Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-27T07:59:30Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

[[Файл:Cc37f1a28536c4ea109bc43a241b1f78.jpg|міні|ліворуч]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudDF0cGdndU5XRU0/view Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg|міні|с.1]]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.2.jpg|міні|с.2]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T10:06:21Z

Zavorotnya.viktorya: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

[[Файл:Cc37f1a28536c4ea109bc43a241b1f78.jpg|міні|ліворуч]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg|міні|с.1]]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.2.jpg|міні|с.2]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T10:03:05Z

Zavorotnya.viktorya: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

[[Файл:Cc37f1a28536c4ea109bc43a241b1f78.jpg|міні]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg|міні|с.1]]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.2.jpg|міні|с.2]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Cc37f1a28536c4ea109bc43a241b1f78.jpg

2017-10-26T10:02:12Z

Zavorotnya.viktorya:

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:59:54Z

Zavorotnya.viktorya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg|міні|с.1]]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.2.jpg|міні|с.2]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет Заворотня ст.2.jpg

2017-10-26T09:59:13Z

Zavorotnya.viktorya:

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:57:45Z

Zavorotnya.viktorya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

[[Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg|міні|с.1]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет Заворотня ст.1.jpg

2017-10-26T09:56:22Z

Zavorotnya.viktorya:

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:21:38Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQkVjOU9zT1pBdVE/view вхідного оцінювання]. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:19:19Z

Zavorotnya.viktorya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 вчительською презентацією]. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію. Та створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1An-dykoUHM15JhBqIey9KqY1ezWLKsr2jgdWLZu4oa8/edit#slide=id.p3 учнівську презентацію]

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuSVNHdktNeXpvbk0/view Список використаних джерел]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVEJoY3gtS0NHVGc/view Макет презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud0VwODNhakU2dlE/view Інструкція безпеки]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:08:00Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:07:31Z

Zavorotnya.viktorya: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:06:25Z

Zavorotnya.viktorya: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMmFieEpYUjhkUEU/view План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T09:04:19Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view таблиці ЗХЯД], для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAud3pUb2E1YU9fbG8/view Лист про дозвіл на відкриття поштової скриньки учня]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuMHF0NTRLeThFVlk/view Приклад листа з проханням про дозвіл]
[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuS25YNVRUNGFNdFU/view Форма батьківського дозволу]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:51:31Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuVmdMUEt3Nk1lT1U/view форми оцінювання презентації] і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1qzUf1Wdw5Jlm36a3RjtNOem048kELyJ2JiELxFOGHos/edit#slide=id.p3 презентацією] проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми таблиці ЗХЯД, для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgINbrGctuN2tAo4-ERE2FzDjWbe3uP840aw34gXpSpCa8Lw/viewform поточне оцінювання], для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається [https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuQ2ZVNEExLUdBcEE/view контрольний список], для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAudXhXMklqUm1wT00/view Таблиця ЗХЯД]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:45:14Z

Zavorotnya.viktorya: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5lu4yA3YWAuWGU4UnpEQmtGckE/view План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються форми оцінювання презентації і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з презентацією проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми таблиці ЗХЯД, для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує поточне оцінювання, для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається контрольний список, для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:37:33Z

Zavorotnya.viktorya: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей проект розрахований для учнів 2 класу 7-8 років. Для цього було обрано предмет «Природознавство». І мною була обрана тема «Як готуються бджоли до зими».
Кінцевий продукт: відкритий урок з презентацією робіт учнів і виставка робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається у продовж всієї навчальної теми. На початку роботи учням роздаються форми оцінювання презентації і відбувається обговорення її основних розділів. Ця форма містить огляд очікувань від створених ними учнівських проектів. За допомогою цієї форми учні можуть прослідкувати на якому вони етапі проекту. Вчитель знайомить учнів з презентацією проекту, з основними питаннями. Учням роздаються форми таблиці ЗХЯД, для заповнення на протязі виконання проекту. Вчитель пропонує поточне оцінювання, для цього використовується онлайн тестування у вигляді вхідного оцінювання. Учням в середині проекту роздається контрольний список, для само оцінювання своєї діяльності у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель знайомить учнів з методом проектів, за допомогою публікації. Далі вчитель знайомить учнів з вчительською презентацією. Учні діляться на групи:
1група, має назву - Науковці, вони досліджують будову бджоли.
2 група має назву – Пошуковці, вони досліджують роботу бджілки
3 група має назву – Трудівники, вони досліджують народну мудрість про бджіл.
В продовж проекту діти спостеріють, читають, малюють, записують зібрану інформацію.

Діти знаходять необхідну інформацію в журналах, підручниках, газетах, в Інтернеті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Вікторія Заворотня

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

НВК "Дивосвіт"

==Місто\село, район, область==

місто Жовті Води, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(05652)26670

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17.10.2017-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ЖовтоводськаСЗШ №10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:36:57Z

Zavorotnya.viktorya: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:36:18Z

Zavorotnya.viktorya: /* Контактні дані */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:32:27Z

Zavorotnya.viktorya: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:31:56Z

Zavorotnya.viktorya: /* Навчальний заклад */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:31:38Z

Zavorotnya.viktorya: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:31:02Z

Zavorotnya.viktorya: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:28:59Z

Zavorotnya.viktorya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:26:29Z

Zavorotnya.viktorya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:25:51Z

Zavorotnya.viktorya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:25:02Z

Zavorotnya.viktorya: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

Проект розрахований для учнів 2 класу, 7-8 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:24:14Z

Zavorotnya.viktorya: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: природознавство

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:23:15Z

Zavorotnya.viktorya: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Як готуються бджоли до зими

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"

2017-10-26T08:20:43Z

Zavorotnya.viktorya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T08:15:36Z

Zavorotnya.viktorya: /* 4. Заворотня Вікторія Андріївна */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

[[ Портфоліо проекту "Перші уроки добра" ]]

[https://made2666.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексії"]

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

[[Портфоліо проекту "Монотипія.Акватипія"]]

[https://dolgachova1992.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексії"]

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

[[Портфоліо проекту "Як бджоли готуються до зими"]]

[https://moj1997dnevnik.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексії"]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T08:10:00Z

Zavorotnya.viktorya: /* 2. Довженко Тетяна Олександрівна */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

[[Портфоліо проекту "Монотипія.Акватипія"]]

[https://dolgachova1992.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексії"]

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Заворотня Вікторія Андріївна

2017-10-26T07:55:12Z

Zavorotnya.viktorya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:54:54Z

Zavorotnya.viktorya: /* Мої захоплення */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:54:43Z

Zavorotnya.viktorya: /* Мої блоги */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:54:33Z

Zavorotnya.viktorya: /* Мій внесок */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

== Мої блоги ==

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:54:24Z

Zavorotnya.viktorya: /* Про мене */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:54:06Z

Zavorotnya.viktorya: /* 4. Заворотня Вікторія Андріївна */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Андріївна]]==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Заворотня Вікторія Анатоліївна

2017-10-26T07:53:28Z

Zavorotnya.viktorya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Жовті Води, 17 - 30 жовтня 2017 року

2017-10-26T07:52:52Z

Zavorotnya.viktorya: /* 4. Заворотня Вікторія Андріївна */

= Дата і місце проведення тренінгу=
17 - 30 жовтня 2017 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Ананьєва Антоніна Іванівна]]==

==2. [[Довженко Тетяна Олександрівна]]==

==3. [[Долгачова Оксана Валентинівна]]==

==4. [[Заворотня Вікторія Анатоліївна]]==
== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

==5. [[Ключник Ольга Віталіївна]]==

==6. [[Лан Юлія Олександрівна]]==

==7. [[Міщенко Микола Васильович]]==

==8. [[Образок Віта Леонідівна]]==

==9. [[Полегенька Віра Володимирівна]]==

==10.[[Тищенко Ольга Іванівна]]==

==11.[[Чудна Ніна Миколаївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]