Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Педрада за модулем 7 19-29.09

2012-09-29T20:02:24Z

Yl-Onuf:

Педрада за модулем 7

Інструкція:

1.Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи

2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення

3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи

Запитання: як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

[[Група1 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль7]]

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

[[Група2 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль7]]

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

[[Група3 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль7]]

4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

[[Група4 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль7]]

5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

[[Група5 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль7]]

Група 1 19.09-29.09.2012 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка

2012-09-29T20:00:06Z

Yl-Onuf:

== "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". ==

{| border="2"

|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Проблеми
'''
|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Шляхи вирішення
'''
|-
|style="background:#FFCCf0"|не обєктивно оцінюють свою роботу та роботу однокласників
|style="background:#FFCCf0"|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|не дотримання критерій оцінювання
|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|style="background:#FFCCf0"|недотримання культури висловлювань
|style="background:#FFCCf0"|вправи, письмові чи компьютерні тести
|-
|учні не завжди компетентні критеріях оцінювання
|запропонувати учням вивчити держстандарти та навчальні програми
|-
|style="background:#FFCCf0"|учні мають недостатній рівень знань по темі
|style="background:#FFCCf0"|пропонується покрокове оцінювання після вивчення фрагменту теми
|-
|учні не знають форм і методів оцінювання
|розробка готових шаблонів для зразка
|-
|style="background:#FFCCf0"|психологічна непідготовленість до самооцінювання
|style="background:#FFCCf0"|проведення психологічних тренінгів та вправ
|-
|робота виконана не в повному обсязі
|чітке планування діяльності учнів
|}

Група 1 19.09-29.09.2012 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка

2012-09-29T19:58:54Z

Yl-Onuf:

== "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". ==

{| border="1"

|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Проблеми
'''
|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Шляхи вирішення
'''
|-
|style="background:#FFCC00"|не обєктивно оцінюють свою роботу та роботу однокласників
|style="background:#FFCC00"|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|не дотримання критерій оцінювання
|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|style="background:#FFCC00"|недотримання культури висловлювань
|style="background:#FFCC00"|вправи, письмові чи компьютерні тести
|-
|учні не завжди компетентні критеріях оцінювання
|запропонувати учням вивчити держстандарти та навчальні програми
|-
|style="background:#FFCC00"|учні мають недостатній рівень знань по темі
|style="background:#FFCC00"|пропонується покрокове оцінювання після вивчення фрагменту теми
|-
|учні не знають форм і методів оцінювання
|розробка готових шаблонів для зразка
|-
|style="background:#FFCC00"|психологічна непідготовленість до самооцінювання
|style="background:#FFCCf0"|проведення психологічних тренінгів та вправ
|-
|робота виконана не в повному обсязі
|чітке планування діяльності учнів
|}

Група 1 19.09-29.09.2012 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка

2012-09-29T19:58:25Z

Yl-Onuf: Створена сторінка: == "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". == {| ...

== "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". ==

{| border="1"

|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Проблеми
'''
|style="text-align:center; font-size:14pt"|'''
Шляхи вирішення
'''
|-
|style="background:#FFCC00"|не обєктивно оцінюють свою роботу та роботу однокласників
|style="background:#FFCC00"|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|не дотримання критерій оцінювання
|чітко розроблені крітерії оцінювання
|-
|style="background:#FFCC00"|недотримання культури висловлювань
|style="background:#FFCC00"|вправи, письмові чи компьютерні тести
|-
|учні не завжди компетентні критеріях оцінювання
|запропонувати учням вивчити держстандарти та навчальні програми
|-
|style="background:#FFCC00"|учні мають недостатній рівень знань по темі
|style="background:#FFCC00"|пропонується покрокове оцінювання після вивчення фрагменту теми
|-
|учні не знають форм і методів оцінювання
|розробка готових шаблонів для зразка
|-
|style="background:#FFCC00"|психологічна непідготовленість до самооцінювання
|style="background:#FFCCс0"|проведення психологічних тренінгів та вправ
|-
|робота виконана не в повному обсязі
|чітке планування діяльності учнів
|}

Педрада за модулем 8 19-29.09

2012-09-29T19:57:42Z

Yl-Onuf:

'''Педрада за модулем 8'''

Інструкція:

1. Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи

2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення Виконання завдання

'''Проблема для обговорення:'''Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

[[Група 1 19.09-29.09.2012 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка]]

Педрада за модулем 8 19-29.09

2012-09-29T19:57:25Z

Yl-Onuf:

'''Педрада за модулем 8'''

Інструкція:

1. Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи

2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення Виконання завдання

'''Проблема для обговорення:'''Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
[[Група 1 19.09-29.09.2012 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T19:50:31Z

Yl-Onuf: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Функції у нашому житті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

математика (фізика, інформатика)

=Навчальна тема=

Алгебра, «Функції та їх властивості»

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років

==Стислий опис проекту==

Проект "Функції в нашому житті" присвячений важливому поняттю сучасної математики функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява. Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqQ1FudzFOWmpna0E/edit План вивчення теми]

=Навчальна цілі=

Узагальнити знання учнів з теми «Функція»; довести учням, що поняття функції використовується в повсякденному житті; формувати в учнів навички дослідницької роботи; сформувати вміння розв’язувати прикладні задачі; показати області застосування функцій; розвивати математичну культуру, логіку мислення. Учні зможуть: Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних, створювати та демонструвати ефективні презентації.

=Опис оцінювання=

Оцінювання учнів відбувається упродовж всього навчання за темою, а також знання та вміння на кінцевому етапі виконання демонстраційного зразка для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання для само оцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується форма оцінювання мультимедійних проектів, схема ЗХД. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту . Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учитель інформує учнів про використання методу проектів, знайомить з ним за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqMWVKQ3RUV2c2TW8/edit буклету на тему «Метод проектів»] З метою залучення учнів до прийняття участі в проекті учням пропонується відповісти на запитання [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFZGbmdZbzF4bUs4THRrbTFicWxOY1E6MQ#gid=0 опитувальника]. Учитель обирає методи первинного оцінювання з використанням [https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqNnRRR0t6aGdfU1k/edit схеми З-Х-Д]. Учитель роз’яснює учням правила використання інтернет-ресурсів, розповідає про авторське право.
Учитель формулює назву проекту, ключові, тематичні та змістові питання, демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqQ2J4RlVyLWNxZVU/edit презентацію], об’єднує клас у 3 групи (математики, історики, дослідники).
Група математиків описує різні способи задання та дослідження функції.
Група істориків здійснює пошук інформації в Інтернеті; знаходять відомості про розвиток поняття функції.
Група дослідників досліджує практичне застосування функції у житті.
Результат проекту подається у вигляді презентації (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації.
Групи готують матеріал для розміщення його на сторінках підсумкового продукту, підбирають відповідні фотографії та картинки.
Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями. Приклад [https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqaFNYaDBkbjk1UVU/edit презентації] учня.
У результаті роботи над проектом учні:
- узагальнять знання поняття функції ;
- проведуть досліди застосування функції в житті;
- будуть збирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практиці;
- створять презентацію, публікацію своєї роботи в проекті;
- будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

19.09-29.09.2012

==Місце проведення тренінгу==

СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

==Тренери==

Онуфрійчук Юрій Миколайович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T19:43:43Z

Yl-Onuf:

=Назва проекту=

Функції у нашому житті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

математика (фізика, інформатика)

=Навчальна тема=

Алгебра, «Функції та їх властивості»

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років

==Стислий опис проекту==

Проект "Функції в нашому житті" присвячений важливому поняттю сучасної математики функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява. Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B9Ibj1mwjhdqQ1FudzFOWmpna0E/edit План вивчення теми]

=Навчальна цілі=

Узагальнити знання учнів з теми «Функція»; довести учням, що поняття функції використовується в повсякденному житті; формувати в учнів навички дослідницької роботи; сформувати вміння розв’язувати прикладні задачі; показати області застосування функцій; розвивати математичну культуру, логіку мислення. Учні зможуть: Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних, створювати та демонструвати ефективні презентації.

=Опис оцінювання=

Оцінювання учнів відбувається упродовж всього навчання за темою, а також знання та вміння на кінцевому етапі виконання демонстраційного зразка для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання для само оцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується форма оцінювання мультимедійних проектів, схема ЗХД. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту . Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учитель інформує учнів про використання методу проектів, знайомить з ним за допомогою буклету на тему «Метод проектів» З метою залучення учнів до прийняття участі в проекті учням пропонується відповісти на запитання опитувальника. Учитель обирає методи первинного оцінювання з використанням схеми З-Х-Д. Учитель роз’яснює учням правила використання інтернет-ресурсів, розповідає про авторське право.
Учитель формулює назву проекту, ключові, тематичні та змістові питання, об’єднує клас у 3 групи (математики, історики, дослідники).
Група математиків описує різні способи задання та дослідження функції.
Група істориків здійснює пошук інформації в Інтернеті; знаходять відомості про розвиток поняття функції.
Група дослідників досліджує практичне застосування функції у житті.
Результат проекту подається у вигляді презентації (підсумкового продукту), для створення яких учні обговорюють матеріал, що буде там розміщено, уточнюють джерела інформації.
Групи готують матеріал для розміщення його на сторінках підсумкового продукту, підбирають відповідні фотографії та картинки.
Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.
У результаті роботи над проектом учні:
- узагальнять знання поняття функції ;
- проведуть досліди застосування функції в житті;
- будуть збирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практиці;
- створять презентацію, публікацію своєї роботи в проекті;
- будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

19.09-29.09.2012

==Місце проведення тренінгу==

СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

==Тренери==

Онуфрійчук Юрій Миколайович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:53:41Z

Yl-Onuf: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Функції у нашому житті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

математика (фізика, інформатика)

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

19.09-29.09.2012

==Місце проведення тренінгу==

СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

==Тренери==

Онуфрійчук Юрій Миколайович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:53:11Z

Yl-Onuf: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Функції у нашому житті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

19.09-29.09.2012

==Місце проведення тренінгу==

СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

==Тренери==

Онуфрійчук Юрій Миколайович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:52:39Z

Yl-Onuf: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

19.09-29.09.2012

==Місце проведення тренінгу==

СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

==Тренери==

Онуфрійчук Юрій Миколайович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:52:29Z

Yl-Onuf: /* Відомості про тренінг */

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:51:22Z

Yl-Onuf: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Юлія Вікторівна Онуфрійчук

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики
==Навчальний заклад==

СЗШ І-ІІІ ст. №1
==Місто\село, район, область==

с. Городківка, Крижопільський р-н, Вінницька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-29T16:49:27Z

Yl-Onuf: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Група2 СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка 19-29.09.2012 Модуль6

2012-09-27T12:11:53Z

Yl-Onuf: Створена сторінка: {|border=1 | '''Проблеми''' | '''Шляхи вирішення''' |- | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтерне...

{|border=1

| '''Проблеми'''
| '''Шляхи вирішення'''
|-
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
| Ознайомити учнів, вчителів, батьків з правилами безпечної роботи в мережі

При безпосередній роботі нагадувати про безпеку

Розробити правила для конкретної роботи
|-
| Хто це має зробити?
|

Міністерство, батьки, адміністрація, психолог, вчитель інформатики
|-
| Кого можна залучити?
| Вчителя інформатики, психолога
|-
| З якого віку потрібно починати цю роботу?
| З початку роботи в мережі
|}

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"

2012-09-24T21:06:01Z

Yl-Onuf: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг для вчителів Крижопільського району

2012-09-24T21:05:01Z

Yl-Onuf:

=Дати проведення тренінгу=
19.09-29.09.2012

=Місце проведення тренінгу=
СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка Крижопільського р-ну

=Прізвища тренерів=
Онуфрійчук Юрій Миколайович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

=[[Андронік Олександр Йосипович]]=

=[[Бартко Софія Іванівна]]=
[http://sofibartko.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Большакова Єфросинія Олексіївна]]=
[http://ybolch.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Закуренко Антоніна Аксентіївна]]=
[http://zakantonina.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ковальчук Людмила Петрівна]]=
[http://kovlyudm.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Онуфрійчук Юлія Вікторівна]]=
[http://ylonuf.blogspot.com/ Мій блог на тренінгу]

[[Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції у нашому житті"]]

=[[Очеретна Євгенія Борисівна]]=
[http://yocheretn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Петрунчак Світлана Іванівна]]=
[http://svitlpetr.blogspot.com/ мій блог]

=[[Харук Ніна Авксентіївна]]=
[http://kharukn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ярова Галина Василівна]]=
[http://hyarova.blogspot.com/ Мій блог]

=Педради тренінгу=
[[Педрада_за_модулем_5_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_6_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_7_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_8_19-29.09]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції"

2012-09-24T21:03:32Z

Yl-Onuf: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг для вчителів Крижопільського району

2012-09-24T21:02:43Z

Yl-Onuf:

=Дати проведення тренінгу=
19.09-29.09.2012

=Місце проведення тренінгу=
СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка Крижопільського р-ну

=Прізвища тренерів=
Онуфрійчук Юрій Миколайович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

=[[Андронік Олександр Йосипович]]=

=[[Бартко Софія Іванівна]]=
[http://sofibartko.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Большакова Єфросинія Олексіївна]]=
[http://ybolch.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Закуренко Антоніна Аксентіївна]]=
[http://zakantonina.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ковальчук Людмила Петрівна]]=
[http://kovlyudm.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Онуфрійчук Юлія Вікторівна]]=
[http://ylonuf.blogspot.com/ Мій блог на тренінгу]

[[Портфоліо Онуфрійчук Юлії Вікторівни на тему "Функції"]]

=[[Очеретна Євгенія Борисівна]]=
[http://yocheretn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Петрунчак Світлана Іванівна]]=
[http://svitlpetr.blogspot.com/ мій блог]

=[[Харук Ніна Авксентіївна]]=
[http://kharukn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ярова Галина Василівна]]=
[http://hyarova.blogspot.com/ Мій блог]

=Педради тренінгу=
[[Педрада_за_модулем_5_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_6_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_7_19-29.09]]

[[Педрада_за_модулем_8_19-29.09]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Онуфрійчук Юлія Вікторівна

2012-09-20T18:25:54Z

Yl-Onuf: /* Про мене */

[[Файл:Doubt3.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ:'' Онуфрійчук Юлія Вікторівна

''Місце роботи:'' СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

''Посада: '' вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[[Категорія:Користувачі]]

Онуфрійчук Юлія Вікторівна

2012-09-20T18:25:28Z

Yl-Onuf: /* Про мене */

[[Файл:Doubt3.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ'' Онуфрійчук Юлія Вікторівна

''Місце роботи'' СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка

''Посада '' вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[[Категорія:Користувачі]]

Онуфрійчук Юлія Вікторівна

2012-09-20T18:23:58Z

Yl-Onuf:

[[Файл:Doubt3.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''

''Місце роботи''

''Посада ''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[[Категорія:Користувачі]]

Тренінг для вчителів Крижопільського району

2012-09-20T18:21:27Z

Yl-Onuf:

=Дати проведення тренінгу=

=Місце проведення тренінгу=
СЗШ І-ІІІ ст.№1 с.Городківка Крижопільського р-ну

=Прізвища тренерів=
Онуфрійчук Юрій Миколайович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

=[[Андронік Олександр Йосипович]]=

=[[Бартко Софія Іванівна]]=
[http://sofibartko.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Большакова Єфросинія Олексіївна]]=

=[[Закуренко Антоніна Аксентіївна]]=
[http://zakantonina.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ковальчук Людмила Петрівна]]=
[http://kovlyudm.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Онуфрійчук Юлія Вікторівна]]=
[http://ylonuf.blogspot.com/ Мій блог на тренінгу]

=[[Очеретна Євгенія Борисівна]]=

=[[Петрунчак Світлана Іванівна]]=
[http://svitlpetr.blogspot.com/ мій блог]

=[[Харук Ніна Авксентіївна]]=
[http://kharukn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Ярова Галина Василівна]]=
[http://hyarova.blogspot.com/ Мій блог]

=Педради тренінгу=
[[Педрада_за_модулем5]]

[[Педрада_за_модулем_6]]

[[Педрада_за_модулем_7]]

[[Педрада_за_модулем_8]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]