http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Yanafilipska 2026-04-27T09:06:53Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800931 2015-01-30T15:48:12Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1DHE71mt0TKdxLIOMx0425iLEVcOVSjfRuHP0LjmS5Ho/edit тестування], [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1BkeWpjNmdMdUU/edit таблиць З-Х-Д] та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGdDY3UnA1X1JEWWs/edit діаграми Вена]. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGU1NScEpqZUs5ZTg/edit графік оцінювання]. Учні використовують розроблену [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGWTZUYkhPa1FYZmM/edit форму оцінювання презентації] для здійснення самооцінювання своєї роботи. А ще вчитель пропонує учням [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGanFYNXNHZ05qQkk/edit контрольний список мультимедійної презентації]. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGQ0xTWE5MQjFJem8/edit шаблон – презентацію].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1lYeGE4MzQ3TW8/edit буклетом] та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGbGhiNWF5clRnc2M/edit презентацією основних запитань проекту] « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGLTVYREhNRFFSNTQ/edit презентацію] в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. Для успішного виконання учнями проекту вчитель створює форми самоконтролю та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGdExOcHRWYnNZd2M/edit самоооцінювання]. Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з [https://docs.google.com/file/d/08U0ovrTVgjGb3ZNcGd4b2xwMG8/edit фасилітації] допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800927 2015-01-30T15:42:37Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1DHE71mt0TKdxLIOMx0425iLEVcOVSjfRuHP0LjmS5Ho/edit тестування], [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1BkeWpjNmdMdUU/edit таблиць З-Х-Д]. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGU1NScEpqZUs5ZTg/edit графік оцінювання]. Учні використовують розроблену [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGWTZUYkhPa1FYZmM/edit форму оцінювання презентації] для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGQ0xTWE5MQjFJem8/edit шаблон – презентацію].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1lYeGE4MzQ3TW8/edit буклетом] та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGbGhiNWF5clRnc2M/edit презентацією основних запитань проекту] « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGLTVYREhNRFFSNTQ/edit презентацію] в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. Для успішного виконання учнями проекту вчитель створює форми самоконтролю та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGdExOcHRWYnNZd2M/edit самоооцінювання]. Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з [https://docs.google.com/file/d/08U0ovrTVgjGb3ZNcGd4b2xwMG8/edit фасилітації] допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800920 2015-01-30T15:30:26Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1DHE71mt0TKdxLIOMx0425iLEVcOVSjfRuHP0LjmS5Ho/edit тестування], [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1BkeWpjNmdMdUU/edit таблиць З-Х-Д]. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGU1NScEpqZUs5ZTg/edit графік оцінювання]. Учні використовують розроблену [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGWTZUYkhPa1FYZmM/edit форму оцінювання презентації] для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGQ0xTWE5MQjFJem8/edit шаблон – презентацію].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1lYeGE4MzQ3TW8/edit буклетом] та [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGbGhiNWF5clRnc2M/edit презентацією основних запитань проекту] « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGLTVYREhNRFFSNTQ/edit презентацію] в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з [https://docs.google.com/file/d/08U0ovrTVgjGb3ZNcGd4b2xwMG8/edit фасилітації] допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800911 2015-01-30T15:24:19Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1DHE71mt0TKdxLIOMx0425iLEVcOVSjfRuHP0LjmS5Ho/edit тестування], [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGT1BkeWpjNmdMdUU/edit таблиць З-Х-Д]. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGU1NScEpqZUs5ZTg/edit графік оцінювання]. Учні використовують розроблену [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGWTZUYkhPa1FYZmM/edit форму оцінювання презентації] для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGQ0xTWE5MQjFJem8/edit шаблон – презентацію].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють презентацію в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800894 2015-01-30T15:11:16Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1DHE71mt0TKdxLIOMx0425iLEVcOVSjfRuHP0LjmS5Ho/edit тестування], таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють презентацію в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800883 2015-01-30T15:07:59Z

<p>Yanafilipska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8U0ovrTVgjGcWFLaHF3TGI5dnc/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестування, таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють презентацію в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800835 2015-01-30T14:41:53Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестування, таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють презентацію в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800834 2015-01-30T14:41:27Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестування, таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад. Учні створюють презентацію в якій повинні показати свої дослідження, та висновки. <br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800814 2015-01-30T14:33:47Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестування, таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад.<br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800782 2015-01-30T13:57:42Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом та презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д визначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад.<br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800776 2015-01-30T13:57:05Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. На початку проекту здійснюється перше оцінювання з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою таблиць З-Х-Д та діаграми Вена. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання дітей з низьким рівнем знань можна запропонувати шаблон – презентацію<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д виззначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад.<br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800703 2015-01-30T13:18:22Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д виззначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад.<br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800701 2015-01-30T13:17:49Z

<p>Yanafilipska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над темою Вчитель рекомендує учням ознайомитись з презентацією основних запитань проекту « Зникаючі види тварин України». За допомогою таблиці З-Х-Д виззначаємо, який рівень підготовленості учнів з цієї теми.<br /> В нашому світі дуже багато різних тварин. Без тварин неможливо уявити свого життя, але для них існує дуже багато загроз з боку людини. Чи потрібно захищати усіх тварин? Як ми можемо допомогти зникаючим видам тварин? Для того, щоб відповісти на ці запитання, учні після перегляду вчительської презентації, об’єднуються у групи. Кожна групка повинна обрати декількох тварин, які занесені до Червоної книги України та дізнатися про неї інформацію. Також учням потрібно дізнатися чому ці тварини зникають.<br /> Також кожна групка створює книжечку або плакат з картинками, загадками, віршиками та піснями тих тварин, яких обрали.<br /> Кожна група досліджує причини зникнення тварин, і виділяє найголовніші. Після цього вони роблять висновки, у вигляді порад.<br /> Вчитель проводить консультації. Вчитель не нав’язує свої думки, сприяє вірному мисленню учнів.<br /> Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкуванн та на постановку цікавих запитань.<br /> Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому більш відповідально ставитися до тварин та їхнього захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800698 2015-01-30T13:17:14Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=800695 2015-01-30T13:16:18Z

<p>Yanafilipska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798619 2015-01-26T15:45:08Z

<p>Yanafilipska: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Yanafilipska@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798615 2015-01-26T15:44:13Z

<p>Yanafilipska: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.01-31.01<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798611 2015-01-26T15:43:21Z

<p>Yanafilipska: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Р.Г.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798610 2015-01-26T15:42:56Z

<p>Yanafilipska: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, початкова школа<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798599 2015-01-26T15:41:02Z

<p>Yanafilipska: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798597 2015-01-26T15:40:32Z

<p>Yanafilipska: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Дніпропетровська область,Павлоградський район місто Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798588 2015-01-26T15:39:41Z

<p>Yanafilipska: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798583 2015-01-26T15:39:10Z

<p>Yanafilipska: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798579 2015-01-26T15:38:53Z

<p>Yanafilipska: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Філіпська Яна Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798574 2015-01-26T15:38:28Z

<p>Yanafilipska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798564 2015-01-26T15:37:00Z

<p>Yanafilipska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [[Файл:План вивчення теми]]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798557 2015-01-26T15:36:00Z

<p>Yanafilipska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798542 2015-01-26T15:32:56Z

<p>Yanafilipska: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798510 2015-01-26T15:29:44Z

<p>Yanafilipska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 1 класу з теми «Охорона тварин». Мета курсу дати початкові поняття про зникаючих тварин і причини їх зникнення. Діти діляться на групи. Кожній групі дається певна тварина, на яку вони збирають інформацію ( де проживає,чому вимирає,). Також учні розвивають свою творчість(Роблять книжечки з малюнками,загадками про тварину дану їй)<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798476 2015-01-26T15:23:52Z

<p>Yanafilipska: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798475 2015-01-26T15:23:32Z

<p>Yanafilipska: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AF%D0%BD%D0%B8_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=798472 2015-01-26T15:23:09Z

<p>Yanafilipska: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Зникаючі види тварин України&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&diff=798453 2015-01-26T15:00:04Z

<p>Yanafilipska: Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...</p> <hr /> <div>Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> Відповідь:<br /> 1 Недостовірна інформація<br /> 2 Шкода здоров'ю<br /> 3 Булінг<br /> 4 Відсутність живого спілкування<br /> 5 Нанесення шкоди комп'ютеру<br /> 6 Потрапляння на сайти з небажаною інформацією <br /> 7 Комп'ютерна залежність<br /> 8 Небезпечні знайомства<br /> Шляхи вирішення: <br /> 1 Рекомендувати адреси сайтів з свого предмету<br /> 2 Вести пояснювальну роботу<br /> 3 Вчити учнів толерантному спілкуванню та правилам роботи в інтернеті.<br /> 4 Контроль з боку батьків<br /> 5 Використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=797418 2015-01-23T14:59:46Z

<p>Yanafilipska: </p> <hr /> <div>==Місце роботи==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Посада==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Мої інтереси==<br /> <br /> Мені подобається виготовляти різні декоровані речі,люблю вишивати, а також читати класичну літературу.<br /> <br /> ==Мої наробки==</div>

Yanafilipska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%AF%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=797412 2015-01-23T14:57:17Z

<p>Yanafilipska: Створена сторінка: ==Місце роботи== Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17 ==Посада== Вчит...</p> <hr /> <div>==Місце роботи==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17<br /> <br /> ==Посада==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Мої інтереси==<br /> <br /> Мені подобається виготовляти різні декоровані речі,люблю вишивати, а також читати класичну літературу.</div>

Yanafilipska