http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Yanapilipec05 2026-04-12T15:22:44Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334010 2012-12-19T16:08:31Z

<p>Yanapilipec05: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася презентація вчителя.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобалася методика проведення оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> В цілому портфоліо вчителя сподобалося.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід продумати краще початковий етап роботи над проектом.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Дякю вчителю за добре сплановане портфоліо.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:08, 19 грудня 2012 (EET)</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334008 2012-12-19T16:07:43Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася презентація вчителя.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобалася методика проведення оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> В цілому портфоліо вчителя сподобалося.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід продумати краще початковий етап роботи над проектом.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334005 2012-12-19T16:07:07Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася презентація вчителя.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобалася методика проведення оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> В цілому портфоліо вчителя сподобалося.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334004 2012-12-19T16:06:40Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася презентація вчителя.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобалася методика проведення оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=334001 2012-12-19T16:06:10Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася презентація вчителя.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333998 2012-12-19T16:05:39Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Все сподобалось.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333996 2012-12-19T16:05:19Z

<p>Yanapilipec05: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалася організація ролі вчителя як фасилітатора навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333993 2012-12-19T16:04:21Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Слід звернути увагу на підбір інструментів оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333990 2012-12-19T16:03:55Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані методи оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333988 2012-12-19T16:03:32Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідеї відсутні.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333982 2012-12-19T16:02:45Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобалась презентація учня.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333981 2012-12-19T16:02:24Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> На мій погляд, слід краще продумати інструменти оцінювання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333976 2012-12-19T16:01:51Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Сподобався графік оцінювання учнівської роботи.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333974 2012-12-19T16:01:19Z

<p>Yanapilipec05: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не сподобались тематичні питання. Треба скласти їх більш детальніше.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:01, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333968 2012-12-19T16:00:38Z

<p>Yanapilipec05: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Добре продумані цілі навчання.--[[Користувач:Yanapilipec05|Yanapilipec05]] 18:00, 19 грудня 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333885 2012-12-19T15:26:33Z

<p>Yanapilipec05: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0972750595<br /> yanapilipecнаgmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> &quot;Навчання для майбутнього&quot;, 10 версія<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10 грудня - 29 грудня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бушуєв Андрій Валерійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333838 2012-12-19T15:09:36Z

<p>Yanapilipec05: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0972750595<br /> yanapilipecнаgmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10 грудня - 29 грудня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бушуєв Андрій Валерійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333836 2012-12-19T15:09:20Z

<p>Yanapilipec05: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0972750595<br /> yanapilipecнаgmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10 грудня - 29 грудня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333835 2012-12-19T15:08:52Z

<p>Yanapilipec05: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0972750595<br /> yanapilipecнаgmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10 грудня - 29 грудня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333801 2012-12-19T15:03:38Z

<p>Yanapilipec05: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0972750595<br /> yanapilipecнаgmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333778 2012-12-19T14:59:03Z

<p>Yanapilipec05: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. П'ятихатки, П'ятихатський р-н, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333774 2012-12-19T14:58:22Z

<p>Yanapilipec05: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333773 2012-12-19T14:58:00Z

<p>Yanapilipec05: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333772 2012-12-19T14:57:46Z

<p>Yanapilipec05: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Яна Пилипець<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333752 2012-12-19T14:54:03Z

<p>Yanapilipec05: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoUXpjSGNQeVNQeHc] | Презентація вчителя<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoOWVMakNGbEN6b3c] | Презентація учня<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333713 2012-12-19T14:42:17Z

<p>Yanapilipec05: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів<br /> o Модуль 3:Презентацїя матеріалу учнів про особливостї святкування в Британїї.<br /> o Модуль 4 і 5:Учнї використовують Їнтернет про вивченнї особливостей святкування.. <br /> o Модуль 6: Прикладом учнівської роботи є презентації,публїкацїї,змїни до свого Плану вивчення темиь<br /> o Модуль 7:Учнї буду слухати здобутки один одного про свята,та давати обґрунтовану оцінку докладам.. <br /> o Модуль 8 :З почутої їнформацїї учнї роблять висновки про те,чому вони навчилися,осмислють здобутїз<br /> <br /> Знання.<br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. <br /> Учні в проектній роботі використовували такі методи як,»Графічні схеми»,»Схеми ЗХД,»Думаємо Об єднаємось Ділимось»,»Мозкова атака»,»План проекту»,»Самооцінювання і Рефлексія»,»Зворотній зв язок від однолітків»,»Спостереження груп»,»Неформальні спостереження і заохочування цікавих випадків»,»Контрольний перелік прогресу роботи»,»Письмові щоденники»,»Неформальне опитування»,»Письмові й усні тести і вікторини».<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333696 2012-12-19T14:39:02Z

<p>Yanapilipec05: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoNkZUX3RwYVowVjQ] | Форма оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333639 2012-12-19T14:25:44Z

<p>Yanapilipec05: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoMi1Ib29XQU9BbGs] | План впровадження теми<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzEEhD332jmoQ3NUMDB2TkdZMU0] | План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333498 2012-12-19T13:49:37Z

<p>Yanapilipec05: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 років, 7 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333496 2012-12-19T13:48:40Z

<p>Yanapilipec05: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова.Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333464 2012-12-19T13:38:25Z

<p>Yanapilipec05: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Коротко (3-5 речень) В цьому навчальному проектї учнї ознайомлюються з традиціями святкування релїгїйних та національних свят» .Передбаченї такї види дїяльностї як,фронтальне опитування(їнформацїя про особливостї святкування).Групова дїяльнїсть,можливї учнївськї ролї в їнсценуваннї сценки святкування Рїздва.Обговорення в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333445 2012-12-19T13:34:48Z

<p>Yanapilipec05: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=333438 2012-12-19T13:33:52Z

<p>Yanapilipec05: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Свята в Великій Британії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=333362 2012-12-19T13:07:36Z

<p>Yanapilipec05: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:DSC02608.jpg]]<br /> *Пилипець Яна Василівна<br /> *Вчитель англійської мови П ятихатської ЗШ №2 1-3 ступенню №2<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> [[тренінг за 10 версією&quot;Навчання для майбутнього&quot;10 грудня-по 29 грудня м.П ятихатки]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=333361 2012-12-19T13:07:22Z

<p>Yanapilipec05: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:DSC02608.jpg]]<br /> Пилипець Яна Василівна<br /> *Вчитель англійської мови П ятихатської ЗШ №2 1-3 ступенню №2<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> [[тренінг за 10 версією&quot;Навчання для майбутнього&quot;10 грудня-по 29 грудня м.П ятихатки]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=333354 2012-12-19T13:06:03Z

<p>Yanapilipec05: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:DSC02608.jpg]]<br /> Пилипець Яна Василівна<br /> *Вчитель англійської мови П ятихатської ЗШ №2 1-3 ступенню №2<br /> <br /> == Мої курси [тренінг за 10 версією&quot;Навчання для майбутнього&quot;10 грудня-по 29 грудня м.П ятихатки][<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=333335 2012-12-19T12:59:26Z

<p>Yanapilipec05: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:DSC02608.jpg]]<br /> Пилипець Яна Василівна<br /> *Вчитель англійської мови П ятихатської ЗШ №2 1-3 ступенню №2<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=333309 2012-12-19T12:54:13Z

<p>Yanapilipec05: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:DSC02608.jpg]]<br /> Пилипець Яна Василівна<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=17.12.2012._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=331703 2012-12-17T17:33:18Z

<p>Yanapilipec05: Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...</p> <hr /> <div>Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> ''' Проблеми:''' <br /> <br /> * Психологічні <br /> * Фізичні <br /> * Фінансові <br /> * Інтернет-залежність <br /> <br /> <br /> '''Шляхи вирішення:''' <br /> <br /> # Iнформування учнів про можливі психологічні небезпеки (жорстокий зміст, порно, секти) <br /> # Пропонувати для розв'язання ситуативні задачі<br /> # Не надавати свої персональні (правдиві) дані, не довіряти інтернет-знайомим <br /> # Вміти розрізняти особисту (приватну) інформацію та загальнодоступну <br /> # Не надавати конфіденційну фінансову інформацію <br /> # Знати, яка приватна інформація про свою сім'ю може заподіяти шкоду фінансовому благополуччю<br /> # Мати спільні інтереси, хобі батьків та дітей. Тим самим укріплювати власну сім'ю, відволікатись від комп'ютерної залежності.</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8_10-22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=331702 2012-12-17T17:32:52Z

<p>Yanapilipec05: Створена сторінка: =1 Група= Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запроп...</p> <hr /> <div>=1 Група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> <br /> [[17.12.2012. П'ятихатки. Модуль 6. Група 1]]<br /> <br /> =2 Група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> <br /> <br /> [[17.12.2012. П'ятихатки. Модуль 6. Група 2]]<br /> <br /> =3 Група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? <br /> <br /> <br /> [[17.12.2012. П'ятихатки. Модуль 6. Група 3]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.12.2012._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_5._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=331701 2012-12-17T17:31:31Z

<p>Yanapilipec05: </p> <hr /> <div>Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? <br /> <br /> <br /> '''Проблеми:''' <br /> <br /> Учні не завжди можуть самостійно виділяти основні питання-відповіді за відповідною темою <br /> В процесі діяльності учні можуть втрачати бажання до навчання. <br /> <br /> '''Рішення:''' <br /> <br /> Вчителю потрібно створити відповідну проблемну ситуацію у якій постійно наштовхувати учнів у потрібному напряму, власне на вивчення матеріалу за програмою та на формування навичок 21 століття. <br /> Вчитель за допомогою формуючого оцінювання робить акцент на основні понятті теми відповідно до державних стандартів та програми. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель постійно відслідковує хід діяльності учнів, використовує різні підходи до викладання матеріалу, шукає шляхи стимулювання учнів, вказує на області використання знань у житті учня, людства. Вчитель активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів засобами ІКТ.</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.12.2012._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_5._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=331700 2012-12-17T17:31:23Z

<p>Yanapilipec05: Створена сторінка: Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і п...</p> <hr /> <div>Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? <br /> <br /> <br /> Проблеми: <br /> <br /> Учні не завжди можуть самостійно виділяти основні питання-відповіді за відповідною темою <br /> В процесі діяльності учні можуть втрачати бажання до навчання. <br /> <br /> '''Рішення:''' <br /> <br /> Вчителю потрібно створити відповідну проблемну ситуацію у якій постійно наштовхувати учнів у потрібному напряму, власне на вивчення матеріалу за програмою та на формування навичок 21 століття. <br /> Вчитель за допомогою формуючого оцінювання робить акцент на основні понятті теми відповідно до державних стандартів та програми. <br /> <br /> <br /> <br /> Вчитель постійно відслідковує хід діяльності учнів, використовує різні підходи до викладання матеріалу, шукає шляхи стимулювання учнів, вказує на області використання знань у житті учня, людства. Вчитель активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів засобами ІКТ.</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8_10-22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=331698 2012-12-17T17:30:42Z

<p>Yanapilipec05: </p> <hr /> <div>=1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[14.12.2012. Педрада 5. П'ятихатки. Група 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[14.12.2012. Педрада 5. П'ятихатки. Група 2]]<br /> <br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[14.12.2012. Педрада 5. П'ятихатки. Група 3]]</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.12.2012._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_5._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=331696 2012-12-17T17:30:22Z

<p>Yanapilipec05: </p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? <br /> <br /> '''Проблеми''' <br /> <br /> Об'єктивність оцінювання кожного учня при роботі у малих групах.<br /> <br /> Способи фіксації результатів спільної роботи в групах. <br /> <br /> '''Шляхи вирішення''' <br /> <br /> Базовий рівень знань по темі може бути зафіксований через тести та питання, але оцінювання глибини розуміння включає різні завдання. <br /> <br /> Коли учні планують та виконують завдання, вони демонструють, наскільки добре вони можуть застосовувати знання в реальних ситуаціях. Такі завдання повинні бути добре продуманими, щоб виявляти рівень розуміння учнів та надати їм можливості продемонструвати свої знання. Такі види навчальної діяльності, як доповіді, есе, презентації, художні виступи тощо, дозволяють учням продемонструвати те, що вони дізналися про предмет, про спільну роботу, про мислення та про власні процеси навчання. <br /> <br /> Інші способи довгострокового оцінювання, такі як портфоліо і конференції, дають вчителям та їх учням можливість збудувати зв'язки між проектом, різними галузями знань та індивідуальними цілями. Вони допомагають учням оцінити свої знання, отримані за певний період часу, а вчителям - отримати дані для довгострокового планування навчальної діяльності учнів. <br /> <br /> Результат спільної роботи можна зафіксувати у вигляді моделі(схеми, малюнка), алгоритму дій, словесного формулювання. На початку освоєння процедури представлення результату задається один із способів його фіксації (найчастіше це модель). Важливо привчити дітей оформлювати результати роботи чітко й охайно, орієнтуючись на те, щоб бути зрозумілими іншим. Подання результатів на окремих аркушах та використання електронних опитувальників дає змогу заощаджувати час уроку і робить обговорення динамічнішим, створюючи можливість групування й перегрупування способів (варіантів) розв’язання.</div>

Yanapilipec05 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.12.2012._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_5._%D0%9F%27%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=331695 2012-12-17T17:29:27Z

<p>Yanapilipec05: </p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? <br /> <br /> '''Проблеми''' <br /> Об'єктивність оцінювання кожного учня при роботі у малих групах. <br /> Способи фіксації результатів спільної роботи в групах. <br /> <br /> '''Шляхи вирішення''' <br /> Базовий рівень знань по темі може бути зафіксований через тести та питання, але оцінювання глибини розуміння включає різні завдання. Коли учні планують та виконують завдання, вони демонструють, наскільки добре вони можуть застосовувати знання в реальних ситуаціях. Такі завдання повинні бути добре продуманими, щоб виявляти рівень розуміння учнів та надати їм можливості продемонструвати свої знання. Такі види навчальної діяльності, як доповіді, есе, презентації, художні виступи тощо, дозволяють учням продемонструвати те, що вони дізналися про предмет, про спільну роботу, про мислення та про власні процеси навчання. <br /> <br /> Інші способи довгострокового оцінювання, такі як портфоліо і конференції, дають вчителям та їх учням можливість збудувати зв'язки між проектом, різними галузями знань та індивідуальними цілями. Вони допомагають учням оцінити свої знання, отримані за певний період часу, а вчителям - отримати дані для довгострокового планування навчальної діяльності учнів. <br /> Результат спільної роботи можна зафіксувати у вигляді моделі(схеми, малюнка), алгоритму дій, словесного формулювання. На початку освоєння процедури представлення результату задається один із способів його фіксації (найчастіше це модель). Важливо привчити дітей оформлювати результати роботи чітко й охайно, орієнтуючись на те, щоб бути зрозумілими іншим. Подання результатів на окремих аркушах та використання електронних опитувальників дає змогу заощаджувати час уроку і робить обговорення динамічнішим, створюючи можливість групування й перегрупування способів (варіантів) розв’язання.</div>

Yanapilipec05