br /> <br /> Після повного ознайомлення з презентацією, варто показати учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], який допоможе перевірити те, як добре семикласники засвоїли новий матеріал. Даний опитувальник дасть змогу кожному учневі у зручній формі відповісти на питання, а вчителю - швидко перевірити правильність відповідей.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315556 2012-11-26T16:58:04Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку роботи над проектом було зроблено [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcUE1aakpLSWdiaWs буклет], де розповідається про теми наступних уроків. Дана інформація створена задля зацікавлення учнів новим матеріалом. Також рекомендовано представляти учням [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційні діаграми], які допоможуть простіше подати нові факти та матеріали.<br /> <br /> Наступним кроком у вивченні теми буде [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівська презентація], що об’єднає всіх учнів у класі над одним проектом. Презентація є одним із способів викладення власної думки кожного в одній роботі.<br /> <br /> Після повного ознайомлення з презентацією, варто показати учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], який допоможе перевірити те, як добре семикласники засвоїли новий матеріал. Даний опитувальник дасть змогу кожному учневі у зручній формі відповісти на питання, а вчителю - швидко перевірити правильність відповідей.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315555 2012-11-26T16:57:54Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку роботи над проектом було зроблено [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcUE1aakpLSWdiaWs буклет], де розповідається про теми наступних уроків. Дана інформація створена задля зацікавлення учнів новим матеріалом. Також рекомендовано представляти учням [ https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcNWdtMVRZdE42dm8 організаційні діаграми], які допоможуть простіше подати нові факти та матеріали.<br /> <br /> Наступним кроком у вивченні теми буде [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівська презентація], що об’єднає всіх учнів у класі над одним проектом. Презентація є одним із способів викладення власної думки кожного в одній роботі.<br /> <br /> Після повного ознайомлення з презентацією, варто показати учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], який допоможе перевірити те, як добре семикласники засвоїли новий матеріал. Даний опитувальник дасть змогу кожному учневі у зручній формі відповісти на питання, а вчителю - швидко перевірити правильність відповідей.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315553 2012-11-26T16:50:39Z

<p>Zemlayna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку роботи над проектом було зроблено [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcUE1aakpLSWdiaWs буклет], де розповідається про теми наступних уроків. Дана інформація створена задля зацікавлення учнів новим матеріалом. <br /> <br /> Наступним кроком у вивченні теми буде [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PceFUxQkt4ek9wS3M учнівська презентація], що об’єднає всіх учнів у класі над одним проектом. Презентація є одним із способів викладення власної думки кожного в одній роботі.<br /> <br /> Після повного ознайомлення з презентацією, варто показати учням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ опитувальник], який допоможе перевірити те, як добре семикласники засвоїли новий матеріал. Даний опитувальник дасть змогу кожному учневі у зручній формі відповісти на питання, а вчителю - швидко перевірити правильність відповідей.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315548 2012-11-26T16:31:45Z

<p>Zemlayna: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315547 2012-11-26T16:31:06Z

<p>Zemlayna: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315546 2012-11-26T16:21:33Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання;<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315545 2012-11-26T16:21:20Z

<p>Zemlayna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcTDBCbUh6bGNyTDQ Таблицю ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315544 2012-11-26T16:19:34Z

<p>Zemlayna: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19.11.2012 - 01.12.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315543 2012-11-26T16:18:49Z

<p>Zemlayna: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> zemlayna5@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315542 2012-11-26T16:18:06Z

<p>Zemlayna: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315541 2012-11-26T16:17:40Z

<p>Zemlayna: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%94%D1%8E%C2%BB&diff=315540 2012-11-26T16:14:31Z

<p>Zemlayna: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''«Подорож середньовічною Англією»''' ''(за романом В. Скотта &quot;Айвенго&quot;)''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Світова література, всесвітня історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект із світової літератури для 7 класу з теми &quot;Вальттер Скотт-зачинатель історичного роману. Широка панорама життя середньовічної Англії в романі «Айвенго». Проект виконується учнями по групах. Основна діяльність учнів: дослідження, спостереження, самооцінювання, вивчення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzInGM06L3PcOHhEYjdCNnZGTmM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити знання учнів я використовую такі форми оцінювання: <br /> * мозкова атака;<br /> * опитування (письмові та усні);<br /> * тематичні презентації;<br /> * взаємооцінювання;<br /> * самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEotaWF1X1lPLWVkazExcnZQUVJEdlE6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Земляна Лілія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель світової літератури.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Zemlayna