http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ylia 2026-04-25T09:14:19Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364654 2013-03-03T13:17:50Z

<p>Ylia: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> <br /> [[План впровадження проекту]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> Перше заняття <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові([[презентація вчителя]]). Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> Друге заняття <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> Третє заняття <br /> Продуктом стає мультимедійна [[презентація]], буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364653 2013-03-03T13:17:32Z

<p>Ylia: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> [[План впровадження проекту]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> Перше заняття <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові([[презентація вчителя]]). Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> Друге заняття <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> Третє заняття <br /> Продуктом стає мультимедійна [[презентація]], буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364638 2013-03-03T12:07:48Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> Перше заняття <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові([[презентація вчителя]]). Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> Друге заняття <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> Третє заняття <br /> Продуктом стає мультимедійна [[презентація]], буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364637 2013-03-03T12:07:13Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові([[презентація вчителя]]). Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна [[презентація]], буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364634 2013-03-03T12:05:53Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна [[презентація]], буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364632 2013-03-03T12:04:19Z

<p>Ylia: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [[План вивчення теми]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна презентація, буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364628 2013-03-03T12:01:27Z

<p>Ylia: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> План вивчення теми<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна презентація, буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364624 2013-03-03T11:59:18Z

<p>Ylia: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна презентація, буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364623 2013-03-03T11:56:36Z

<p>Ylia: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> 1.'''До початку проекту проводиться'''<br /> а) Діагностика навчальних потреб учнів <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)<br /> 2. '''Під час проведення проекту проводиться:'''<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи Результат анкетування учнів;<br /> б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів; <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) контроль за дотриманням вимог до блогу або вікі-сайту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна презентація, буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364560 2013-03-02T17:48:53Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Підготовка до вивчення теми Вчитель роздає дітям брошури для батьків, які пояснюють особливості методу проектів, та як він буде використовуватися при вивченні теми. Перевіряє, чи знають учні, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати. Просить учнів підготувати наперед журнали досліджень, щоб занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. <br /> <br /> <br /> Перше заняття <br /> <br /> <br /> Вчитель ставить перед учнями Ключове запитання, Тематичні,Змістові. Перед початком роботи вчитель: - обов'язково знайомить дітей з Законом про авторське право; - пояснює як правильно оформити список використаних джерел (пропонуємо для заповнення шаблон таблиці); - навчає критично оцінювати сайти та інші посиланні під час роботи в Інтернеті (надаємо необхідні форми); - нагадує про безпечну поведінку в Інтернеті. Вчитель роздає учням форму оцінювання, щоб допомогти учням спланувати та відстежити результати своєї діяльності. Щоб мати змогу оцінити кінцевий продукт розроблений контрольний список. Об’єднання в малі групи відбувається автоматично (документ для фасилітації). Учні об’єднуються в малі групи для розробки та впровадження проектів. <br /> <br /> <br /> Друге заняття<br /> <br /> <br /> Учні збираються в малих групах, обговорюють своє завдання, записують в Журналі досліджень свої попередні ідеї та які методи вони будуть використовувати під час дослідження (методи знаходять у відповідній літературі або Інтернет ресурсах). Вчитель під час роботи груп, прислухається до обговорень учнів, записує нотатки у блокнот щодо роботи малих груп, їх ідей та намічає шляхи для подальшого спрямування навчання кожної групи учнів. Продуктом даного етапу роботи стане розроблення Інструкції для виконання дослідження. Правильність, ефективність та доцільність обраних методик обговорюється з вчителем та запрошеним фахівцем, бажано науковцем з даної галузі знань. Науковець та вчитель надають учням свої коментарі, які сприяють корекції знань, розумінню та їх навчанню. Діти виконують дослідження, нотують у журналах отримані результати, роблять висновки. Під час виконання проекту учні опановують певні методики проведення досліджень, спостережень, навчаються оформлювати результати у вигляді таблиць, узагальнювати дані, робити висновки. Готують презентацію, бюлетень, буклет або веб-сайт. <br /> <br /> <br /> Третє заняття <br /> <br /> <br /> Продуктом стає мультимедійна презентація, буклет, інформаційний бюллетень. Представлення своїх робіт відбувається всіх учнів «Весь клас». Взаємооцінювання відбувається за критеріями передбаченими у формі оцінювання. Результати своїх досліджень учні презентують за вибором учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364553 2013-03-02T11:21:05Z

<p>Ylia: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект з біології.<br /> <br /> <br /> Розділ ХІ. Молекулярний рівень організації життя. Тема1:Неорганічні речовини. Проект спрямований на формування уявлення про властивості води та мінералиних речовин, їх вмісту в організмі людини та їх значення для неї. Учасники проекту збирають всю необхідну інформацію про властивості води,з’ясовують основні напрямки застосування біологічних знань, визначають позитивний і негативний вплив наявних сполук в організмі людини. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднуються у групи до п’яти чоловік, робота груп координується вчителем. Учні проводять огляд літератури та інтернет–ресурсів з приводу даних питань, співпрацюють з санепідемстанцією та підтверджують літературні дані власними дослідженнями і складають звіт. Для підготовки звіту учні створюють презентацію (бюлетень, буклет) для показу в навчальному закладі.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364551 2013-03-02T11:13:36Z

<p>Ylia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Неорганічні речовни: вода і мінеральні солі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364550 2013-03-02T11:04:47Z

<p>Ylia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364549 2013-03-02T11:04:24Z

<p>Ylia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Навчити характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах;<br /> -обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> -пояснювати гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> Розвивати вміння застосовувати знання для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> Формувати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення предмета. <br /> Формувати вміння користуватися додатковою літературою, аналізувати одержані знання. <br /> Формувати вміння працювати в колективі. <br /> Розвивати навички самостійної дослідницької роботи. <br /> Формувати основи критичного мислення (оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання) <br /> Доцільно використовувати цифрові технології, інструменти та/або комунікаційні мережі для доступу, управління, інтегрування, оцінювання. <br /> Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> Опановувати основи авторського права.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=364547 2013-03-02T10:59:52Z

<p>Ylia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Характеризувати роль води та інших неорганічних речовин в живих системах.,<br /> обгрунтовувати необхідність контролю хімічного складу води, норми вживання води людиною в різних умовах оточуючого середовища, <br /> пояснити гранично допустиму концентрацію речовин у складі води, причини ендемічних хвороб людини, <br /> застосування знань для визначення можливостей усунення захворювань людини, що виникли через нестачу або надлишок деяких хімічних елементів.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80-%D0%BE%D0%BD&diff=363511 2013-02-28T19:10:36Z

<p>Ylia: /* 3. Козак Юлія Володимирівна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> [[*портфоліо]][[Назва посилання]]<br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> [[* портфоліо]]<br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia09.blogspot.com мій блог навчання]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> *[[портфоліо]][[Назва посилання]]<br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> *[[портфоліо]]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> *[[портфоліо]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. ]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. <br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. ]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. ]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=363036 2013-02-27T18:25:44Z

<p>Ylia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, хімія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=358265 2013-02-20T17:54:37Z

<p>Ylia: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.02.2013-18.02.2013<br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=358264 2013-02-20T17:53:16Z

<p>Ylia: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=358263 2013-02-20T17:52:45Z

<p>Ylia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=358262 2013-02-20T17:52:00Z

<p>Ylia: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Таємниці прозорої рідини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=354467 2013-02-11T18:30:07Z

<p>Ylia: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> мобільний телефон 0999210611<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=354466 2013-02-11T18:29:33Z

<p>Ylia: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=354465 2013-02-11T18:27:38Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]] [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=354464 2013-02-11T18:25:41Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 2.jpg]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2.jpg&diff=354456 2013-02-11T18:09:52Z

<p>Ylia: </p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354207 2013-02-11T10:02:13Z

<p>Ylia: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354206 2013-02-11T10:01:18Z

<p>Ylia: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354205 2013-02-11T10:00:44Z

<p>Ylia: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354204 2013-02-11T09:56:13Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354203 2013-02-11T09:55:51Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»: Повернення до версії від 09:30, 11 лютого 2013</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354202 2013-02-11T09:55:07Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354201 2013-02-11T09:48:30Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Козак.JPG|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354200 2013-02-11T09:43:54Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»: Повернення до версії від 09:30, 11 лютого 2013</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354199 2013-02-11T09:42:45Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354198 2013-02-11T09:42:04Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354197 2013-02-11T09:41:11Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> [[Файл:Презентація 2.JPG|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=354196 2013-02-11T09:39:49Z

<p>Ylia: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> <br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> <br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> <br /> * [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:&quot;Світ в якому ми живемо&quot;]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354195 2013-02-11T09:37:36Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354194 2013-02-11T09:34:50Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354193 2013-02-11T09:31:17Z

<p>Ylia: завантажив нову версію «Файл:Презентація 1.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_1.JPG&diff=354192 2013-02-11T09:30:56Z

<p>Ylia: </p> <hr /> <div></div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=353897 2013-02-09T17:06:00Z

<p>Ylia: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Межова, Межівського району, Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=353896 2013-02-09T17:05:14Z

<p>Ylia: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> РКЗО &quot;Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=353895 2013-02-09T17:04:35Z

<p>Ylia: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель,біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97&diff=353893 2013-02-09T17:04:02Z

<p>Ylia: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> ==Буклет до проекту==<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козак Юлія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80-%D0%BE%D0%BD&diff=353882 2013-02-09T15:00:12Z

<p>Ylia: /* 3. Козак Юлія Володимирівна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> * 09 лютого - 18лютого 2013р., с.Межова, <br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> * [[Новікова Вікторія Вікторівна]]<br /> <br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.<br /> <br /> <br /> =&lt;font size=6 color=#FF1493&gt;Учасники&lt;/font&gt;=<br /> <br /> <br /> &lt;font size=4 color=#FF1493&gt;[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]&lt;/font&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> ==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> <br /> *[http://Tetyana27.blogspot.com мій бог навчання]<br /> [[*портфоліо]][[Назва посилання]]<br /> <br /> ==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> * [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> [[* портфоліо]]<br /> <br /> ==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==<br /> <br /> * [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://ludmilasid4.blogspot.com мій бог навчання]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]<br /> *[[портфоліо]][[Назва посилання]]<br /> <br /> == 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==<br /> * [http://svitlana902.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> *[[портфоліо]]<br /> <br /> == 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://t.nataliy54.blogspot.com Мій блог]<br /> *[[портфоліо]]<br /> <br /> == 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://.blogspot.com// Мій блог]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього]<br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> ==10. [[Шляхтіна Валентина Олександрівна]]==<br /> <br /> *[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]<br /> <br /> * [[портфоліо]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. ]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 5. ]]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. <br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 6. ]]'''<br /> <br /> * '''[[Педрада. Модуль 7. ]]'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 02.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''03.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=353245 2013-02-08T10:31:44Z

<p>Ylia: </p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=353243 2013-02-08T10:30:06Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 3 листопада 2012]]'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ylia&diff=353241 2013-02-08T10:29:56Z

<p>Ylia: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> митвішпмтрівш<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> '''<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 3 листопада 2012]]'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> * '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> * [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ylia