http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Yshnevuch Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-15T12:50:03Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=444008 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T16:04:14Z <p>Yshnevuch: /* Мої закладки */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNjh2cTVuYmJmNUE/edit?usp=sharing\\ Лист до автора]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYUdNbUlkamlmOWs/edit?usp=sharing\\ Доступ до сайтів]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=444004 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T16:02:06Z <p>Yshnevuch: /* Мої закладки */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNjh2cTVuYmJmNUE/edit?usp=sharing\\ Лист до автора]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443998 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:59:38Z <p>Yshnevuch: /* Мої закладки */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443997 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:58:50Z <p>Yshnevuch: /* Мої закладки */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443996 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:58:02Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443995 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:57:46Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443994 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:57:15Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443993 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:57:02Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443991 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:56:48Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsOTZZajRmT0FKVFk/edit?usp=sharing\\ Правила роботи за комп’ютером]<br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443989 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:54:07Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsUEx3Mm1HREZXbEE/edit?usp=sharing\\ План впровадження]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443987 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:52:58Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> План впровадження<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443986 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:52:48Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [План впровадження]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443985 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:52:35Z <p>Yshnevuch: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''План впровадження'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443982 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:47:38Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HseVZQbEJKb2NYRTQ/edit?usp=sharing\\ оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443981 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:45:43Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsV19xWnBFRXY1eU0/edit?usp=sharing\\ опитування] та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443980 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:43:33Z <p>Yshnevuch: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home?pli=1\\ Рефлексія]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443977 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:41:40Z <p>Yshnevuch: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsNkx6VDlGdmxOWFk/edit?usp=sharing\\ буклеті] на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443974 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:39:32Z <p>Yshnevuch: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsMUdqVUlmamtZQlE/edit?usp=sharing\\ презентації] та бюлетні на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443968 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:34:46Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8HsYXdDOXNIRlRGcXc/edit?usp=sharing\\ асоціативного куща].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443966 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:32:56Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B8Gh5wFKO8Hsb1NNVnVoMHJrclk/edit?usp=sharing\\ Контрольний список] блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443942 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:00:26Z <p>Yshnevuch: /* Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot; */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443941 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T15:00:06Z <p>Yshnevuch: /* соціальний педагог */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> соціальний педагог<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443940 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:59:50Z <p>Yshnevuch: /* Ушневич Наталія Сергіївна */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Ушневич Наталія Сергіївна<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443939 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:59:26Z <p>Yshnevuch: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Тухля, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443938 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:58:37Z <p>Yshnevuch: /* с. Тухля, Сколівський район, Львівська область */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443936 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:58:06Z <p>Yshnevuch: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==с. Тухля, Сколівський район, Львівська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Сколівський район, Львівська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443934 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:57:33Z <p>Yshnevuch: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11 класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==с. Тухля, Сколівський район, Львівська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів Сколівський район, Львівська област<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443933 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:57:07Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ перегляду продуктів діяльності учнів], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==с. Тухля, Сколівський район, Львівська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів Сколівський район, Львівська област<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11._%D0%A3%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=443931 11. Ушневич Наталія Сергіївна 2013-06-25T14:56:07Z <p>Yshnevuch: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Моє місце роботи - Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;, <br /> посада-соціальний педагог. <br /> Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> Рефлексія<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок (в межах дозволеного).<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА,<br /> ПСИХОЛОГІЯ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 16-17 РОКІВ, 11 КЛАС<br /> <br /> =План проекту=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ План проекту]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Ознайомити учнів 11класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ЗХД]. <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ учнівських презентацій] та здійснювати моніторинг власного навчання. <br /> Учні використовують Контрольний список блогу, [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ публікації] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ самооцінку] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів: [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ ], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive\\ буклет] <br /> Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> 1. Визначити поняття «насильство»<br /> 2. Визначити види насильства<br /> 3. Провести анкетування.<br /> 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.<br /> 5. Аналіз веб-ресурсів; <br /> 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. <br /> 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ушневич Наталія Сергіївна==<br /> <br /> ==соціальний педагог==<br /> <br /> ==Тухлянський НВК &quot;СЗШ - гімназія&quot;==<br /> <br /> ==с. Тухля, Сколівський район, Львівська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06 - 28.06 2013 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів Сколівський район, Львівська област<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Yshnevuch