<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Vladymyr+Nevar</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Vladymyr+Nevar"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Vladymyr_Nevar"/>
		<updated>2026-04-11T19:28:40Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%27%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96_%22%22%27%27%27&amp;diff=1024285</id>
		<title>'''Навчальний проект &quot;Гриби на підвіконні &quot;&quot;'''</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%27%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96_%22%22%27%27%27&amp;diff=1024285"/>
				<updated>2017-09-20T08:13:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladymyr Nevar: /* Інтернет-ресурси */ Заміна посилання на існуюче&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
'''Гриби на підвіконні'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Призвище Ім'я по Батькові==&lt;br /&gt;
Матвіїшин Ірина Ігорівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Номінація ==&lt;br /&gt;
Найкращий навчальний проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перелік шкільних навчальних предметів:==&lt;br /&gt;
Біологія, інформатика, українська мова і література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом ==&lt;br /&gt;
Співробітництво&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Творче мислення&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вирішення проблем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пошук та застосування інформації&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технології&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самостійність&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: ==&lt;br /&gt;
7 клас, 13 років&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Термін реалізації проекту ==&lt;br /&gt;
2 місяці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета проекту:==&lt;br /&gt;
'''Освітня.''' Почати формувати знання учнів про окреме царство організмів – Гриби; ознайомити із особливостями поширення та середовищ існування грибів; дати загальну характеристику цих організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Розвиваюча.''' Розвивати уміння порівнювати ознаки отруйних і неотруйних грибів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Виховна.''' Виховувати бережливе ставлення до грибів, дотримуючись правил збирання їх у природі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Опис проекту ==&lt;br /&gt;
Проект розпочинається тим, що учням, під час вивчення теми &amp;quot;Гриби&amp;quot; цікаво дослідити звідки вони беруться. З цією метою вони створюють презентацію, в якій досліджують виникнення спор грибів на хлібу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Після цього вчитель знайомить учнів 7 класу з методом проектів задопомогою презентації. Для визначення рівня оволодіння темою, учні проходять анкетування, навчальний тест, заповнюють ЗХД-таблицю та електронну табличку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На основному етапі проекту учні діляться на 3 групи: &amp;quot;шукачі&amp;quot;, &amp;quot;експериментатори&amp;quot; та &amp;quot;статисти&amp;quot;. Кожна з гру відповідно має своє завдання.&lt;br /&gt;
Перша група (&amp;quot;шукачі&amp;quot;) ходять в ліс, збирають гриби і досліджують, які є гриби в лісі. На основі цього розробляють гугл-карту. Також розробляють презентацію про отруйні та їстівні шапкові гриби, про їх будову. Робота &amp;quot;шукачів&amp;quot; закінчується обчисленням: скільки грибів назбирали і яка їх вартість.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Робота другої групи (&amp;quot;експериментаторів&amp;quot;) пов'язана з вирощуванням грибів в домашніх умовах. Вирощування грибів займає 22 дні, після яких учні розробляють блог, де повністю з ілюстрацією показують процес вирощування. В кінці експерименту &amp;quot;експериментатори&amp;quot;, подібно до &amp;quot;шукачів&amp;quot;, роблять обчислення. де враховують свої витрати і прибутки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третя група (&amp;quot;статисти&amp;quot;) займається розробкою бізнес-плану, який розпочали дві попередні групи. Також &amp;quot;статисти&amp;quot; розробляють вікі-сторінку, де показують користь від грибів (розміщують рецепти з грибів української кухні).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як узагальнення, всі учні 7 класу розробляють блог &amp;quot;Як вирощувати гриби вдома!&amp;quot;, де розміщують інструкцію і способи вирощування.&lt;br /&gt;
Проект завершується конференцією учнів 7 класів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цей проект покликаний розширити обрії життєвого досвіду, вчити поєднувати те, що, на перший погляд, поєднати неможливо, бачити зв’язок науки з життям, бути щирими, відвертими.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ідея проекту: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ключове питання: ==&lt;br /&gt;
Чи може я бути володарем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тематичні питання: ==&lt;br /&gt;
Чи можна виростити гриби на моєму підвіконні?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи зміниться світ, якщо зникнуть гриби?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візуалізація (структура) проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Стислий опис:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
|+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;''' '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
!width=3% bgcolor=#FFCC00|&amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Номер'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
!width=15% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; ''Крок''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
!width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Які дослідження проводили учні? Що вони робили?'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
!width=50% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!'''1.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Мотиваційний'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* '''Під час вивчення теми &amp;quot;Гриби&amp;quot;, учням стало цікаво чи можна їх виростити в домашніх умовах. Тому вони розробили цікаву презентацію до початку проекту, щоб показати, що цей проект можна досліджувати.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
#'''Мотиваційна презентація [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpbnNTVXpYdnNVc0U/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!'''2.''' &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Вступний'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*'''Учні знайомляться з методом проектів у вигляді презентації.'''&lt;br /&gt;
* '''проходять анкетування і навчальний тест, щоб визначити своє коло інтересів'''&lt;br /&gt;
*'''заповнюють ЗХД - таблицю'''&lt;br /&gt;
*'''для самоперевірки заповнюють електронну табличку'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
1. '''Презентація про метод проектів [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpVGgwWUZlMjNzS1k/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Навчальний тест [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpYkRRVTFuQXF0Nzg/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Анкетування [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBXWkJhUlFYLWowdVFsb2toM0ZXMXc6MQ]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''ЗХД-таблиця [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpRElPZmFBXzhxM1U/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Електронна табличка [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpU1R0NzRISkxMcUk/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!'''3.''' &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Основний'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Учні діляться на 3 групи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 група (шукачі):&lt;br /&gt;
* досліджують, де ростуть гриби в нашій місцевості і розробляють гугл-карту;&lt;br /&gt;
* розробляють презентацію про шапкові гриби, які будуть збирати в лісі;&lt;br /&gt;
* ходять в ліс і збирають гриби;&lt;br /&gt;
* досліджують скільки можна зібрати грибів за 7 днів і рахують на яку суму.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 група (експериментатори):&lt;br /&gt;
* вирощують гриби в домашніх умовах;&lt;br /&gt;
* рахують витрати та можливі прибутки вирощування грибів вдома.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 група (статисти):&lt;br /&gt;
* підсумовують роботу двох попередніх груп;&lt;br /&gt;
* дописуються у вікіпедії про користь грибів (рецепти національної кухні);&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
1. '''Гугл-карта їстивних грибів нашої місцевості [https://maps.google.ru/maps/ms?msid=200831207320508189814.0004d57a14fdd587c8d0c&amp;amp;msa=0&amp;amp;ll=49.603591,25.659943&amp;amp;spn=0.057071,0.16943]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Презентація про шапкові гриби [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpMFJLOE1udDRRSms/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Складова бізнес плану 1 групи [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpZU9kWEFxZXlqanM/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Експеримент &amp;quot;Вирощуємо гриби вдома&amp;quot; [http://gribuproekt.blogspot.com/]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Складова бізнес плану 2 групи [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpTVFTVjFlTFVYWU0/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. '''Рецепти української кухні [http://wiki.iteach.com.ua/Користь_від_грибів]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. '''Підсумки дослідження, або бізнес план [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpX1BVbHRDMURDTk0/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!'''4.''' &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Узагальнюючий'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* '''Узагальнюють результати досліджень'''&lt;br /&gt;
* '''створюють блог &amp;quot;Як вирощувати гриби вдома!!&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# '''Блог &amp;quot;Як вирощувати гриби вдома!&amp;quot; [http://reklamagrybu.blogspot.com/]'''&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!'''5.''' &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''Захист проекту'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* '''Презентують результати своєї роботи;'''&lt;br /&gt;
* '''аналізують помилки, які допущені в ході проекту;'''&lt;br /&gt;
* '''обговорюють тему наступного проекту.'''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
'''1. Форма оцінювання веб-сайту [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpMmtqQ21aSDdmY2s/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Форма оцінювання вміння аналізувати [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpSjJzY2FrT2xFRzg/edit?usp=sharing]'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3. Форма оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B6lTiFHT6MBpa0Jrc01CQmtpVXM/edit]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Які результати одержали учні в проекті? ==&lt;br /&gt;
Учні отримали позитивні результати в проекті. Вони по максимуму використали сервіси Веб 2.0! &lt;br /&gt;
В ході проекту було розроблено учнями:&lt;br /&gt;
* гугл-карту;&lt;br /&gt;
* 2 блоги;&lt;br /&gt;
* вікі-сторінку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Також використано документи Microsoft Office.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш фотоальбом ==&lt;br /&gt;
'''Наші фотографії з проекту [https://picasaweb.google.com/106064561510127731864/uqgQxJ?authkey=Gv1sRgCK3b0fXTrcGw5AE]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інтернет-ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.ukrainian-market.eu/blog.php?user=Market&amp;amp;blogentry_id=5483&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://agrobiz.net/text/nstrukciya-z-viroschuvannya-glivi-dlya-pochatkivcya-gribovodam/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sadogoroddom.narod.ru/gribi.php.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список літератури ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти подібної тематики ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Відгуки про проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Конкурс &amp;quot;Успішний проект&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladymyr Nevar</name></author>	</entry>

	</feed>