http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vova2014 2026-06-01T14:39:38Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419832 2013-06-07T07:05:31Z

<p>Vova2014: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий [https://docs.google.com/forms/d/1EkWcR7VTaLnYZXZmJaY8EGnwlF2vo9FUAffYNAqtx7E/viewform опитувальник] з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5WV9rcUJGYW1zQXM/edit?usp=sharing презентація] для реклами проекту. Учнями буде створено власний [http://rizblenna.blogspot.com/ блог] та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання. Учнями буде створено [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5dHctYmZBVGNUT1U/edit?usp=sharing буклет].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя. Вчителем створено [http://pelmenp.blogspot.com/ блог рефлексії.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419774 2013-06-07T06:51:37Z

<p>Vova2014: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий [https://docs.google.com/forms/d/1EkWcR7VTaLnYZXZmJaY8EGnwlF2vo9FUAffYNAqtx7E/viewform опитувальник] з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5WV9rcUJGYW1zQXM/edit?usp=sharing презентація] для реклами проекту. Учнями буде створено власний [http://rizblenna.blogspot.com/ блог] та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання. Учнями буде створено [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5dHctYmZBVGNUT1U/edit?usp=sharing буклет].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419725 2013-06-07T06:45:18Z

<p>Vova2014: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий [https://docs.google.com/forms/d/1EkWcR7VTaLnYZXZmJaY8EGnwlF2vo9FUAffYNAqtx7E/viewform опитувальник] з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5WV9rcUJGYW1zQXM/edit?usp=sharing презентація] для реклами проекту. Учнями буде створено власний [http://rizblenna.blogspot.com/ блог] та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419695 2013-06-07T06:40:38Z

<p>Vova2014: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий [https://docs.google.com/forms/d/1EkWcR7VTaLnYZXZmJaY8EGnwlF2vo9FUAffYNAqtx7E/viewform опитувальник] з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5WV9rcUJGYW1zQXM/edit?usp=sharing презентація] для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419650 2013-06-07T06:34:57Z

<p>Vova2014: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий [https://docs.google.com/forms/d/1EkWcR7VTaLnYZXZmJaY8EGnwlF2vo9FUAffYNAqtx7E/viewform опитувальник] з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419624 2013-06-07T06:29:42Z

<p>Vova2014: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5bC16ZHo3SGVpMHM/edit?usp=sharing ЗХД]. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419607 2013-06-07T06:26:20Z

<p>Vova2014: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Різновиди та стилі виконання різьблення на території України. Способи виконання різьблення та інструменти при виконанні різьблення. Специфіка виконання об’ємного різьблення. Для пошуку корисної інформації учні працюватимуть в мережі Інтернет, а також попрацюють з друкованими джерелами і порівняють її на достовірність. Вчителем буде створено мережевий опитувальник де буде показано діяльність вчителя.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419598 2013-06-07T06:24:13Z

<p>Vova2014: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЧОІППО<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419596 2013-06-07T06:23:30Z

<p>Vova2014: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 - 07.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419588 2013-06-07T06:22:33Z

<p>Vova2014: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> volodum2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419580 2013-06-07T06:20:03Z

<p>Vova2014: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Тростянець, Ічнянський район, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419574 2013-06-07T06:18:44Z

<p>Vova2014: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Тростянецька ЗОШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419572 2013-06-07T06:18:07Z

<p>Vova2014: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419568 2013-06-07T06:17:01Z

<p>Vova2014: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Володимир Науменко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419532 2013-06-07T06:12:51Z

<p>Vova2014: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =[https://docs.google.com/file/d/0B0MrziWK88z5ZDBVMkRSb3k0VUk/edit?usp=sharing План вивчення теми] =<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419512 2013-06-07T06:09:55Z

<p>Vova2014: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Учнями буде створено власний блог та опитувальник, метою блогу є презентація своєї діяльності, а опитувальник виявить рівень знань учнів. На прикінці проекту заплановано зустріч із майстрами різьблення. Оцінювання проводиться на всіх етапах дослідження для того, щоб зрозуміти, наскільки учні орієнтуються в темі до вивчення питань проекту, у процесі дослідження та по його завершенню. Це здійснюється шляхом поступового заповнення таблиці ЗХД. Також можна провести таку вправу, як дерево пропозицій. У процесі здійснення теми таблиця ЗХД теж використовується. По завершенню роботи заповнюється організаційна діаграма, яка дає змогу відтворити основний опрацьований матеріал у схематизованій формі. Таким чином, можна прослідкувати розвиток умінь та навичок учнів, які формуються у процесі проведення дослідження. Також прослідковується процес збору теоретичного та практичного матеріалу. Крім того, у процесі виконання проекту здійснюється самооцінювання та взаємооцінювання. Протягом виконання проекту використовуються регулярні консультації з учнями задля забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Учні заповнюють поступово етапи виконання свого дослідження у табличній формі та аналіз того, наскільки точно і швидко вдалося виконати завдання проекту та які труднощі виникли та в яких питаннях. Крім того, учні по завершенню роботи над проектом виконують самооцінку власного блогу. Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419479 2013-06-07T06:04:38Z

<p>Vova2014: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконано по темі:»Різьблення в Україні, як вид декоративно-ужиткового мистецтва». Проект розраховано для учнів 5-9 класів. Учні навчаться виконувати різні види різьблення, користуватися інструментами, працювати з різними джерелами інформації. Вчителем буде створено власна презентація для реклами проекту. Для того щоб отримати інформацію для досліджень буде організовано роботу в Інтернет. Вчителем заздалегідь буде підготовлена форма для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовлено мережевий опитувальник з різних питань який вони розташують у власному блозі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419472 2013-06-07T06:03:43Z

<p>Vova2014: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Клас 5-9, 12-16 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419462 2013-06-07T06:01:53Z

<p>Vova2014: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=419443 2013-06-07T05:51:19Z

<p>Vova2014: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=Різьблення в Україні як вид декоративно-ужиткового мистецтва.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vova2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B2,_03_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_07_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013&diff=419158 2013-06-06T14:10:32Z

<p>Vova2014: /* 4. Науменко Володимир Миколайович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 03 червня - 07 червня 2013 року.<br /> <br /> Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського<br /> <br /> choippo.edu.ua<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Юрій Літош|Юрій Літош]], [[Користувач:Наталія_Дягло|Дягло Наталія]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> <br /> == 1. Арутюнян Галина Борисівна==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Арутюнян Галини]]<br /> <br /> == 2. Шурига Олена Володимирівна==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Шуриги Олени]]<br /> <br /> == 3. Ушак Олексапндр Андрійович==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Ушака Олександра]]<br /> <br /> == 4. Науменко Володимир Миколайович ==<br /> [http://pelmenp.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Науменка Володимира]]<br /> <br /> == 5. Пащенко Михайло Олександрович ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Пащенка Михайла]]<br /> <br /> == 6. Левченко Ірина Василівна ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Левченко Ірини]]<br /> <br /> == 7. Шаповал Наталія Миколаївна ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Шаповал Наталії]]<br /> <br /> == 8. Бурдюга Станіслав Валерійович ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Бурдюги Станіслава]]<br /> <br /> == 9. Замай Ірина Миколаївна ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Замай Ірини]]<br /> <br /> == 10. Носенко Людмила Володимирівна ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Носенко Людмили]]<br /> <br /> == 11. Стрелок Тетяна Миколаївна ==<br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Стрелок Тетяни]]<br /> <br /> == 12. Кривошей Ірина Юріївна ==<br /> [http://kryvosheiiryna.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кривошей Ірини]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Vova2014