http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vladka896 2026-04-05T16:23:07Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432740 2013-06-14T12:58:47Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> ==Висновки==<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> Хіба ви з нами не згідні?<br /> Подумайте про це!!!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432739 2013-06-14T12:58:36Z

<p>Vladka896: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> Хіба ви з нами не згідні?<br /> Подумайте про це!!!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432737 2013-06-14T12:58:06Z

<p>Vladka896: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> Хіба ви з нами не згідні?<br /> Подумайте про це!!!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432728 2013-06-14T12:57:09Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432725 2013-06-14T12:56:04Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432720 2013-06-14T12:55:40Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.jpg|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432718 2013-06-14T12:55:05Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.png|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> <br /> [[Файл:тигрокролик.png|200px|thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432707 2013-06-14T12:51:31Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої відкриття в генетиці в русло добра матінка природа бере своє. В результаті ми отримаємо такі самі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432214 2013-06-14T11:17:23Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Ми живемо на пракрасній планеті Земля. Тож давайте неруйнувати цей прекрасний світ.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432098 2013-06-14T10:47:03Z

<p>Vladka896: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ГМО і ЛЮДСТВО<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432032 2013-06-14T10:30:53Z

<p>Vladka896: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи співіснують здоровий спосіб і ГМО?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432016 2013-06-14T10:28:15Z

<p>Vladka896: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=432013 2013-06-14T10:27:54Z

<p>Vladka896: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Людство не виживе на використанні ГМО<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=431986 2013-06-14T10:23:02Z

<p>Vladka896: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група &quot;Дослідники&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=431979 2013-06-14T10:22:02Z

<p>Vladka896: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоров'я - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=431976 2013-06-14T10:21:45Z

<p>Vladka896: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ГМО і здоровМя - несумісні<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%22%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=431967 2013-06-14T10:20:58Z

<p>Vladka896: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430830 2013-06-14T06:36:57Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px||thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430826 2013-06-14T06:35:57Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px||thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430824 2013-06-14T06:35:11Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px||thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430813 2013-06-14T06:33:10Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px||thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430807 2013-06-14T06:32:02Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px||thumb|right|Тигрокролик]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430798 2013-06-14T06:29:31Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA.JPG&diff=430788 2013-06-14T06:26:41Z

<p>Vladka896: завантажив нову версію «Файл:Тигрокролик.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430786 2013-06-14T06:26:11Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430783 2013-06-14T06:25:39Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]<br /> [[Файл:тигрокролик.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430780 2013-06-14T06:24:58Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:тигрокролик.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430777 2013-06-14T06:23:56Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО. Використа ГМО, як показали дослідження, присводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою-природою не посперечаєшся.В результаті ми маємо такі наслідки як майже від аварії на Чорнобильській АЕС.<br /> <br /> [[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:тигрокролик.jpg|200px|thumb|right|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA.JPG&diff=430774 2013-06-14T06:22:05Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div></div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%96.jpg&diff=430773 2013-06-14T06:21:00Z

<p>Vladka896: </p> <hr /> <div></div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430637 2013-06-14T05:32:19Z

<p>Vladka896: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Wiki-сайт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=430635 2013-06-14T05:31:37Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 3Б класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> &quot;Армагедон&quot; їжі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи можна обійтися без ГМО?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ГМО не потрібне<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Чи можливе життя без їжі?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати. <br /> Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%B5,_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013&diff=430283 2013-06-13T16:41:56Z

<p>Vladka896: /* 1 група. */</p> <hr /> <div>=[[1 група.]]=<br /> <br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Для виконання проекту учні отримують певні завдання. Учні, готуючи проект, використовують новизну результату і нові способи його досягнення. Для цього їм пропонуються різні творчі і комунікативні завдання, які орієнтуються на вирішення проблеми. Під час роботи відбуваються бесіди, консультації, спілкування вчителя та учнів, що відповідають змісту навчальної програми.<br /> <br /> =[[2 група.]]=<br /> <br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=427156 2013-06-12T10:12:56Z

<p>Vladka896: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> [[Вікі-сторінка учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=426364 2013-06-11T20:15:09Z

<p>Vladka896: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:ток1.jpg|200px|thumb|left|Ганна Дмитрівна]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові:'' Тимчук Ганна Дмитрівна<br /> <br /> ''Місце праці:'' Підвисоцька ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> ''Посада:'' Вчитель математики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://1959gtd.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8dlsOMICw5lOURvWWFfbEFsNmc/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> читання книг; в'язання спицями.</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=426344 2013-06-11T19:48:31Z

<p>Vladka896: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> [[Вікі-сторінка учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426343 2013-06-11T19:41:57Z

<p>Vladka896: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без їжі можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням з'ясувати сутність понять &quot;смак&quot;, &quot;міра&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; користь і шкідливість їжі;<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без їжі неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Споживаючи їжу, ми насичуюмо не тільки своє тіло, а й душу. Бо тільки з душею приготовлена страва і з екологочно чистих прдуктів є корисною для нас.<br /> Чи відчувайте ви смак і маєте міру в споживанні їжі? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://uk.wikipedia.org/w/index.php?search<br /> <br /> 2.http://www.bonduelle.ua/zdorova-jizha-vzymku</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426342 2013-06-11T19:41:23Z

<p>Vladka896: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без їжі можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням з'ясувати сутність понять &quot;смак&quot;, &quot;міра&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; користь і шкідливість їжі;<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Споживаючи їжу, ми насичуюмо не тільки своє тіло, а й душу. Бо тільки з душею приготовлена страва і з екологочно чистих прдуктів є корисною для нас.<br /> Чи відчувайте ви смак і маєте міру в споживанні їжі? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://uk.wikipedia.org/w/index.php?search<br /> <br /> 2.http://www.bonduelle.ua/zdorova-jizha-vzymku</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426341 2013-06-11T19:34:34Z

<p>Vladka896: /* Висновки */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без їжі можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням з'ясувати сутність понять &quot;смак&quot;, &quot;міра&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; користь і шкідливість їжі;<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Споживаючи їжу, ми насичуюмо не тільки своє тіло, а й душу. Бо тільки з душею приготовлена страва і з екологочно чистих прдуктів є корисною для нас.<br /> Чи відчувайте ви смак і маєте міру в споживанні їжі? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426339 2013-06-11T19:24:50Z

<p>Vladka896: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без їжі можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням з'ясувати сутність понять &quot;смак&quot;, &quot;міра&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; користь і шкідливість їжі;<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426335 2013-06-11T19:21:57Z

<p>Vladka896: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без їжі можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням зясувати сутність понять &quot;емоції&quot;, &quot;почуття&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; інтонаційно-образну мову музичних творів<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426334 2013-06-11T19:21:31Z

<p>Vladka896: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожний продукт корисний?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без музики можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням зясувати сутність понять &quot;емоції&quot;, &quot;почуття&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; інтонаційно-образну мову музичних творів<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426325 2013-06-11T19:09:27Z

<p>Vladka896: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Ситий голодного не розуміє<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожен твір передає емоції і почуття?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без музики можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням зясувати сутність понять &quot;емоції&quot;, &quot;почуття&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; інтонаційно-образну мову музичних творів<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426324 2013-06-11T19:07:25Z

<p>Vladka896: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Казки та цикли<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Їжа починається з добування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожен твір передає емоції і почуття?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без музики можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням зясувати сутність понять &quot;емоції&quot;, &quot;почуття&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; інтонаційно-образну мову музичних творів<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F&diff=426323 2013-06-11T19:06:55Z

<p>Vladka896: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Казки та цикли<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 3Б клас<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Музика починається з почуття<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Чи кожен твір передає емоції і почуття?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Життя без музики можливе?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> допомогти учням зясувати сутність понять &quot;емоції&quot;, &quot;почуття&quot;;<br /> навчити &quot;бачити&quot; інтонаційно-образну мову музичних творів<br /> розвивати почуття прекрасного.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Життя без музики неможливе!<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Слухаючи музику, сповнену краси, ми самі стаємо більш чутливими, піднесеними та духовно красивими.<br /> Чи відчуєш ти думки і почуття, закладені автором і виконавцем у музику? <br /> Чи хвилюють вони тебе, чи знаходять відгук у твоїй душі? <br /> Сподіваємось, так. <br /> А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1.http://mind.blox.ua/2008/08/Muzika-u-nashomu-zhitti.html<br /> <br /> 2.http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=424018 2013-06-10T12:02:53Z

<p>Vladka896: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmeGlFUkdDUkNQcDg/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=424016 2013-06-10T12:02:36Z

<p>Vladka896: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmeGlFUkdDUkNQcDg/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=423992 2013-06-10T11:57:42Z

<p>Vladka896: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmeGlFUkdDUkNQcDg/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=423582 2013-06-10T10:35:18Z

<p>Vladka896: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmeGlFUkdDUkNQcDg/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація &quot;Hamburger&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B1%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=423578 2013-06-10T10:34:07Z

<p>Vladka896: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Жива та мертва їжа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ''Основний''- '''Англійська мова'''<br /> <br /> ''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''8-9 років,3 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.<br /> В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmeGlFUkdDUkNQcDg/edit?usp=sharing Презентація &quot;ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА&quot;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:<br /> -визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);<br /> -розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);<br /> -оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);<br /> -оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);<br /> -самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);<br /> -докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.<br /> Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.<br /> Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.<br /> Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.<br /> Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.<br /> Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.<br /> Створення презентації, публікації та вікі-статті.<br /> Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марія Іванівна Баб'юк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня - 14 червня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Судук Галина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vladka896