Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Залюбовський Микола Васильович

2015-12-16T07:15:40Z

Zalnikolay: /* Мої курси */

[[Файл:P9240011_ЗМВ_-_копия.JPG]]
== Про мене ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html'''Вчитель інформатики Преображенської ЗОШ''']

== Наша школа ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/'''Наша школа''']

==Я на курсах==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Тренер==

[[Луньова Юлія Олексіївна]]

== Мої блоги ==
[http://zalnikolay.blogspot.com/ Про навчання Інтел_10_Тренінг]

== Мій внесок ==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_10_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3 Сітка в нашому житті]

==Мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

[[Майстер-клас тренерів програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпропетровськ, 14 грудня - 18 грудня 2015 року]]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка учня]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Залюбовський Микола Васильович

2015-12-16T07:14:47Z

Zalnikolay: /* Мої курси */

[[Файл:P9240011_ЗМВ_-_копия.JPG]]
== Про мене ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html'''Вчитель інформатики Преображенської ЗОШ''']

== Наша школа ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/'''Наша школа''']

==Я на курсах==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Тренер==

[[Луньова Юлія Олексіївна]]

== Мої блоги ==
[http://zalnikolay.blogspot.com/ Про навчання Інтел_10_Тренінг]

== Мій внесок ==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_10_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3 Сітка в нашому житті]

==Мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка учня]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Залюбовський Микола Васильович

2015-12-16T07:14:34Z

Zalnikolay: /* Мій внесок */

[[Файл:P9240011_ЗМВ_-_копия.JPG]]
== Про мене ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html'''Вчитель інформатики Преображенської ЗОШ''']

== Наша школа ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/'''Наша школа''']

==Я на курсах==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Тренер==

[[Луньова Юлія Олексіївна]]

== Мої блоги ==
[http://zalnikolay.blogspot.com/ Про навчання Інтел_10_Тренінг]

== Мій внесок ==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_10_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3 Сітка в нашому житті]

==Мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка учня]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Залюбовський Микола Васильович

2015-12-16T07:14:03Z

Zalnikolay: /* Мій внесок */

[[Файл:P9240011_ЗМВ_-_копия.JPG]]
== Про мене ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html'''Вчитель інформатики Преображенської ЗОШ''']

== Наша школа ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/'''Наша школа''']

==Я на курсах==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Тренер==

[[Луньова Юлія Олексіївна]]

== Мої блоги ==
[http://zalnikolay.blogspot.com/ Про навчання Інтел_10_Тренінг]

== Мій внесок ==

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_10_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3 Сітка в нашому житті]

==Мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка учня]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Залюбовський Микола Васильович

2015-12-16T07:13:39Z

Zalnikolay: /* Мій внесок */

[[Файл:P9240011_ЗМВ_-_копия.JPG]]
== Про мене ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html'''Вчитель інформатики Преображенської ЗОШ''']

== Наша школа ==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/'''Наша школа''']

==Я на курсах==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

==Тренер==

[[Луньова Юлія Олексіївна]]

== Мої блоги ==
[http://zalnikolay.blogspot.com/ Про навчання Інтел_10_Тренінг]

== Мій внесок ==
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка
Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015
Шаблони[ред.]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_10_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3 Сітка в нашому житті]

==Мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Преображенка]]

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 27.07. 2015 ]]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка учня]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Майстер-клас тренерів програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпропетровськ, 14 грудня - 18 грудня 2015 року

2015-12-14T14:05:30Z

Zalnikolay: /* Учасники майстер-класу */

=Місце проведення майстер-класу=
м. Дніпропетровськ, Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

14 грудня - 18 грудня 2015

=Тренери=

*[[Користувач:Lharlash|Людмила Харлаш]]

*[[Користувач:olgaap9| Ольга Запорожець]]

=Учасники майстер-класу=
* 1. [[Користувач:Vovchyk.ivanov|Данилюк Віктор Михайлович]] [http://vasyayuzer.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 2. [[Правдива Світлана Анатоліївна]] [http://svettlana-svettlana.blogspot.com/ Блог рефлексії]
* 3. [[Користувач:Мартынова Ольга|Мартинова Ольга Вікторівна]] [http://school6nmsk-iteach.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 4. [[Користувач:Резолюта Євген Ігорович| Резолюта Євген Ігорович]] [http://refleksiya-10v.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 5. [[Користувач:RoksolanaGV|Шевченко Галина Володимирівна]], [http://tt2308.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 6. [[Користувач:Наталья23021968| Зензерова Наталія Юріївна]], [http://reflesi.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 7. [[Користувач:Фролов Алексей Анатольевич|Фролов Олексій Анатолійович]] [http://1311af.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 8. [[Користувач:Петренюк Ганна Петрівна|Петренюк Ганна Петрівна]] [http://mercuriy20121967.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 9. [[Користувач:Елена Гуляева|Гуляєва Олена Іванівна]], [http://elenagul.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 10.[[Користувач:Godovanaanna|Годована Ганна Анатоліївна]], [http://intel10godovana.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 11.[[Зражва Валерій Іванович|Зражва Валерій Іванович]], [http://zrazvaintel.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 02. [[Користувач:Володимир Ситнік|Ситнік Володимир Вікторович]], [http://sytnik1969.blogspot.com/// Мій блог рефлексі]
* 03. [[Користувач: ssa2010k| Суганяка Сергій Андрійович]], [http://suganyaka-intel.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 14. [[користувач: Самарський Олексій Федорович| Самарський Олексій Федорович]], [http://int-10-group-6.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 15.[[Користувач:Bnn803 |Безуглова Наталія Миколаївна]] [http://bnn803.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 16.[[Користувач: filandrej|Філіпчук Андрій Леонідович]] [http://reflexxi.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
*17[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0| Кисельова Зоя Олексіївна] [http://zoyakiselevarefleksiya.blogspot.com/ Мій блог]
*18. [[Користувач: Zalnikolay|Залюбовський Микола Васильович]] [http://intel10dnepr.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

=Ресурси для роботи на майстер-класі=

[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Стаття про рефлексію у навчанні]

[http://docs.google.com/document/d/1oiOldJ_Z5C2u9nWEgxXF72D5NxKU2iVnmT5lpdWw0tQ/edit Поради тренерам щодо написання коментарів до рефлексії учасників в їх блогах-щоденниках навчання]

[https://cacoo.com/diagrams/PimYAj0EO2pSjjKu/edit ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ГРУПА 1 з 14.12.- 18.12.2015 року]

[https://cacoo.com/diagrams/ktsRJ6P2r3S3Pi34 Проблеми і шляхи їх вирішення. група 2. 14.12.2015]

[https://cacoo.com/diagrams/Kr5JJt1xwyfxbwtN Карта знань: Проблеми і шляхи їх вирішення група 3]

[https://cacoo.com/diagrams/ui8brgIaSmNCTcBc Група 4: Шляхи вирішенння проблем]

[https://cacoo.com/diagrams/PeMJ4fhDz8azRu9D Карта знань :Проблеми і шляхи їх вирішення]

[https://cacoo.com/diagrams/3qAm60bsdepuu3Rz#40ACB Проблеми та шляхи їх вирішення у м. Дніпропетровськ]

[https://cacoo.com/diagrams/1vFgXEloUJlTBMSZ#C261F Організаційні і методичні проблеми та шляхи їх вирішення]

[https://drive.google.com/file/d/0Bx2DGIfuIgsEMV85eVB5N3dZakk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації з вагою]

[http://ru.scribd.com/doc/33487253/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Розвиток критичного мислення при оцінюванні Інтернет-ресурсів]

[https://docs.google.com/document/d/1rvhnAiJ11EbnUvg0nWUXxUIbe0bcvFNB8XAlXSEVueU/edit?usp=sharing Результати проектів і робота в групах]

[https://docs.google.com/forms/d/1fLdtzBwajDhWAlRNFNVrrkaReNi0r0w1nkiTiOxGJOI/viewform Вихідна анкета]

[http://www.slideshare.net/shevchuklarisa/1-19136999 Презентація "Організація проведення тренінгу за 10 версією Програми "Навчання для майбутнього"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

=Додаткові ресурси для роботи на тренінгах=

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[https://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон - Новый взгляд на систему образования]

[http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Інструменти оцінювання (посібник для вчителя-предметника)]

<gallery>
Файл:Sh_success.jpg|Сходинки до успіху

Файл:Sh_patience.jpg|Удача полюбляє терплячих
Файл:Оценивание 1 vtv.jpg| Все про оцінювання
Файл:Оцен2 vtv.jpg |Приклад планування оцінювання
</gallery>

= Оцінювання діяльності учнів у проекті =

<gallery>
Файл:Vtv (1).png|Значення бактерій у природі та в житті людини, 7 клас, Вовк Т.В.
Файл:FGI.png| Трикутники, 7 клас, Філюк Галина Іванівна
Файл:Оценивание Мухина.png| Географія "Дослідження океанів Землі.",7 клас, Мухіна Лілія Анатоліївна
Брень_Т.М._Математика_11_кл..png|Піраміди, 11 клас, Брень Т.М.
Файл:Dzivinska.png|Українська мова, "Дієслівна матриця", 7 клас, авт.Петренко Л.В.
Файл:Groma ocinyuvannya.png|Природознавство "Незнайоме про знайомих", 1 клас, Петренюк Г.П.
Файл:Земля - наш дім.png|Природознавство "Земля - наш дім!", 2 клас, Чигринець М.М.
Файл:Проект Свет.png|"Світлові явища в природі та техніці", фізика, 7 клас, Дроненко Л.Г.
Файл:Оцінювання Рєзнік.png| Психологія, 5 кл. "Адаптація п'ятикласників до середньої школи", Рєзнік Л.В.
Уварова_Види_формуючого_оцінювання.png|7клас. "Оптика", Уварова В.Я.
Файл:Org Chart.png| "Ми за здоровий образ життя", Основи здоровья, 7 клас, Безуглова Н.М.</gallery>

= Демонстрація результату учнівського дослідження =
<gallery>

Файл:Sh Кухня.png|Учнівська пам'ятка про безпечне поводження вдома

</gallery>

=Фото=

<gallery>

Файл:IMG 20150930 142835.jpg| Перший день

Файл:IMG 20150930 142234.jpg| День другий
Файл:IMG 20150930 120524.jpg| Педрада

Файл:IMG 20150930 142200.jpg| День третій

Файл:IMG 20150930 142855.jpg| День четвертий

Файл:IMG 20150930 142714.jpg| День останній

</gallery>

[https://drive.google.com/folderview?id=0Bx2DGIfuIgsENEdRTzM0VURMYU0&usp=sharing фоторепортаж дій]
[[Категорія:Майстер-класи]]

Портфоліо проекту "Сітка в нашому житті"

2015-12-14T14:03:44Z

Zalnikolay: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
Сітка в нашому житті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, праця, іфнорматика

=Вік учнів, клас=
7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Дослідження про виникнення сітки та сфери її застосування

=Буклет=
[[Файл:Klasyfikaciya.png | 400 px]]
[[Файл:Klasyfikaciya_1.png | 400 px]]

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B9h_QrYdpThaclFWX2ZKeTNKZXc/edit План Портфоліо]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Спочатку проводимо вступне тестування на рівень обізнаності з даної теми.
Учні після накопичення матеріалу проводять самоооцінку над проробленою роботою
Учні проводять самооцінку захисту проекту.
Вчитель проводить оцінювання проекту

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ath_QrYdpThadHB5Y1U1a1FvZ3dHSGFGanZvWVVfS1E Вступний тест]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ath_QrYdpThadHM5ODNKZXVUNGhwTlUtVjdkOXNmRHc#gid=0 Самооцінювання збору інформації]

[https://docs.google.com/file/d/0B9h_QrYdpThaNl9JUS1TVVpsWlE/edit Самооцінювання проекту]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ath_QrYdpThadExYOTgwdFh6RzI4T21BbmVRNkl2T1E#gid=0 Оцінка вчителем]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

1. Тестування виконавців проекту
2. Вивчення інструкції по підготовці до роботи над проектом
3. Виконують розподіл обов’язків в групах
4. Тестування виконавцями проекту учнів певних класів
5. Накопичення матеріалу(література, інтернет, періодичні видання)
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Обробка матеріалу(тезисно)
8. Систематизація матеріалу
9. Вивчення інструкції роботи над проектом
10. Робота над продуктом проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
11. Самоаналіз
12. Усунення недоліків в проекті, внесення змін
13. Визначення осіб для захисту теми продуктом
14. Визначення осіб, які допомагатимуть в захисті проекту
15. Підготовка додаткових засобів для захисту проекту (схеми, карти, опитувальники, в’язані вироби і ін..)
16. Тренування захисту проекту
17. Сам захист

[https://docs.google.com/file/d/0B9h_QrYdpThaclFWX2ZKeTNKZXc/edit План]

[[Вікі сторінка учнів проекту СІТКА]]

[https://docs.google.com/file/d/0B9h_QrYdpThaTFBfYnVoaDVxZUk/edit Схема роботи над проектом]

[https://docs.google.com/file/d/0B9h_QrYdpThaUlhHdXpNQk1jVHc/edit Алгоритм створення блогу]

[https://docs.google.com/open?id=0B9h_QrYdpThaRWtaMUs5MWR0WDA План підготовки та проведення проекту]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ath_QrYdpThadEpoWXRnT0x1MkRScllPejJUTmZ2dmc План виконання навчального проекту]

[http://preobrazhenka.blogspot.com/ Учнівський проект СІТКА]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/zaliubovskii-mv.html Залюбовський Микола Васильович]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/golovna.html Преобарженська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Місто\село, район, область==
село Преобарженка, Томаківського району, Дніпропетровської області
==Контактні дані==
0971987843
nikolay161@meta.ua
zalnikolay@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_19_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_24_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ ]

==Дати проведення тренінгу==
19 листопада - 24 листопада 2012

==Місце проведення тренінгу==
ДОІППО

==Тренери==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9B%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Луньова Юлія Олексіївна]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Майстер-клас тренерів програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпропетровськ, 14 грудня - 18 грудня 2015 року

2015-12-14T14:01:07Z

Zalnikolay: /* Учасники майстер-класу */

=Місце проведення майстер-класу=
м. Дніпропетровськ, Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

14 грудня - 18 грудня 2015

=Тренери=

*[[Користувач:Lharlash|Людмила Харлаш]]

*[[Користувач:olgaap9| Ольга Запорожець]]

=Учасники майстер-класу=
* 1. [[Користувач:Vovchyk.ivanov|Данилюк Віктор Михайлович]] [http://vasyayuzer.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 2. [[Правдива Світлана Анатоліївна]] [http://svettlana-svettlana.blogspot.com/ Блог рефлексії]
* 3. [[Користувач:Мартынова Ольга|Мартинова Ольга Вікторівна]] [http://school6nmsk-iteach.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 4. [[Користувач:Резолюта Євген Ігорович| Резолюта Євген Ігорович]] [http://refleksiya-10v.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 5. [[Користувач:RoksolanaGV|Шевченко Галина Володимирівна]], [http://tt2308.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 6. [[Користувач:Наталья23021968| Зензерова Наталія Юріївна]], [http://reflesi.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 7. [[Користувач:Фролов Алексей Анатольевич|Фролов Олексій Анатолійович]] [http://1311af.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 8. [[Користувач:Петренюк Ганна Петрівна|Петренюк Ганна Петрівна]] [http://mercuriy20121967.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 9. [[Користувач:Елена Гуляева|Гуляєва Олена Іванівна]], [http://elenagul.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 10.[[Користувач:Godovanaanna|Годована Ганна Анатоліївна]], [http://intel10godovana.blogspot.com// Мій блог рефлексії]
* 11.[[Зражва Валерій Іванович|Зражва Валерій Іванович]], [http://zrazvaintel.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 02. [[Користувач:Володимир Ситнік|Ситнік Володимир Вікторович]], [http://sytnik1969.blogspot.com/// Мій блог рефлексі]
* 03. [[Користувач: ssa2010k| Суганяка Сергій Андрійович]], [http://suganyaka-intel.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 14. [[користувач: Самарський Олексій Федорович| Самарський Олексій Федорович]], [http://int-10-group-6.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 15.[[Користувач:Bnn803 |Безуглова Наталія Миколаївна]] [http://bnn803.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
* 16.[[Користувач: filandrej|Філіпчук Андрій Леонідович]] [http://reflexxi.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
*17[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0| Кисельова Зоя Олексіївна] [http://zoyakiselevarefleksiya.blogspot.com/ Мій блог]
*18. [[Користувач: zalnikolay|Залюбовський Микола Васильович]] [http://intel10dnepr.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

=Ресурси для роботи на майстер-класі=

[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Стаття про рефлексію у навчанні]

[http://docs.google.com/document/d/1oiOldJ_Z5C2u9nWEgxXF72D5NxKU2iVnmT5lpdWw0tQ/edit Поради тренерам щодо написання коментарів до рефлексії учасників в їх блогах-щоденниках навчання]

[https://cacoo.com/diagrams/PimYAj0EO2pSjjKu/edit ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ГРУПА 1 з 14.12.- 18.12.2015 року]

[https://cacoo.com/diagrams/ktsRJ6P2r3S3Pi34 Проблеми і шляхи їх вирішення. група 2. 14.12.2015]

[https://cacoo.com/diagrams/Kr5JJt1xwyfxbwtN Карта знань: Проблеми і шляхи їх вирішення група 3]

[https://cacoo.com/diagrams/ui8brgIaSmNCTcBc Група 4: Шляхи вирішенння проблем]

[https://cacoo.com/diagrams/PeMJ4fhDz8azRu9D Карта знань :Проблеми і шляхи їх вирішення]

[https://cacoo.com/diagrams/3qAm60bsdepuu3Rz#40ACB Проблеми та шляхи їх вирішення у м. Дніпропетровськ]

[https://cacoo.com/diagrams/1vFgXEloUJlTBMSZ#C261F Організаційні і методичні проблеми та шляхи їх вирішення]

[https://drive.google.com/file/d/0Bx2DGIfuIgsEMV85eVB5N3dZakk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації з вагою]

[http://ru.scribd.com/doc/33487253/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Розвиток критичного мислення при оцінюванні Інтернет-ресурсів]

[https://docs.google.com/document/d/1rvhnAiJ11EbnUvg0nWUXxUIbe0bcvFNB8XAlXSEVueU/edit?usp=sharing Результати проектів і робота в групах]

[https://docs.google.com/forms/d/1fLdtzBwajDhWAlRNFNVrrkaReNi0r0w1nkiTiOxGJOI/viewform Вихідна анкета]

[http://www.slideshare.net/shevchuklarisa/1-19136999 Презентація "Організація проведення тренінгу за 10 версією Програми "Навчання для майбутнього"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

=Додаткові ресурси для роботи на тренінгах=

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[https://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон - Новый взгляд на систему образования]

[http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Інструменти оцінювання (посібник для вчителя-предметника)]

<gallery>
Файл:Sh_success.jpg|Сходинки до успіху

Файл:Sh_patience.jpg|Удача полюбляє терплячих
Файл:Оценивание 1 vtv.jpg| Все про оцінювання
Файл:Оцен2 vtv.jpg |Приклад планування оцінювання
</gallery>

= Оцінювання діяльності учнів у проекті =

<gallery>
Файл:Vtv (1).png|Значення бактерій у природі та в житті людини, 7 клас, Вовк Т.В.
Файл:FGI.png| Трикутники, 7 клас, Філюк Галина Іванівна
Файл:Оценивание Мухина.png| Географія "Дослідження океанів Землі.",7 клас, Мухіна Лілія Анатоліївна
Брень_Т.М._Математика_11_кл..png|Піраміди, 11 клас, Брень Т.М.
Файл:Dzivinska.png|Українська мова, "Дієслівна матриця", 7 клас, авт.Петренко Л.В.
Файл:Groma ocinyuvannya.png|Природознавство "Незнайоме про знайомих", 1 клас, Петренюк Г.П.
Файл:Земля - наш дім.png|Природознавство "Земля - наш дім!", 2 клас, Чигринець М.М.
Файл:Проект Свет.png|"Світлові явища в природі та техніці", фізика, 7 клас, Дроненко Л.Г.
Файл:Оцінювання Рєзнік.png| Психологія, 5 кл. "Адаптація п'ятикласників до середньої школи", Рєзнік Л.В.
Уварова_Види_формуючого_оцінювання.png|7клас. "Оптика", Уварова В.Я.
Файл:Org Chart.png| "Ми за здоровий образ життя", Основи здоровья, 7 клас, Безуглова Н.М.</gallery>

= Демонстрація результату учнівського дослідження =
<gallery>

Файл:Sh Кухня.png|Учнівська пам'ятка про безпечне поводження вдома

</gallery>

=Фото=

<gallery>

Файл:IMG 20150930 142835.jpg| Перший день

Файл:IMG 20150930 142234.jpg| День другий
Файл:IMG 20150930 120524.jpg| Педрада

Файл:IMG 20150930 142200.jpg| День третій

Файл:IMG 20150930 142855.jpg| День четвертий

Файл:IMG 20150930 142714.jpg| День останній

</gallery>

[https://drive.google.com/folderview?id=0Bx2DGIfuIgsENEdRTzM0VURMYU0&usp=sharing фоторепортаж дій]
[[Категорія:Майстер-класи]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T17:55:29Z

Zalnikolay: /* Педради тренінгу */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

= Дати проведення тренінгу =

16.03 по 27.03. 2015 р.

= Місце проведення тренінгу =

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

= '''''Прізвища тренерів''''' =

[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський_Микола_Васильович|Залюбовський Микола Васильович]]

[[File:120px-Залюбовський МВ.jpeg|RTENOTITLE]]

[http://wiki.iteach.com.ua/Тренінги_в_рамках_співпраці_в_Національному_проекті_«Відкритий_світ» Головна тренінгів]

= '''''Робочі моменти''''' =

<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

= ''Спільні роботи учасників тренінгу'' =

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

== '''<code><cite>''Список учасників у вигляді посилань на персональні cторінки''</cite></code>''' ==

== [[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Аксьонов Сергій Михайлович]] ==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Піраміда]]

== [[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чаленко Тетяна Анатоліївна]] ==

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чому діти схожі на батьків?]]

== [[Терновська_Людмила_Миколаївна|Терновська Людмила Миколаївна]] ==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська_Людмила_Миколаївна|**Роман Шухевич – перший серед рівних]]

== [[Мациборка_Любов_Яківна|Мациборка Любов Яківна]] ==

[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо_Мациборка|Вплив степової говірки села Преображенки]]

== [[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Іванченко Лариса Анатоліївна]] ==

[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Чи можна рослини вважати символами держави?]]

== [[Щербань_Петро_Миколайович|Щербань Петро Миколайович]] ==

[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань_Петро_Миколайович|Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

== [[Марченко_Наталія_Григорівна|Марченко Наталія Григорівна]] ==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко_Наталія_Григорівна|М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

== [[Користувач:Natik2012natik|Данильченко Наталія Олександрівна]] ==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik|Екологія-наука, як зберегти Землю]]

== [[Доронін_Віталій_Анатолійович|Доронін Віталій Анатолійович]] ==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Доронін_Віталій_Анатолійович|Над Кодацьким порогом]]

== [[Chelyadnikov2015|Челядніков Артур Юрійович]] ==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Chelyadnikov2015|Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]]

=== ''Педради тренінгу'' ===

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

[[Модуль_5._Педрада|Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Педрада_Модуль_6|Педрада Модуль 6]]

[[Модуль_8._Педрада_8|Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль_8._Обговорення_3-2-1|Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

= Корисні ресурси =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

= Шаблони =

*[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]

*[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

= Корисні шаблони і статті для тренінгу =

[[Шаблон:Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"]]

[[Майстер-клас_Шеллі_Шот|Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка_користувача]]

== Ресурси для роботи на тренінгах ==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

*[http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо|Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як_створити_вікі-портфоліо._Поради_для_учасників_10_версії|Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

== '''''Інструкція користувача''''' ==

[[Інструкція_користувача_сайту_Iteach.wiki|Мова Вікі]]
[[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T17:53:07Z

Zalnikolay: /* Педради тренінгу */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

= Дати проведення тренінгу =

16.03 по 27.03. 2015 р.

= Місце проведення тренінгу =

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

= '''''Прізвища тренерів''''' =

[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський_Микола_Васильович|Залюбовський Микола Васильович]]

[[File:120px-Залюбовський МВ.jpeg|RTENOTITLE]]

[http://wiki.iteach.com.ua/Тренінги_в_рамках_співпраці_в_Національному_проекті_«Відкритий_світ» Головна тренінгів]

= '''''Робочі моменти''''' =

<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

= ''Спільні роботи учасників тренінгу'' =

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

== '''<code><cite>''Список учасників у вигляді посилань на персональні cторінки''</cite></code>''' ==

== [[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Аксьонов Сергій Михайлович]] ==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Піраміда]]

== [[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чаленко Тетяна Анатоліївна]] ==

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чому діти схожі на батьків?]]

== [[Терновська_Людмила_Миколаївна|Терновська Людмила Миколаївна]] ==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська_Людмила_Миколаївна|**Роман Шухевич – перший серед рівних]]

== [[Мациборка_Любов_Яківна|Мациборка Любов Яківна]] ==

[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо_Мациборка|Вплив степової говірки села Преображенки]]

== [[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Іванченко Лариса Анатоліївна]] ==

[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Чи можна рослини вважати символами держави?]]

== [[Щербань_Петро_Миколайович|Щербань Петро Миколайович]] ==

[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань_Петро_Миколайович|Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

== [[Марченко_Наталія_Григорівна|Марченко Наталія Григорівна]] ==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко_Наталія_Григорівна|М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

== [[Користувач:Natik2012natik|Данильченко Наталія Олександрівна]] ==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik|Екологія-наука, як зберегти Землю]]

== [[Доронін_Віталій_Анатолійович|Доронін Віталій Анатолійович]] ==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Доронін_Віталій_Анатолійович|Над Кодацьким порогом]]

== [[Chelyadnikov2015|Челядніков Артур Юрійович]] ==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Chelyadnikov2015|Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]]

=== ''Педради тренінгу'' ===

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

[[Модуль_5._Педрада|Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Педрада_Модуль_6|Педрада Модуль 6]]

[[Модуль_8._Педрада_8|Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль_8._Обговорення_3-2-1|Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

= Корисні ресурси =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

= Шаблони =

*[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]

*[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

= Корисні шаблони і статті для тренінгу =

[[Шаблон:Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"]]

[[Майстер-клас_Шеллі_Шот|Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка_користувача]]

== Ресурси для роботи на тренінгах ==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

*[http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо|Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як_створити_вікі-портфоліо._Поради_для_учасників_10_версії|Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

== '''''Інструкція користувача''''' ==

[[Інструкція_користувача_сайту_Iteach.wiki|Мова Вікі]]
[[Category:10 версія]]

Педрада Модуль 6

2015-04-02T17:52:31Z

Zalnikolay: /* Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунт...

==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==
Безпечне використання Інтернету дітьми різного віку

==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
батьки, класні керівники, вчителі-предметники.
Пояснювати у доступній та цікавій формі основи грамотного користування Інтернетом, вчити шукати і знаходити в мережі лише потрібну та корисну інформацію, а також раціонально розподіляти свій час між «віртуальним» і реальним світом.

==Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?==
Недоліком оцінювання знань та умінь учнів з використання Інтернету може бути перенасичення оцінюванням (матеріалами та інструментами оцінювання, яке марнує час, що учні можуть присвятити проекту.

Педрада Модуль 6

2015-04-02T17:51:27Z

Zalnikolay: /* Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «...

==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==
Безпечне використання Інтернету дітьми різного віку

==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
батьки, класні керівники, вчителі-предметники

==Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?==
Недоліком оцінювання знань та умінь учнів з використання Інтернету може бути перенасичення оцінюванням (матеріалами та інструментами оцінювання, яке марнує час, що учні можуть присвятити проекту.

Педрада Модуль 6

2015-04-02T17:49:49Z

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T17:48:23Z

Zalnikolay:

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

= Дати проведення тренінгу =

16.03 по 27.03. 2015 р.

= Місце проведення тренінгу =

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

= '''''Прізвища тренерів''''' =

[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський_Микола_Васильович|Залюбовський Микола Васильович]]

[[File:120px-Залюбовський МВ.jpeg|RTENOTITLE]]

[http://wiki.iteach.com.ua/Тренінги_в_рамках_співпраці_в_Національному_проекті_«Відкритий_світ» Головна тренінгів]

= '''''Робочі моменти''''' =

<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

= ''Спільні роботи учасників тренінгу'' =

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

== '''<code><cite>''Список учасників у вигляді посилань на персональні cторінки''</cite></code>''' ==

== [[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Аксьонов Сергій Михайлович]] ==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов_Сергій_Михайлович|Піраміда]]

== [[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чаленко Тетяна Анатоліївна]] ==

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко_Тетяна_Анатоліївна|Чому діти схожі на батьків?]]

== [[Терновська_Людмила_Миколаївна|Терновська Людмила Миколаївна]] ==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська_Людмила_Миколаївна|**Роман Шухевич – перший серед рівних]]

== [[Мациборка_Любов_Яківна|Мациборка Любов Яківна]] ==

[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо_Мациборка|Вплив степової говірки села Преображенки]]

== [[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Іванченко Лариса Анатоліївна]] ==

[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко_Лариса_Анатоліївна|Чи можна рослини вважати символами держави?]]

== [[Щербань_Петро_Миколайович|Щербань Петро Миколайович]] ==

[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань_Петро_Миколайович|Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

== [[Марченко_Наталія_Григорівна|Марченко Наталія Григорівна]] ==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко_Наталія_Григорівна|М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

== [[Користувач:Natik2012natik|Данильченко Наталія Олександрівна]] ==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik|Екологія-наука, як зберегти Землю]]

== [[Доронін_Віталій_Анатолійович|Доронін Віталій Анатолійович]] ==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Доронін_Віталій_Анатолійович|Над Кодацьким порогом]]

== [[Chelyadnikov2015|Челядніков Артур Юрійович]] ==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Chelyadnikov2015|Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]]

=== ''Педради тренінгу'' ===

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

[[Модуль_5._Педрада|Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль_6._Педрада|Модуль 6. Педрада ]] Приклад. Ваша педрада [[Педрада_Модуль_6|Педрада Модуль 6]]

[[Модуль_8._Педрада_8|Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль_8._Обговорення_3-2-1|Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

= Корисні ресурси =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

= Шаблони =

*[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]

*[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

*[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

= Корисні шаблони і статті для тренінгу =

[[Шаблон:Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"]]

[[Майстер-клас_Шеллі_Шот|Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка_користувача]]

== Ресурси для роботи на тренінгах ==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

*[http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо|Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як_створити_вікі-портфоліо._Поради_для_учасників_10_версії|Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

== '''''Інструкція користувача''''' ==

[[Інструкція_користувача_сайту_Iteach.wiki|Мова Вікі]]
[[Category:10 версія]]

Chelyadnikov2015

2015-04-02T17:39:12Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, виховні години, виховні заходи

=Вік учнів, клас=
13-17; 8-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Розробити тести на знання рідного краю, про дитячий будинок, вивчення карти місцевості, вивчення долі дітей, яких розстріляно в Михайлівському дитячому будинку.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46230005 **План]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Тестування, Гугл опитувальник, Щоденник, Твори, опитувальник, Буклет, стінна газета, фото звіт, фільм.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Підготовчий
• Призначити термін велопробігу в село Михайлівку.
• Провести тестування
• Спроектувати тему, завдання, визначити об’єкт дослідження та очікувані результати.
• Призначити відповідальних за виконання роботи.
2. Практичне втілення роботи
• дослідження, вивчення, узагальнення, висновки.

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 **Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46259072 *Презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Артур Юрійович Челядніков

==Фах, навчальний предмет==
Педагог-організатор, вчитель біології

==Навчальний заклад==
Преображенська ЗОШ

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с.Преображенка, Томаківський р-н, Дніпропетровська обл.]

==Контактні дані==
chelyadnikov2015@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==
16.03-28.03

==Місце проведення тренінгу==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ]

==Тренери==
Залюбовський Микола Васильович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T17:37:14Z

Zalnikolay: /* Челядніков Артур Юрійович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань Петро Миколайович |Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко Наталія Григорівна |М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik |Екологія-наука, як зберегти Землю]]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Доронін Віталій Анатолійович | Над Кодацьким порогом]]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Chelyadnikov2015 | Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T17:36:09Z

Zalnikolay: /* Доронін Віталій Анатолійович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань Петро Миколайович |Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко Наталія Григорівна |М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik |Екологія-наука, як зберегти Землю]]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Доронін Віталій Анатолійович | Над Кодацьким порогом]]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Користувач:Natik2012natik

2015-04-02T08:18:19Z

Zalnikolay: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія, географія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
1.Підготовчий період ( повідомлення теми проекту учням; поділ на групи,розподілення обов'язків між членами групи,визначення завдань і термін виконання).
2.Основний період (збір матеріалів, консультації, перегляд чернеток,узагальнення інформації).
3.Заключний період (презентація проекту і висвітлення матеріалів на шкільному заході).

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5ECBXSwHoYKMWY3OHJlU0swWms/view?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
До початку роботи над проектом;
під час роботи над змістом проекту;
по завершенню роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

[https://docs.google.com/forms/d/1c3bJ7IigcWromquniKtiDRZ5OjLrgT52CgJpTgAL5zY/viewform **Oпитувальник]

[https://docs.google.com/drawings/d/1Nc8SP4HwvvLMBHPonTDczvR2-xoBj7dAvWnWdLU8KtE/edit?usp=sharing Спільний малюнок]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Данильченко Наталія Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст

==Місто\село, район, область==

с. Преображенка

==Контактні дані==
natik2012natik@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03. по 28.03. 2015

==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Тренери==

[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Natik2012natik

2015-04-02T08:07:42Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія, географія, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
1.Підготовчий період ( повідомлення теми проекту учням; поділ на групи,розподілення обов'язків між членами групи,визначення завдань і термін виконання).
2.Основний період (збір матеріалів, консультації, перегляд чернеток,узагальнення інформації).
3.Заключний період (презентація проекту і висвітлення матеріалів на шкільному заході).

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5ECBXSwHoYKMWY3OHJlU0swWms/view?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
До початку роботи над проектом;
під час роботи над змістом проекту;
по завершенню роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

[https://docs.google.com/forms/d/1c3bJ7IigcWromquniKtiDRZ5OjLrgT52CgJpTgAL5zY/viewform **Oпитувальник]

[https://docs.google.com/drawings/d/1Nc8SP4HwvvLMBHPonTDczvR2-xoBj7dAvWnWdLU8KtE/edit?usp=sharing Спільний малюнок]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Данильченко Наталія Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст

==Місто\село, район, область==

с. Преображенка

==Контактні дані==
natik2012natik@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03. по 28.03. 2015

==Місце проведення тренінгу==

Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст

==Тренери==

[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T08:06:54Z

Zalnikolay: /* Данильченко Наталія Олександрівна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань Петро Миколайович |Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко Наталія Григорівна |М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[[Користувач:Natik2012natik |Екологія-наука, як зберегти Землю]]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Марченко Наталія Григорівна

2015-04-02T07:39:49Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Грушевський-перший президент України: правда чи міф?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, позакласна робота

=Вік учнів, клас=
5-7

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Дослідити діяльність М. Грушевського під час роботи в УНР, як доказ вірності і патріотизму рідній країні. І з’ясувати для себе: чи був президентом України М. Грушевський?

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B9_oWcHtmkDkclVfSWJhZ0E2Qmc&authuser=1 План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Учні проводять початкове тестування. Обраховують результати опитування
Самооцінювання після збору матеріалу
Самооцінювання після проведення проекту
Самооціюнювання після захисту проекту
Оцінювання керівником проекту

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін
11. Підготовка додаткових засобів для захисту проекту (схеми, карти, опитувальники, копії листів, копії малюнків і ін..)
12. Тренування захисту проекту
13. Сам захист
14. [https://drive.google.com/folderview?id=0B9_oWcHtmkDkfjl6dDlSZ2Y1QmFsS3lZUEVNQjNKTmwweDNKZXdBSjhHQWFIQkphcWZ2d00&usp=sharing Архівація матеріалів для бібліотеки та у методичну скарбничку методичного кабінету школи]
15. Розміщення інформації на сайті школи

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

[https://drive.google.com/folderview?id=0B9_oWcHtmkDkfjl6dDlSZ2Y1QmFsS3lZUEVNQjNKTmwweDNKZXdBSjhHQWFIQkphcWZ2d00&usp=sharing Проект повний]

=Блог учня=
[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ *Блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html Марченко Наталія Григорівна]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]

==Контактні дані==
marchnata2012@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16/03-28/03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Марченко Наталія Григорівна

2015-04-02T07:38:55Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Грушевський-перший президент України: правда чи міф?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, позакласна робота

=Вік учнів, клас=
5-7

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Дослідити діяльність М. Грушевського під час роботи в УНР, як доказ вірності і патріотизму рідній країні. І з’ясувати для себе: чи був президентом України М. Грушевський?

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B9_oWcHtmkDkclVfSWJhZ0E2Qmc&authuser=1 План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Учні проводять початкове тестування. Обраховують результати опитування
Самооцінювання після збору матеріалу
Самооцінювання після проведення проекту
Самооціюнювання після захисту проекту
Оцінювання керівником проекту

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін
11. Підготовка додаткових засобів для захисту проекту (схеми, карти, опитувальники, копії листів, копії малюнків і ін..)
12. Тренування захисту проекту
13. Сам захист
14. Архівація матеріалів для бібліотеки та у методичну скарбничку методичного кабінету школи
15. Розміщення інформації на сайті школи

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

[https://drive.google.com/folderview?id=0B9_oWcHtmkDkfjl6dDlSZ2Y1QmFsS3lZUEVNQjNKTmwweDNKZXdBSjhHQWFIQkphcWZ2d00&usp=sharing Проект повний]

=Блог учня=
[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ *Блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html Марченко Наталія Григорівна]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]

==Контактні дані==
marchnata2012@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16/03-28/03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Марченко Наталія Григорівна

2015-04-02T07:36:21Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Грушевський-перший президент України: правда чи міф?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, позакласна робота

=Вік учнів, клас=
5-7

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Дослідити діяльність М. Грушевського під час роботи в УНР, як доказ вірності і патріотизму рідній країні. І з’ясувати для себе: чи був президентом України М. Грушевський?

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B9_oWcHtmkDkclVfSWJhZ0E2Qmc&authuser=1 План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Учні проводять початкове тестування. Обраховують результати опитування
Самооцінювання після збору матеріалу
Самооцінювання після проведення проекту
Самооціюнювання після захисту проекту
Оцінювання керівником проекту

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін
11. Підготовка додаткових засобів для захисту проекту (схеми, карти, опитувальники, копії листів, копії малюнків і ін..)
12. Тренування захисту проекту
13. Сам захист
14. Архівація матеріалів для бібліотеки та у методичну скарбничку методичного кабінету школи
15. Розміщення інформації на сайті школи

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

=Блог учня=
[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ *Блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html Марченко Наталія Григорівна]

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]

==Контактні дані==
marchnata2012@gmail.com

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16/03-28/03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:35:57Z

Zalnikolay: /* Марченко Наталія Григорівна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань Петро Миколайович |Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[[Марченко Наталія Григорівна |М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Щербань Петро Миколайович

2015-04-02T07:35:07Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Cтепан Бандера-борець за Незалежну УкраЇну!

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Може використовуватись при вивченні ІсторіЇ, Правознавства, у позакласній роботі.

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 15-17років. Клас 9-11.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Степан Бандера – особлива, неординарна, спірна постать в українській історії. До сих пір відсутній єдиний підхід в характеристиці його поглядів і діяльності. Частина суспільства оцінює Бандеру як великого патріота, борця за суверенну і незалежну Україну. Водночас існує і інше бачення його ролі в нашій історії. Прихильники такого підходу вважають його ворогом і бандитом прихівостнем фашистів. Тому в сучасних умовах дуже важливо оцінити роль С. Бандери в нашій історії якомога об’єктивніше і правдивіше. Тим паче, сьогодні Україна продовжує виборювати своє право на незалежність і сувернітет. Тотбто нові покоління українців роблять те, чому присвятив все своє життя С. Бандера.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5wHArOSnG94SDl5RUFqUEpqaTA/view?usp=sharing План впровадження]

Етапи проекту.
1 етап – допоміжна підготовка
А) Формування проектних груп (1-ша група – дитячі і юнацькі роки С. Бандери);
Б) Формування теми проекту;
В) тВизначення проблемного пиання (С. Бандера – великий мрійник чи реаліст);
Г) Вибір методів дослідження (збір даних, аналіз та обробка матеріалів).
2 етап – дослідницько- захисний :
А) Збір даних;
Б) Аналіз та обробка даних;
В) Оформлення проектної роботи.
3 етап – презентація проектної роботи.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Визначення теми проекту, ознайомлення з літературою, пошук презентаціЇ, поділ учнів на групи. Тести, Вікторини. Календар справ. Списки запитань для самоконтролю, опитувальники. Самооцінювання, взаємооцінювання. Презентація.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46493038 Презентація]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Щербань Петро Миколайович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель ІсторіЇ та правознавства. Історія, правознавство.

==Навчальний заклад==
ЗДПІ 1977р.

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка, Томаківський р-н. Дніпропетровська область.]

==Контактні дані==
cherbany2015@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
16.03-28.03

==Місце проведення тренінгу==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ]

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Залюбовський Микола Васильович]]

Щербань Петро Миколайович

2015-04-02T07:34:53Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Cтепан Бандера-борець за Незалежну УкраЇну!

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Може використовуватись при вивченні ІсторіЇ, Правознавства, у позакласній роботі.

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 15-17років. Клас 9-11.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Степан Бандера – особлива, неординарна, спірна постать в українській історії. До сих пір відсутній єдиний підхід в характеристиці його поглядів і діяльності. Частина суспільства оцінює Бандеру як великого патріота, борця за суверенну і незалежну Україну. Водночас існує і інше бачення його ролі в нашій історії. Прихильники такого підходу вважають його ворогом і бандитом прихівостнем фашистів. Тому в сучасних умовах дуже важливо оцінити роль С. Бандери в нашій історії якомога об’єктивніше і правдивіше. Тим паче, сьогодні Україна продовжує виборювати своє право на незалежність і сувернітет. Тотбто нові покоління українців роблять те, чому присвятив все своє життя С. Бандера.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B5wHArOSnG94SDl5RUFqUEpqaTA/view?usp=sharing План впровадження]

Етапи проекту.
1 етап – допоміжна підготовка
А) Формування проектних груп (1-ша група – дитячі і юнацькі роки С. Бандери);
Б) Формування теми проекту;
В) тВизначення проблемного пиання (С. Бандера – великий мрійник чи реаліст);
Г) Вибір методів дослідження (збір даних, аналіз та обробка матеріалів).
2 етап – дослідницько- захисний :
А) Збір даних;
Б) Аналіз та обробка даних;
В) Оформлення проектної роботи.
3 етап – презентація проектної роботи.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Визначення теми проекту, ознайомлення з літературою, пошук презентаціЇ, поділ учнів на групи. Тести, Вікторини. Календар справ. Списки запитань для самоконтролю, опитувальники. Самооцінювання, взаємооцінювання. Презентація.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46493038 Презентація]
[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Щербань Петро Миколайович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель ІсторіЇ та правознавства. Історія, правознавство.

==Навчальний заклад==
ЗДПІ 1977р.

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка, Томаківський р-н. Дніпропетровська область.]

==Контактні дані==
cherbany2015@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
16.03-28.03

==Місце проведення тренінгу==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ]

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Залюбовський Микола Васильович]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:34:20Z

Zalnikolay: /* Щербань Петро Миколайович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Щербань Петро Миколайович |Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Іванченко Лариса Анатоліївна

2015-04-02T07:33:22Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Чи можна рослини вважати символами держави?

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46330138 **Презентація]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, зарубіжна література

=Вік учнів, клас=
5-7

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
молодь мало знає про особливості національного менталітету українців,їх звичаї та традиції. А це призводить до зниження патріотизму, втрати відчуття національної гідності. Тому було вирішено провести дослідження з учнями 5 класу саме про символічність рослин в Україні,що сприяє вихованню в юного покоління любові до Батьківщини,формує інтерес до джерел історії,культури,етнографії,традицій і звичаїв українського народу.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0-GqaERtTfONEttc2RTR0c1THM/view?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
З_Х_Я_Д
Оцінювання навчальних потреб учнів
Ворд

Графік виконання робіт Excel тести Форма тестуюча

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://roslynysymvoly.blogspot.com/ **Блог учня]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Іванченко Лариса Анатоліївна
==Фах, навчальний предмет==
вчитель І категорії/ Українська мова

==Навчальний заклад==
Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст
==Місто\село, район, область==
с. Преображенка
==Контактні дані==
ivanchenkol2015@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==
Преображенська ЗОШ І-ІІІ ст

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:32:58Z

Zalnikolay: /* Іванченко Лариса Анатоліївна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[[Іванченко Лариса Анатоліївна |Чи можна рослини вважати символами держави?]]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:31:36Z

Zalnikolay: /* Чаленко Тетяна Анатоліївна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна | Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:31:23Z

Zalnikolay: /* Чаленко Тетяна Анатоліївна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[[Чаленко Тетяна Анатоліївна Чому діти схожі на батьків?]]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Аксьонов Сергій Михайлович

2015-04-02T07:29:52Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Все на світі боїться часу, а піраміди його ні.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Вік учнів, клас=
11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Піраміда- просторова фігура. Види пірамід : правильна та неправильна. Зображення просторової фігури(піраміди) на площині.
Побудова висоти, апофеми у піраміді.Формули обчислення площ та обєму пірамід.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/18yXrPiNmNc35EXmXCzhgiE6hx9KeI9nrMXt0IxW5EU0/edit?usp=sharing План вивчення теми]

1. Первинна бесіда з дітьми, в якій учням демонструються єгипетські піраміди, інші приклади застосування людством пірамід.
2.В геометрії піраміда - один з видів просорових фігур.
3.Поставити завдання перед учнями:
- піраміда-просторова фігура
- зображення піраміди на площині
- основні елементи піраміди,їх зображення на рисунку, позначення
- формули площ трикутника, прямокутника,квадрата
- периметр многокутника
- площа бічної поверхні піраміди
- площа повної поверхні піраміди
- обєм піраміди.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
- вступний, проміжний, кінцевий моніторинг знань
- тести

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://mypiramidy.blogspot.com/?view=classic Блог]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Scw0uwkJ4Ovkp2oBvaN1g9cwHUYBV28c033s9QaibQA/edit?usp=sharing Презентація]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Мій блог]
- Учитель виступає в ролі фасилікатора.
- Учні самостійно працюють на сайтах Інтернету та навчально-популярною літературою з метою пошуку необхідного матеріалу для проектного завдання

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Аксьонов Сергій Михайлович

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, геометрія

==Навчальний заклад==
Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст
==Місто\село, район, область==
с. Преображенка,Томаківський район, Дніпропетровська обл
==Контактні дані==
0966116010

=Відомості про тренінг=
Інтел 10.0."Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==
16.03.-28.03.

==Місце проведення тренінгу==
Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст Томаківської районної ради Дніпропетровської області.

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:27:59Z

Zalnikolay: /* Аксьонов Сергій Михайлович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:27:45Z

Zalnikolay: /* Аксьонов Сергій Михайлович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович | Піраміда]]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-02T07:27:33Z

Zalnikolay: /* Аксьонов Сергій Михайлович */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[[Аксьонов Сергій Михайлович Піраміда]]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Терновська Людмила Миколаївна

2015-04-01T11:38:06Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Роман Шухевич - перший серед рівних

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
English, le français

=Вік учнів, клас=
7-9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
I. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ
Не можна судити про певний історичний період чи робити висновки про конкретного діяча, виходячи виключно з реалій сьогодення. Таке явище має назву презентизм, і несумісне з методологією історичної науки.
Звичайно, в рамках сьогоднішніх "героїв від політики", така людина як Шухевич – не формат: він радикал, нездатний на компроміси.Спробуємо абстрагуватись від сучасних понять про "перерозподіли ресурсів" та "боротьбу за електорат", від переконання, що "все продається", що "ідеологія політичної сили — це кілька кавалків списаного з Інтернету тексту". Інший час, інші люди, інші мотиви, інші вчинки…
II. МЕТА ПРОЕКТУ:
• дослідити і проаналізувати роль і місце Р. Шухевича у боротьбі за незалежність України;
• висвітлити його погляди на історичне минуле і майбутнє України;
• вивчити визначних постатей в історії України;
• залучити учнів до системи культурних цінностей, що відображають багатство людської культури, і в першу чергу, історії, культури свого народу;
• виховувати в школярів почуття власної гідності, глибокої поваги і готовності до захисту своєї Батьківщини, прагнення стати повноправним громадянином своєї держави.
III. ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
- формувати інтерес в учнівської молоді до джерел історії, культури, етнографії, традицій і звичаїв;
- формувати особистості, орієнтованої на високі духовно-етичні патріотичні цінності;
- опрацювати різні джерела інформації, підготувати повідомлення по даній темі.
IV. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
підвищити інтерес учнів до вивчення вітчизняної історії, розширення кругозору, формування почуття патріотизму.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B09hTclE4tJHazIwQm51TlpGb3M/view?usp=sharing План впровадження проекту]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/ss-46414854 Робочий план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям
При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich Роман Шухевич]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/ss-46414670 Учительська презентація]

[https://drive.google.com/folderview?id=0B09hTclE4tJHfmdyT3BVempXODJBTDE3Y3d1X0FHaXZMUVF2MDdsSS15dmMzNmZIZHdCZ1E&usp=sharing Повна збірка портфоліо]

=Блог учня=

[http://romanschevych.blogspot.com/ Блог учня]
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html#chapter15 Терновська Людмила Миколаївна]

==Фах, навчальний предмет==

Teacher of foreign languages, ЗВР
==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка Томаківський р-н Дніпропетровська обл.]

==Контактні дані==
luidmila.ternovska@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015 | Intel "Education for the Future"]]
==Дати проведення тренінгу==

16.03-27.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Терновська Людмила Миколаївна

2015-04-01T11:22:06Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Роман Шухевич - перший серед рівних

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
English, le français

=Вік учнів, клас=
7-9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
I. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ
Не можна судити про певний історичний період чи робити висновки про конкретного діяча, виходячи виключно з реалій сьогодення. Таке явище має назву презентизм, і несумісне з методологією історичної науки.
Звичайно, в рамках сьогоднішніх "героїв від політики", така людина як Шухевич – не формат: він радикал, нездатний на компроміси.Спробуємо абстрагуватись від сучасних понять про "перерозподіли ресурсів" та "боротьбу за електорат", від переконання, що "все продається", що "ідеологія політичної сили — це кілька кавалків списаного з Інтернету тексту". Інший час, інші люди, інші мотиви, інші вчинки…
II. МЕТА ПРОЕКТУ:
• дослідити і проаналізувати роль і місце Р. Шухевича у боротьбі за незалежність України;
• висвітлити його погляди на історичне минуле і майбутнє України;
• вивчити визначних постатей в історії України;
• залучити учнів до системи культурних цінностей, що відображають багатство людської культури, і в першу чергу, історії, культури свого народу;
• виховувати в школярів почуття власної гідності, глибокої поваги і готовності до захисту своєї Батьківщини, прагнення стати повноправним громадянином своєї держави.
III. ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
- формувати інтерес в учнівської молоді до джерел історії, культури, етнографії, традицій і звичаїв;
- формувати особистості, орієнтованої на високі духовно-етичні патріотичні цінності;
- опрацювати різні джерела інформації, підготувати повідомлення по даній темі.
IV. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
підвищити інтерес учнів до вивчення вітчизняної історії, розширення кругозору, формування почуття патріотизму.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B09hTclE4tJHazIwQm51TlpGb3M/view?usp=sharing План впровадження проекту]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/ss-46414854 Робочий план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям
При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich Роман Шухевич]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/ss-46414670 Учительська презентація]

=Блог учня=

[http://romanschevych.blogspot.com/ Блог учня]
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html#chapter15 Терновська Людмила Миколаївна]

==Фах, навчальний предмет==

Teacher of foreign languages, ЗВР
==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка Томаківський р-н Дніпропетровська обл.]

==Контактні дані==
luidmila.ternovska@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015 | Intel "Education for the Future"]]
==Дати проведення тренінгу==

16.03-27.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Терновська Людмила Миколаївна

2015-04-01T11:19:56Z

Zalnikolay: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Роман Шухевич - перший серед рівних

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
English, le français

=Вік учнів, клас=
7-9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
I. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ
Не можна судити про певний історичний період чи робити висновки про конкретного діяча, виходячи виключно з реалій сьогодення. Таке явище має назву презентизм, і несумісне з методологією історичної науки.
Звичайно, в рамках сьогоднішніх "героїв від політики", така людина як Шухевич – не формат: він радикал, нездатний на компроміси.Спробуємо абстрагуватись від сучасних понять про "перерозподіли ресурсів" та "боротьбу за електорат", від переконання, що "все продається", що "ідеологія політичної сили — це кілька кавалків списаного з Інтернету тексту". Інший час, інші люди, інші мотиви, інші вчинки…
II. МЕТА ПРОЕКТУ:
• дослідити і проаналізувати роль і місце Р. Шухевича у боротьбі за незалежність України;
• висвітлити його погляди на історичне минуле і майбутнє України;
• вивчити визначних постатей в історії України;
• залучити учнів до системи культурних цінностей, що відображають багатство людської культури, і в першу чергу, історії, культури свого народу;
• виховувати в школярів почуття власної гідності, глибокої поваги і готовності до захисту своєї Батьківщини, прагнення стати повноправним громадянином своєї держави.
III. ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
- формувати інтерес в учнівської молоді до джерел історії, культури, етнографії, традицій і звичаїв;
- формувати особистості, орієнтованої на високі духовно-етичні патріотичні цінності;
- опрацювати різні джерела інформації, підготувати повідомлення по даній темі.
IV. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
підвищити інтерес учнів до вивчення вітчизняної історії, розширення кругозору, формування почуття патріотизму.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B09hTclE4tJHazIwQm51TlpGb3M/view?usp=sharing План впровадження проекту]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/ss-46414854 Робочий план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям
При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich Роман Шухевич]

=Блог учня=

[http://romanschevych.blogspot.com/ Блог учня]
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html#chapter15 Терновська Людмила Миколаївна]

==Фах, навчальний предмет==

Teacher of foreign languages, ЗВР
==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка Томаківський р-н Дніпропетровська обл.]

==Контактні дані==
luidmila.ternovska@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015 | Intel "Education for the Future"]]
==Дати проведення тренінгу==

16.03-27.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Терновська Людмила Миколаївна

2015-04-01T11:03:43Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Роман Шухевич - перший серед рівних

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
English, le français

=Вік учнів, клас=
7-9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
I. АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ
Не можна судити про певний історичний період чи робити висновки про конкретного діяча, виходячи виключно з реалій сьогодення. Таке явище має назву презентизм, і несумісне з методологією історичної науки.
Звичайно, в рамках сьогоднішніх "героїв від політики", така людина як Шухевич – не формат: він радикал, нездатний на компроміси.Спробуємо абстрагуватись від сучасних понять про "перерозподіли ресурсів" та "боротьбу за електорат", від переконання, що "все продається", що "ідеологія політичної сили — це кілька кавалків списаного з Інтернету тексту". Інший час, інші люди, інші мотиви, інші вчинки…
II. МЕТА ПРОЕКТУ:
• дослідити і проаналізувати роль і місце Р. Шухевича у боротьбі за незалежність України;
• висвітлити його погляди на історичне минуле і майбутнє України;
• вивчити визначних постатей в історії України;
• залучити учнів до системи культурних цінностей, що відображають багатство людської культури, і в першу чергу, історії, культури свого народу;
• виховувати в школярів почуття власної гідності, глибокої поваги і готовності до захисту своєї Батьківщини, прагнення стати повноправним громадянином своєї держави.
III. ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
- формувати інтерес в учнівської молоді до джерел історії, культури, етнографії, традицій і звичаїв;
- формувати особистості, орієнтованої на високі духовно-етичні патріотичні цінності;
- опрацювати різні джерела інформації, підготувати повідомлення по даній темі.
IV. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
підвищити інтерес учнів до вивчення вітчизняної історії, розширення кругозору, формування почуття патріотизму.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B09hTclE4tJHazIwQm51TlpGb3M/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям
При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Обговорення шляхів реалізації проектів
2. Складання чорнового варіанту робочого плану
3. Поділ класу на мікрогрупи. Розподіл обов’язків в групах.
4. Тестування виконавцями проекту учнів 1-11класів
5. Накопичення матеріалу
6. Вивчення інструкції, як працювати з накопиченим матеріалом
7. Систематизація матеріалу
8. Оформлення наочного пакету проекту (презентація, публікація, стінна газета, веб-сайт, блог, виступ на загальношкільній лінійці)
9. Самоаналіз
10. Усунення недоліків в проекті, внесення змін

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich Роман Шухевич]

=Блог учня=

[http://romanschevych.blogspot.com/ Блог учня]
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/kolektiv.html#chapter15 Терновська Людмила Миколаївна]

==Фах, навчальний предмет==

Teacher of foreign languages, ЗВР
==Навчальний заклад==
[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка Томаківський р-н Дніпропетровська обл.]

==Контактні дані==
luidmila.ternovska@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015 | Intel "Education for the Future"]]
==Дати проведення тренінгу==

16.03-27.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/ Преображенська ЗОШ I-III ст.]

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-01T11:00:21Z

Zalnikolay: /* Терновська Людмила Миколаївна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна | **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-04-01T11:00:06Z

Zalnikolay: /* Терновська Людмила Миколаївна */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[[Терновська Людмила Миколаївна **Роман Шухевич – перший серед рівних]]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Аксьонов Сергій Михайлович

2015-04-01T10:11:52Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Все на світі боїться часу, а піраміди його ні.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Вік учнів, клас=
11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Піраміда- просторова фігура. Види пірамід : правильна та неправильна. Зображення просторової фігури(піраміди) на площині.
Побудова висоти, апофеми у піраміді.Формули обчислення площ та обєму пірамід.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/18yXrPiNmNc35EXmXCzhgiE6hx9KeI9nrMXt0IxW5EU0/edit?usp=sharing План вивчення теми]

1. Первинна бесіда з дітьми, в якій учням демонструються єгипетські піраміди, інші приклади застосування людством пірамід.
2.В геометрії піраміда - один з видів просорових фігур.
3.Поставити завдання перед учнями:
- піраміда-просторова фігура
- зображення піраміди на площині
- основні елементи піраміди,їх зображення на рисунку, позначення
- формули площ трикутника, прямокутника,квадрата
- периметр многокутника
- площа бічної поверхні піраміди
- площа повної поверхні піраміди
- обєм піраміди.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
- вступний, проміжний, кінцевий моніторинг знань
- тести

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://mypiramidy.blogspot.com/?view=classic Блог]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Scw0uwkJ4Ovkp2oBvaN1g9cwHUYBV28c033s9QaibQA/edit?usp=sharing Презентація]
- Учитель виступає в ролі фасилікатора.
- Учні самостійно працюють на сайтах Інтернету та навчально-популярною літературою з метою пошуку необхідного матеріалу для проектного завдання

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Аксьонов Сергій Михайлович

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики, геометрія

==Навчальний заклад==
Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст
==Місто\село, район, область==
с. Преображенка,Томаківський район, Дніпропетровська обл
==Контактні дані==
0966116010

=Відомості про тренінг=
Інтел 10.0."Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==
16.03.-28.03.

==Місце проведення тренінгу==
Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст Томаківської районної ради Дніпропетровської області.

==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T09:00:50Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Над Кодацьким порогом
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Проект "Над Кодацьким порогом" Буде актуальним при вивченні на уроках Історії України, Історії рідного краю, Української літератури, у позакласній роботі.

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 10-17 років. Розраховано на учнів 5-11 класів.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вивчення історії Кодацької фортеці, її значення, устрою, побуту.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0Ylv4PxxSA4c0lCcEg3VmFBaDA/view?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Початок проекту: Визначення теми проекту, місце і дату проведення, класи, для яких актуальний проект…Тести, вікторини,
Впродовж проекту: Поділ учнів на групи для відповідної роботи над проектом. Пошук документальної інформації…Кросворди, історична подорож,
Наприкінці проекту: Пошук та обробка відповідних відео та фото матеріалів стосовно теми…Показ презентації…

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Початок проекту: Учні разом з вчителем займаються розробкою тестових завдань та вікторин згідно з заздалегідь обраною темою проекту.
Впродовж проекту: Учні відправляються в історичну подорож Україною до Кодацької фортеці. та відгадують історичні кросворди стосовно теми, які були підготовлені вчителем.
Наприкінці проекту: Учні разом з вчителем, офіційно здійснюють показ та перегляд презентації "Над Кодацьким порогом", доповнюючи її фактами та коментарями.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Доронін Віталій Анатолійович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель, історія

==Навчальний заклад==
Преображенська ШКОЛА

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]
==Контактні дані==
vdoronin2015@gmail.com
=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03-28.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/golovna.html Школа]
==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T08:58:59Z

Zalnikolay: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Над Кодацьким порогом
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Проект "Над Кодацьким порогом" Буде актуальним при вивченні на уроках Історії України, Історії рідного краю, Української літератури, у позакласній роботі.

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 10-17 років. Розраховано на учнів 5-11 класів.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вивчення історії Кодацької фортеці, її значення, устрою, побуту.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0Ylv4PxxSA4c0lCcEg3VmFBaDA/view?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Початок проекту: Визначення теми проекту, місце і дату проведення, класи, для яких актуальний проект…Тести, вікторини,
Впродовж проекту: Поділ учнів на групи для відповідної роботи над проектом. Пошук документальної інформації…Кросворди, історична подорож,
Наприкінці проекту: Пошук та обробка відповідних відео та фото матеріалів стосовно теми…Показ презентації…

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Початок проекту: Учні разом з вчителем займаються розробкою тестових завдань та вікторин згідно з заздалегідь обраною темою проекту.
Впродовж проекту: Учні відправляються в історичну подорож Україною до Кодацької фортеці. та відгадують історичні кросворди стосовно теми, які були підготовлені вчителем.
Наприкінці проекту: Учні разом з вчителем, офіційно здійснюють показ презентації, доповнюючи її фактами та коментарями.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Доронін Віталій Анатолійович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель, історія

==Навчальний заклад==
Преображенська ШКОЛА

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]
==Контактні дані==
vdoronin2015@gmail.com
=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03-28.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/golovna.html Школа]
==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T08:38:18Z

Zalnikolay: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Над Кодацьким порогом
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Проект "Над Кодацьким порогом" Буде актуальним при вивченні на уроках Історії України, Історії рідного краю, Української літератури, у позакласній роботі.

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 10-17 років. Розраховано на учнів 5-11 класів.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вивчення історії Кодацької фортеці, її значення, устрою, побуту.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0Ylv4PxxSA4c0lCcEg3VmFBaDA/view?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Початок проекту: Визначення теми проекту, місце і дату проведення, класи, для яких актуальний проект…Тести, вікторини,
Впродовж проекту: Поділ учнів на групи для відповідної роботи над проектом. Пошук документальної інформації…Кросворди, історична подорож,
Наприкінці проекту: Пошук та обробка відповідних відео та фото матеріалів стосовно теми…Показ презентації…

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Доронін Віталій Анатолійович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель, історія

==Навчальний заклад==
Преображенська ШКОЛА

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]
==Контактні дані==
vdoronin2015@gmail.com
=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03-28.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/golovna.html Школа]
==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T08:31:49Z

Zalnikolay: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T08:28:34Z

Zalnikolay: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Доронін Віталій Анатолійович

2015-04-01T05:14:43Z

Zalnikolay: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Над Кодацьким порогом
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
Вік учнів 10-17 років. Розраховано на учнів 5-11 класів.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B0Ylv4PxxSA4c0lCcEg3VmFBaDA/view?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Доронін Віталій Анатолійович

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель, історія

==Навчальний заклад==
Преображенська ШКОЛА

==Місто\село, район, область==
[https://sites.google.com/site/spreobrazenka/home с. Преображенка]
==Контактні дані==
vdoronin2015@gmail.com
=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]

==Дати проведення тренінгу==

16.03-28.03
==Місце проведення тренінгу==

[http://zoch-preobr.dnepredu.com/uk/site/golovna.html Школа]
==Тренери==
[[Залюбовський Микола Васильович]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-03-31T18:27:08Z

Zalnikolay: /* Спільні роботи учасників тренінгу */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich **Роман Шухевич – перший серед рівних]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]

Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015

2015-03-31T18:26:47Z

Zalnikolay: /* Спільні роботи учасників тренінгу */

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

=Дати проведення тренінгу=
16.03 по 27.03. 2015 р.

=Місце проведення тренінгу=

Дніпропетровська обл. Томаківський район, с. Преображенка. Тренінг в рамках програми "Відкритий світ". Заняття проводяться на базі Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст Томаківського відділу освіти. 48 годин

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]

[[Залюбовський Микола Васильович]]

[[Файл:120px-Залюбовський_МВ.jpeg]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%B2_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%C2%BB Головна тренінгів]

= Робочі моменти=
<gallery>
Файл:Інтел 2015.jpeg
Файл:Інтел березень2015 (1).JPG
Файл:Інтел березень2015 (2).JPG
Файл:Інтел березень2015 (3).JPG
Файл:Інтел березень2015 (4).JPG
</gallery>

=Спільні роботи учасників тренінгу=

[http://zalyubovskiy.blogspot.com/ **Блог учасників тренінгу]

[https://docs.google.com/drawings/d/1F_JwXAkexflgUg_CUHbAorESOQgeHVOQ8MwLNTPeJA4/edit?usp=sharing ** Графіка]

[https://docs.google.com/document/d/1zOc1WedfdtewpBnf06VVtt02SNOOH4q8UOpUenOCY78/edit?usp=sharing **Основні питання. doc]

[https://docs.google.com/document/d/1erYVSEdmqRgkwa3Rtu-cBmxBG9pHs12pkz_2ltKQP34/edit?usp=sharing **Використання інтернету.doc]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1S_pXfHCidr5mplyts9R8mGKZgGAWejVRd3ZE-KjUvWk/edit?usp=sharing **Список учасників.xls]

[[Метод 3-2-1 учнівської роботи]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Аксьонов Сергій Михайлович]]==

[http://2013aksyonov.blogspot.com/ **Блог]

[http://2013aksyonov.blogspot.com/p/11111111111111111.html Піраміда]

==[[Чаленко Тетяна Анатоліївна]]==
[http://chaltetyana2012.blogspot.com/ ** Блог]

[http://chaltetyana2012.blogspot.com/p/blog-page.html Чому діти схожі на батьків?]

==[[Терновська Людмила Миколаївна]]==

[http://ternovska.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ternovska2015/shukhevich **Роман Шухевич – перший серед рівних]

==[[Мациборка Любов Яківна]]==
[http://macyborka.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Мациборка | Вплив степової говірки села Преображенки]]

==[[Іванченко Лариса Анатоліївна]]==
[http://ivanchenkol2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/ivanchenkol2015/ss-46328354 ** Чи можна рослини вважати символами держави? ]

==[[Щербань Петро Миколайович]]==
[http://cherbany2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/cherbany2015/ss-46233463 Степан Бандера-мрійник чи реаліст?]

==[[Марченко Наталія Григорівна]]==

[http://marchnata2012.blogspot.com/ **Блог]

[http://grushevskiyprezydent.blogspot.com/ М. Грушeвський-перший президент України: правда чи міф?]

==[[Користувач:Natik2012natik | Данильченко Наталія Олександрівна]]==

[http://natik2012natik.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/natik2012natik/1-46254383 Екологія-наука, як зберегти Землю]

==[[Доронін Віталій Анатолійович]]==

[http://vdoronin2015.blogspot.com/ **Блог]

==[[chelyadnikov2015 | Челядніков Артур Юрійович]]==

[http://chelyadnikov2015.blogspot.com/ **Блог]

[http://www.slideshare.net/chelyadnikov2015/ss-46229811 ***Туристсько-краєзнавча експедиція в село Михайлівка по місцям бойової слави]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/170grqJAsWH8kIwaCq_0pn0g3kljMFe0QguomKRxcbmM/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]

[[Модуль 5. Педрада ]] Редагуємо у ВІКІ

[https://docs.google.com/document/d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

[[Модуль 6. Педрада ]] Приклад.
Ваша педрада [[Педрада Модуль 6]]

[[Модуль 8. Педрада 8]]

[[Модудль 8. Обговорення 3-2-1]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

==Ресурси для роботи на тренінгах==

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

* [http://www.youtube.com/watch?v=VzGpicUwveY Мультик про силу командної роботи]

* [https://drive.google.com/file/d/0ByzhlMyv7c7_Yk1JdHNBRkxxbTQ/edit?usp=sharing Умови ефективності методу проектів]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[[Потрфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо 26/03/2015 '''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''28/03/2015'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

==Інструкція користувача==

[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki|Мова Вікі]]