http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Yarotska25 2026-04-12T11:07:17Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765280 2014-11-25T22:31:28Z

<p>Yarotska25: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В океані рідного народу відкривай духовні острови…<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики щодо розвитку народних промислів у своїй місцевості на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. За допомогою анкетування та ЗХД таблиці визначаю рівень та потребу знань учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителята буклетом про метод проектом, яка розміщена на шкільному сервері. Проводиться попереднє оцінювання Які народні промисли є в твоїй родині. Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про народні промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які досліджують історію виникнення народних ремесел, опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, за інструктивною карткою описують вироби майстрів та їх історію появи; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку. Спільно група робить дослідження народних промислів, висновки про їх розвиток та значення. Протягом роботи над проектом учні можуть звертатися до вчителя по допомогу, отримати поради для мотивації роботи над проектом.<br /> На першому етапі учні отримують групові завдання, обговорюють їх, консультуються із учителем. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, проводять дослідження в бібліотеках, відбирають необхідний матеріал, узагальнюють його, ознайомляться з програмою розробки презентації, планують свою роботу, створюють мультимедійну презентацію.<br /> На другому етапі проекту учні отримують завдання, обговорюють його, працюють з рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал, проводять соціологічні дослідження, узагальнюють їх. Створюють свій учнівський блог, на якому запрошують однолітків до спілкування.<br /> Учасники проекту отримують групові завдання для третього етапу проекту, обмірковують їх, обирають відповідальних за написання кожної статті. Учні працюють у бібліотеках, використовують Інтернет-ресурси, підбирають необхідний матеріал, узагальнюють його. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські інформаційні бюлетені.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765279 2014-11-25T22:31:00Z

<p>Yarotska25: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В океані рідного народу відкривай духовні острови…<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики щодо розвитку народних промислів у своїй місцевості на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. За допомогою анкетування та ЗХД таблиці визначаю рівень та потребу знань учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителята буклетом про метод проектом, яка розміщена на шкільному сервері. Проводиться попереднє оцінювання Які народні промисли є в твоїй родині. Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про народні промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які досліджують історію виникнення народних ремесел, опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, за інструктивною карткою описують вироби майстрів та їх історію появи; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку. Спільно група робить дослідження народних промислів, висновки про їх розвиток та значення. Протягом роботи над проектом учні можуть звертатися до вчителя по допомогу, отримати поради для мотивації роботи над проектом.<br /> На першому етапі учні отримують групові завдання, обговорюють їх, консультуються із учителем. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, проводять дослідження в бібліотеках, відбирають необхідний матеріал, узагальнюють його, ознайомляться з програмою розробки презентації, планують свою роботу, створюють мультимедійну презентацію.<br /> На другому етапі проекту учні отримують завдання, обговорюють його, працюють з рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал, проводять соціологічні дослідження, узагальнюють їх. Створюють свій учнівський блог, на якому запрошують однолітків до спілкування.<br /> Учасники проекту отримують групові завдання для третього етапу проекту, обмірковують їх, обирають відповідальних за написання кожної статті. Учні працюють у бібліотеках, використовують Інтернет-ресурси, підбирають необхідний матеріал, узагальнюють його. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські інформаційні бюлетені.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765278 2014-11-25T22:29:26Z

<p>Yarotska25: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В океані рідного народу відкривай духовні острови…<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики щодо розвитку народних промислів у своїй місцевості на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. За допомогою анкетування та ЗХД таблиці визначаю рівень та потребу знань учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765276 2014-11-25T22:26:50Z

<p>Yarotska25: /* lll */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В океані рідного народу відкривай духовні острови…<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765275 2014-11-25T22:26:20Z

<p>Yarotska25: /* В океані рідного народу відкривай духовні острови… */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В океані рідного народу відкривай духовні острови…<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =lll=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765274 2014-11-25T22:25:28Z

<p>Yarotska25: /* Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =lll=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765273 2014-11-25T22:25:06Z

<p>Yarotska25: /* 9 клас, 14 – 15 років */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 – 15 років<br /> <br /> =lll=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765272 2014-11-25T22:24:29Z

<p>Yarotska25: /* lll */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =lll=<br /> Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити, як можна прикрасити світ, які є народні промисли твоєї родини і відповісти на запитання: « Що прикрашає світ? » Учні об’єднуються в групи по родинному принципу. Кожна група отримує завдання: «Дослідити історію і розвиток народних промислів своєї родини». В групах є «дослідники», які досліджують і аналізують народні промисли родини, проводять опитування класу про промисли в селі, їх динаміку розвитку; «історики», які опитують і записують розповіді старших членів родини про традиційні родинні народні промисли, вироби майстрів та їх історію виникнення; «художники», які відбирають та фотографують найкращі вироби на виставку, оформляють презентацію та публікацію. Спільно група робить висновки про розвиток народних промислів, їх значення<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765269 2014-11-25T22:22:07Z

<p>Yarotska25: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =lll=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765265 2014-11-25T22:21:14Z

<p>Yarotska25: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =Проект спрямований на розширення знань учнів про народні традиції художніх промислів, їх зародження і розвиток; розкриття цінності і унікальності витворів української ужиткової культури – гончарства, плетіння, бондарства, столярства, ткацтва, килимарства, писанкарства, художнього розпису, вишивки; на розвиток умінь працювати з довідковими джерелами інформації, а через них - до фундаментальних цінностей культури; на формування гуманістичного світогляду особистості, виховання їх пізнавальних інтересів до культурної спадщини українського народу, працелюбності, любові, поваги до традицій свого народу. На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. Під час роботи в проекті учасники досліджують народні промисли України, на прикладі життя і праці своїх рідних для того, щоб поглибити та узагальнити свої знання з теми: «Художні промисли України»; навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати. Учні також мають навчитися робити соціальні дослідження, аналізувати та узагальнювати їхні результати. Серед очікуваних результатів – формування у дітей вміння висувати і формулювати висновки, оцінювати певні явища, вироби народних майстрів, відстоювати власну думку. При створенні презентації, публікації та учнівського блогу продовжувати формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки. Створюють блог, публікацію, презентацію з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси. Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб: - вдосконалювати навички: - групової роботи, співпрацювання в команді; - планувати свою роботу; - узгоджувати свою діяльність з іншими.=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765264 2014-11-25T22:20:36Z

<p>Yarotska25: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =В океані рідного народу відкривай духовні острови…=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765262 2014-11-25T22:20:09Z

<p>Yarotska25: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Географія 9 клас. Художня культура, українська мова, інформатика=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=765261 2014-11-25T22:19:46Z

<p>Yarotska25: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =9 клас, 14 – 15 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762082 2014-11-21T05:42:36Z

<p>Yarotska25: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Юрчишена О. О.==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762081 2014-11-21T05:41:36Z

<p>Yarotska25: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==с. Ст. Гута==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762080 2014-11-21T05:40:36Z

<p>Yarotska25: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==03.11.2014 - 14.11.2014==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762079 2014-11-21T05:39:45Z

<p>Yarotska25: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==с. Стара Гута, Дунаєвецький р-н, Хмельницька обл.==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762078 2014-11-21T05:38:41Z

<p>Yarotska25: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Ст. Гутянська ЗОШ І-ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762077 2014-11-21T05:38:10Z

<p>Yarotska25: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Вчитель географії, предмет географія==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%91.&diff=762076 2014-11-21T05:36:20Z

<p>Yarotska25: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Валентина, Яроцька==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yarotska25