http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Yakimova 2026-05-20T06:24:02Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92198 2012-03-14T09:39:51Z

<p>Yakimova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1. Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Z-g_v9yfu33nG4QbFf6ZYqTeZEju_GfcIZsH_iD-fok/edit]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Навчальний проект &quot;Здорове харчування&quot;]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92197 2012-03-14T09:34:40Z

<p>Yakimova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1. Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Навчальний проект &quot;Здорове харчування&quot;]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92196 2012-03-14T09:32:12Z

<p>Yakimova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1. Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Навчальний проект &quot;А ви за здоровий спосіб життя?&quot;]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92187 2012-03-14T08:17:46Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1. Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92185 2012-03-14T08:16:53Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1. Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92183 2012-03-14T08:15:46Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92182 2012-03-14T08:14:33Z

<p>Yakimova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92181 2012-03-14T08:13:11Z

<p>Yakimova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92180 2012-03-14T08:12:15Z

<p>Yakimova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92179 2012-03-14T08:11:37Z

<p>Yakimova: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92178 2012-03-14T08:10:58Z

<p>Yakimova: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=92177 2012-03-14T08:09:31Z

<p>Yakimova: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91311 2012-03-09T09:07:15Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91310 2012-03-09T09:06:04Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Файл:1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91309 2012-03-09T09:04:34Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами.<br /> Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета <br /> - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций <br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91308 2012-03-09T09:03:22Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:- работа с методическим материалом, разработка буклета - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91307 2012-03-09T09:02:17Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета<br /> - разработка анкет<br /> - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций<br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91306 2012-03-09T09:01:07Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета<br /> - разработка анкет<br /> - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций<br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91304 2012-03-09T09:00:00Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета<br /> - разработка анкет<br /> - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций<br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91303 2012-03-09T08:58:47Z

<p>Yakimova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект расчитан на <br /> <br /> 1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:<br /> <br /> - работа с методическим материалом, разработка буклета<br /> - разработка анкет<br /> - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций<br /> - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта<br /> <br /> 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. <br /> 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп.<br /> 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. <br /> 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91302 2012-03-09T08:42:11Z

<p>Yakimova: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> ''Любимая еда подростков''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91301 2012-03-09T08:41:32Z

<p>Yakimova: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> '''Любимая еда подростков'''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91300 2012-03-09T08:41:04Z

<p>Yakimova: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> <br /> '''Любимая еда подростков'''<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91299 2012-03-09T08:38:43Z

<p>Yakimova: /* Любимая еда подростков */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=91298 2012-03-09T08:34:39Z

<p>Yakimova: /* Якимова Лариса */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> ''Якимова Лариса ''<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86358 2012-02-15T09:04:01Z

<p>Yakimova: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw презентация]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86357 2012-02-15T09:03:17Z

<p>Yakimova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86355 2012-02-15T08:59:22Z

<p>Yakimova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbJko39ZA1bwZGhqY3dnNHZfMGNyNHhuemRw назва посилання]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86347 2012-02-15T08:37:27Z

<p>Yakimova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/19RKQAfohpDaDFFZCTq4cT3gvf29TLvW2EHfx4XEqerg/edit бланк оценки навыков]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86346 2012-02-15T08:34:44Z

<p>Yakimova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86345 2012-02-15T08:34:25Z

<p>Yakimova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJ79fMZ_Y6NOBeLg0ReBhqUXSVZLmevvdSMDRq0CZAE/edit контрольный список описания проблем]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86344 2012-02-15T08:30:19Z

<p>Yakimova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1H1I_TcRgokqraOX09tV9S0LgHI7WpDZsJlq8dqQ3qVo/edit контроль оценивания риска]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=86342 2012-02-15T08:11:51Z

<p>Yakimova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;{| border=1<br /> |bgcolor=#FFFFCC|<br /> '''Использование''' - в текст &lt;big&gt;страницы своего проекта&lt;/big&gt; вписываете '''&lt;nowiki&gt;<br /> {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}&lt;/nowiki&gt;''' и шаблон развёртывается<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> == Якимова Лариса ==<br /> <br /> == Любимая еда подростков ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> биология,внеклассная работа 9-10 класс<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> Проект &quot;Любимая еда подростков&quot; предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем &quot; Организм как целостная структурная и функциональная система &quot;,&quot; Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений &quot;. В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Откуда приходит энергия?<br /> 2.Как запустить резервы организма?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публікація1.jpg‎]]<br /> [[Файл:Публікація2.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Вики-статья ученика &quot;Любимая еда подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=83019 2012-02-02T10:49:43Z

<p>Yakimova: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Секишева М.,Василенко А.- учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16лет(учениками нашего класса-12 чел.) нами было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на их выбор влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0] Пища]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=82967 2012-02-02T09:01:26Z

<p>Yakimova: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Секишева М.,Василенко А.- учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16лет(учениками нашего класса-12 чел.) нами было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0] Пища]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=82961 2012-02-02T08:56:04Z

<p>Yakimova: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Секишева М.,Василенко А.- учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0] Пища]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=82959 2012-02-02T08:54:21Z

<p>Yakimova: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Секишева М. учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0] Пища]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80554 2012-01-19T19:25:29Z

<p>Yakimova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0] Пища]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80553 2012-01-19T19:21:46Z

<p>Yakimova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.example.com [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80552 2012-01-19T19:20:34Z

<p>Yakimova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%89%D0%B0]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80551 2012-01-19T19:11:03Z

<p>Yakimova: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Для себя мы выделили, что самую эффективную мотивацию у подростков в выборе здорового питания создают социальная реклама, пропагандирующая здоровое питание, и пропаганда здорового питания в среде сверстников.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80550 2012-01-19T19:01:00Z

<p>Yakimova: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> Проведя опрос среди подростков 15-16 лет было установлено: что 40% подростков не считают употребление не здоровой пищи проблемой которую надо решать,35%- не могли дать однозначный ответ на этот вопрос, но задумались над этим вопросом и 25%- считают, что здоровое питание важная составляющая здорового образа жизни. <br /> Также было выяснено, что на выбор подростков влияет разнообразие и вкусовые качества вредной пищи, а также реклама и позиция сверстников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80549 2012-01-19T18:48:59Z

<p>Yakimova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить причину выбора подростков, относительно питания. Разработать схему мотивации у подростков выбора здорового питания.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80548 2012-01-19T18:41:06Z

<p>Yakimova: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Может ли современный подросток быть категоричным в выборе продуктов питания.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80547 2012-01-19T18:34:00Z

<p>Yakimova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему подростки, не задумываются о вопросе здорового питания?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80546 2012-01-19T18:30:53Z

<p>Yakimova: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Продукты питания, которые мы употребляем.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80545 2012-01-19T18:29:59Z

<p>Yakimova: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> учащиеся 10 класса<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80544 2012-01-19T18:29:30Z

<p>Yakimova: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Любимая еда подростков<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80143 2012-01-18T11:24:41Z

<p>Yakimova: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Yakimova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22&diff=80142 2012-01-18T11:23:28Z

<p>Yakimova: Створена сторінка: [subst: Шаблон:Вики-статья учащихся]</p> <hr /> <div>[subst: Шаблон:Вики-статья учащихся]</div>

Yakimova