Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Височанської Л.І. з теми "Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції"

2012-06-14T07:06:51Z

Volodumer1961:

=Назва навчальної теми =

'''Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції '''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Українська література

історія,

інформатика,

художня культура.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
Творчість Василя Стефаника

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з української літератури для учнів 10 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.
[https://docs.google.com/open?id=0B8sinY6En9C2YWRqbzhSTk1JdFU]

Учні створюють Опитувальник
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApP4yHgwtAtldFRyaVRQS1pzLTB4U0IwLThzdjM4RXc#gid=0]
проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту,
[https://docs.google.com/file/d/0B5P4yHgwtAtlY2x6TGF2UVg4YTg/edit?pli=1]
обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2TXVZdmlGZ0hvOG8/edit].
Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.
[https://docs.google.com/file/d/0B5P4yHgwtAtlV1Y1ZUY3akVjTlk/edit]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2Wjl6eW1ISjE0ZEE/edit?pli=1] та інструкцію
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2cmRucERZVzJYS2c/edit].

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

[https://docs.google.com/file/d/0B5P4yHgwtAtlM3N1ZVk5QVFUUU0/edit]

=Навчальні цілі =
Учні повинні прокоментувати зміст новели як модерністичного твору, пояснити сюжетно-композиційні особливості, емоційно-напружений драматизм ситуації. схарактеризувати образ головного героя-Івана Дідуха, розкрити символічні образи, удосконалювати вміння досліджувати художню тканину тексту,формувати в учнів переконання в тому,що людина по-справжньому буває щасливою тільки на своїй землі,збагачувати ментальний досвід учнів новими об'єктивними оцінками і поглядами

=Опис оцінювання =
Оцінювання методом З-Х-Я-Д

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з життям і творчістю Василя Стефаника як новеліста світового рівня , дослідження психологічного розкриття теми еміграції,відображеної у творі "Камінний хрест"

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують історичну основу твору, причини написання, аналізують новелу, розкривають символічність образів, визначають значення твору в українській літературі

Створюючи розповіді про твір, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо визначення теми "Василь Стефаник"Камінний хрест"-психологічне розкриття теми еміграції"
, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації. [https://docs.google.com/file/d/0B5P4yHgwtAtlMGxnOGMxWUt5RUk/edit]

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 21 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==Височанська Леся Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса
volodumer1961.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
11-15 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська спеціалізована загальноосвітня школа 1-3 ступенів №1 з поглибленим вивченням іноземної мов

==Тренери==Рижан Оксана Михайлівна,Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Височанської Л.І. з теми "Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції"

2012-06-13T05:38:31Z

Volodumer1961:

=Назва навчальної теми =

'''Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції '''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Українська література

історія,

інформатика,

художня культура.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
Творчість Василя Стефаника

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з української літератури для учнів 10 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.
[https://docs.google.com/open?id=0B8sinY6En9C2YWRqbzhSTk1JdFU]

Учні створюють Опитувальник
[]
проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2TXVZdmlGZ0hvOG8/edit].
Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.
[]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2Wjl6eW1ISjE0ZEE/edit?pli=1] та інструкцію
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2cmRucERZVzJYS2c/edit].

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

[]

=Навчальні цілі =
Учні повинні прокоментувати зміст новели як модерністичного твору, пояснити сюжетно-композиційні особливості, емоційно-напружений драматизм ситуації. схарактеризувати образ головного героя-Івана Дідуха, розкрити символічні образи, удосконалювати вміння досліджувати художню тканину тексту,формувати в учнів переконання в тому,що людина по-справжньому буває щасливою тільки на своїй землі,збагачувати ментальний досвід учнів новими об'єктивними оцінками і поглядами

=Опис оцінювання =
Оцінювання методом З-Х-Я-Д
[]

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з життям і творчістю Василя Стефаника як новеліста світового рівня , дослідження психологічного розкриття теми еміграції,відображеної у творі "Камінний хрест"

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують історичну основу твору, причини написання, аналізують новелу, розкривають символічність образів, визначають значення твору в українській літературі

Створюючи розповіді про твір, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо визначення теми "Василь Стефаник"Камінний хрест"-психологічне розкриття теми еміграції"
, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 21 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==Височанська Леся Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

Dolishna74.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
11-15 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська спеціалізована загальноосвітня школа 1-3 ступенів №1 з поглибленим вивченням іноземної мов

==Тренери==Рижан Оксана Михайлівна,Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Рогатинська СЗОШ №1

2012-06-13T05:31:41Z

Volodumer1961: /* 13.Височанська Леся Іванівна */

=Дати проведення тренінгу=
11-15 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.,
Рижан О.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Гриньків Зоряна Василівна]]==

[http://www.zory1967.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Гриньків З.В. з теми "Жінки і математика" ]]

==[[2. Драбчук Ярослава Іванівна]]==

[http:// .blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Драбчук Я.І. з теми "Усна народна творчість" ]]

==[[3. Падучак Надія Богданівна]]==

[http:// .blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Падучак Н.Б.з теми "Піфагор"]]

==[[4. Димкар Ольга Богданівна]]==

[[Портфоліо Димкар О.Б. на тему " " ]]

[http://dymkarolga.blogspot.com/ 'Мій блог']

==[[5.Нагірняк Марія Іванівна]]==

[http://mariyanagirniak.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо з теми Енергетика і екологія]]

==[[6.Павлович Ірина Віталіївна]] ==

[http:// .blogspot.com мій блог]

[[портфолію Павлович І.В.з теми " "]]

==[[7. Язловецька Галина Володимирівна]]==

[http://www.halynast9.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Язловецької Г.В. з теми "Herbstbilder " ]]

==[[8.Антоняк Надія Степанівна ]]==

[http:// .blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Антоняк Н.С. з теми "Пісні рідного краю" ]]

==[[9.Павлович Марія Михайлівна ]]==

[http:// .blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Павлович М.М. з теми " "]]

==[[10.Бартків Оксана Петрівна ]]==

[[Портфоліо Бартків О.П.на тему "Зимові свята Рогатинщини " ]]

[http:// bartshuk.blogspot.com/ 'Мій блог']

==[[11.Пуш Олександра.Михайлівна]]==

[http:// .blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Пуш О.М. з теми " Здоровий спосіб життя. Healthy way of life." ]]

==[[12.Качала Олександра Михайлівна]] ==

[http://Kachala12.blogspot.com 'мій блог']

[[Портфоліо Качали О.М. з теми " "]]

==[[13.Височанська Леся Іванівна]] ==

[http:// volodumer1961.blogspot.com мій блог]

[[Портфоліо Височанської Л.І. з теми "Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції"]]

==[[14.Продан Марія Богданівна]] ==

[http:// .blogspot.com мій блог]

[[портфоліо Продан М.Б. на тему "Олександр Олесь. Життя і творчість "]]

==[[15.Шевчук Катерина Денисівна]] ==

[http:// .blogspot.com мій блог]

[[портфоліо Шевчук К.Д. з теми "Захоплююча країна "Чотирикутники "]]

==[[16. Федорик Ірина Іванівна]]==

[http://www. .blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Федорик І.І. з теми " " ]]

==[[17. Роїк Ярослава Богданівна]]==

[http://www. .blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Роїк Я.Б. з теми "Будова та різноманітність плодів" ]]

==[[18. Мацюк Наталя Миколаївна]]==

[http://www. .blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Мацюк Н.Т. з теми "У світі байок" ]]

==[[19. Стахура Галина Олександрівна]]==

[http://www.Stahurahala.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Стахури Г.О. з теми "Внутрішнє середовище організму людини" ]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Рогатин, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

Wiki сторінка учня 21

2012-06-12T10:14:23Z

Volodumer1961:

==Назва проекту==
[['''Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції''']]

==Автори проекту==
Учні 10 класу

==Тема дослідження==
Будова і різноманітність плодів

==Проблема дослідження==
Знайти відповіді та зробити висновки з питань:

Яка будова плоду?

Чим відрізняються сухі і соковиті плоди ?
Яке значення плодів в житті людини ?

==Гіпотеза дослідження==
Всюди добре - а дома найкраще?
спорт-це здоров'я.

==Мета дослідження==
дослідити історію міграції родин з території Польщі в Україну в 1945 році

==Результати дослідження==
Підготовка власної презентації, що містить інформацію про долю членів родини, ксерокопії документів, фотографії, спогади; демонстрація мультимедійної презентації з теми проекту на шкільному вечорі; представлення матеріалів у ЗМІ району;

створили опитувальник;

провели опитування учнів 11-х класів і результати оформили у вигляді діаграми
[https://docs.google.com/document/d/1sXwZ6eRpesIEFYD3g9e9daCSm7FPlxxYgQ4davJAK4s/edit]

створили Wiki-статтю;

створили презентацію
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZEFHxHM_zq1vY8Hx6UARX8R3hld1zsOvUKsTnT2c9sQ/present?ueb=true#slide=id.p16]

==Висновки==

Відходять із життя очевидці тих далеких подій, залишаючи уривчасті спогади історії свого життя дітям, іноді внукам і правнукам. І добре, коли нащадки зберігають пам'ять історії родини. А якщо ні? Тоді людство втрачає можливість почути правду про ці та багато інших подій з уст очевидців.
А саме ця інформація є важливим джерелом для написання правдивої історії нашого народу, вивчення історії краю, виховання не одного покоління українців.
Без минулого немає поступу вперед.

==Корисні ресурси==
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

Wiki сторінка учня 21

2012-06-12T10:12:48Z

Volodumer1961: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
[['''Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції''']]

==Автори проекту==
Учні 7 класу

==Тема дослідження==
Будова і різноманітність плодів

==Проблема дослідження==
Знайти відповіді та зробити висновки з питань:

Яка будова плоду?

Чим відрізняються сухі і соковиті плоди ?
Яке значення плодів в житті людини ?

==Гіпотеза дослідження==
Всюди добре - а дома найкраще?
спорт-це здоров'я.

==Мета дослідження==
дослідити історію міграції родин з території Польщі в Україну в 1945 році

==Результати дослідження==
Підготовка власної презентації, що містить інформацію про долю членів родини, ксерокопії документів, фотографії, спогади; демонстрація мультимедійної презентації з теми проекту на шкільному вечорі; представлення матеріалів у ЗМІ району;

створили опитувальник;

провели опитування учнів 11-х класів і результати оформили у вигляді діаграми
[https://docs.google.com/document/d/1sXwZ6eRpesIEFYD3g9e9daCSm7FPlxxYgQ4davJAK4s/edit]

створили Wiki-статтю;

створили презентацію
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZEFHxHM_zq1vY8Hx6UARX8R3hld1zsOvUKsTnT2c9sQ/present?ueb=true#slide=id.p16]

==Висновки==

Відходять із життя очевидці тих далеких подій, залишаючи уривчасті спогади історії свого життя дітям, іноді внукам і правнукам. І добре, коли нащадки зберігають пам'ять історії родини. А якщо ні? Тоді людство втрачає можливість почути правду про ці та багато інших подій з уст очевидців.
А саме ця інформація є важливим джерелом для написання правдивої історії нашого народу, вивчення історії краю, виховання не одного покоління українців.
Без минулого немає поступу вперед.

==Корисні ресурси==
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

Wiki сторінка учня 21

2012-06-12T10:11:27Z

Volodumer1961: Створена сторінка: ==Назва проекту== '''Будова і різноманітність плодів''' ==Автори проекту== Учні 7 класу ==Т...

==Назва проекту==
[['''Будова і різноманітність плодів''']]

==Автори проекту==
Учні 7 класу

==Тема дослідження==
Будова і різноманітність плодів

==Проблема дослідження==
Знайти відповіді та зробити висновки з питань:

Яка будова плоду?

Чим відрізняються сухі і соковиті плоди ?
Яке значення плодів в житті людини ?

==Гіпотеза дослідження==
Всюди добре - а дома найкраще?
спорт-це здоров'я.

==Мета дослідження==
дослідити історію міграції родин з території Польщі в Україну в 1945 році

==Результати дослідження==
Підготовка власної презентації, що містить інформацію про долю членів родини, ксерокопії документів, фотографії, спогади; демонстрація мультимедійної презентації з теми проекту на шкільному вечорі; представлення матеріалів у ЗМІ району;

створили опитувальник;

провели опитування учнів 11-х класів і результати оформили у вигляді діаграми
[https://docs.google.com/document/d/1sXwZ6eRpesIEFYD3g9e9daCSm7FPlxxYgQ4davJAK4s/edit]

створили Wiki-статтю;

створили презентацію
[https://docs.google.com/presentation/d/1ZEFHxHM_zq1vY8Hx6UARX8R3hld1zsOvUKsTnT2c9sQ/present?ueb=true#slide=id.p16]

==Висновки==

Відходять із життя очевидці тих далеких подій, залишаючи уривчасті спогади історії свого життя дітям, іноді внукам і правнукам. І добре, коли нащадки зберігають пам'ять історії родини. А якщо ні? Тоді людство втрачає можливість почути правду про ці та багато інших подій з уст очевидців.
А саме ця інформація є важливим джерелом для написання правдивої історії нашого народу, вивчення історії краю, виховання не одного покоління українців.
Без минулого немає поступу вперед.

==Корисні ресурси==
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

Портфоліо Височанської Л.І. з теми "Василь Стефаник. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції"

2012-06-12T10:08:53Z

Volodumer1961:

=Навчальні цілі =
Учні повинні прокоментувати зміст новели як модерністичного твору, пояснити сюжетно-композиційні особливості, емоційно-напружений драматизм ситуації. схарактеризувати образ головного героя-Івана Дідуха, розкрити символічні образи, удосконалювати вміння досліджувати художню тканину тексту,формувати в учнів переконання в тому,що людина по-справжньому буває щасливою тільки на своїй землі,збагачувати ментальний досвід учнів новими об'єктивними оцінками і поглядами

=Опис оцінювання =
Оцінювання методом З-Х-Я-Д
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2N3dOTzBhUjhGZ0k/edit]

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з життям і творчістю Василя Стефаника як новеліста світового рівня , дослідження психологічного розкриття теми еміграції,відображеної у творі "Камінний хрест"

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують історичну основу твору, причини написання, аналізують новелу, розкривають символічність образів, визначають значення твору в українській літературі

Створюючи розповіді про твір, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо визначення теми "Василь Стефаник"Камінний хрест"-психологічне розкриття теми еміграції"
, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 21 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==Височанська Леся Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

Dolishna74.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
11-15 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська спеціалізована загальноосвітня школа 1-3 ступенів №1 з поглибленим вивченням іноземної мов

==Тренери==Рижан Оксана Михайлівна,Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Височанської Л.І. з теми " "

2012-06-11T10:24:52Z

Volodumer1961: Створена сторінка: =Назва навчальної теми = '''Василь Стефаник.Камінний Хрест''' === Основний та другорядні (д...

=Назва навчальної теми =

'''Василь Стефаник.Камінний Хрест'''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Українська мова і література

історія рідного краю,

інформатика.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
Василь Стефаник.Тема еміграції у творі В.Стефаника "Камінний Хрест"

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект про відображення в українській літературі процесу еміграції населення Галиччини за кордон.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.
[https://docs.google.com/open?id=0B8sinY6En9C2YWRqbzhSTk1JdFU]

Учні створюють Опитувальник
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHB1VVk5ZUYtR0x0RXFnRE5iQUY0MXc6MQ#gid=0]
проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2TXVZdmlGZ0hvOG8/edit].
Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2RlFGZTRIdkdfdTg/edit]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2Wjl6eW1ISjE0ZEE/edit?pli=1] та інструкцію
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2cmRucERZVzJYS2c/edit].

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2ZnhqeEtndkJ5LTg/edit]

=Навчальні цілі =
Учні повинні знати і розуміти сутність історії як процесу, науки та живої пам’яті, можливість співіснування різних думок щодо однієї історичної події української історії, місце України в сучасному світі, уміти використовувати історичні події для пояснення явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з історії, аналізувати та співвідносити її, відрізняти факти від інтерпретації, оцінювати походження джерел, їх достовірність, висловлювати аргументовані судження про історичні явища та процеси, оцінювати українську історію в контексті світової та європейської історії, місце України в історичних процесах

=Опис оцінювання =
Оцінювання методом З-Х-Я-Д
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2N3dOTzBhUjhGZ0k/edit]

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з найважливішими пам’ятними спорудами нашого краю.

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

Створюючи розповіді про пам’ятки, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо визначення семи чудес Рогатинщини, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 2 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Долішна М.М.

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

Dolishna74.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
21-25 травня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
ОІППО

==Тренери==
Арсенич Іван Ігорович

Клімковська Світлана Іванівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

13.Височанська Леся Іванівна

2012-06-11T10:12:43Z

Volodumer1961: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Прізвище ім`я по-...

[[Файл:ImagesCA9808SL.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім`я по-батькові''
Височанська Леся Іванівна

''Місце праці''
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

''Посада''
вчитель української мови

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AssinY6En9C2dHB1VVk5ZUYtR0x0RXFnRE5iQUY0MXc ''Мій опитувальник (форма)'']

== Корисні посилання ==

[[Категорія:Користувачі]]