http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vkostroma17 2026-05-20T14:50:40Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224990 2012-08-28T15:35:06Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> Заповнюють схему з-х-д<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект.<br /> [http://vkostroma.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> озош № 106<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Одеса<br /> ==Контактні дані==<br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-24<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-29 серпня<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> озош № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Звєрєва Діана Василівна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224985 2012-08-28T15:32:55Z

<p>Vkostroma17: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект.<br /> [http://vkostroma.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> озош № 106<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Одеса<br /> ==Контактні дані==<br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-24<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-29 серпня<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> озош № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Звєрєва Діана Василівна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224984 2012-08-28T15:32:15Z

<p>Vkostroma17: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект.<br /> [http://vkostroma.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> озош № 106<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Одеса<br /> ==Контактні дані==<br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-24<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224979 2012-08-28T15:30:53Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект.<br /> [http://vkostroma.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224974 2012-08-28T15:28:30Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224966 2012-08-28T15:26:51Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Вчитель знайомить учнів з методом проєктів за допомогою буклету.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyUVVNbTBKRHpkQmM/edit буклет]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point. Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224962 2012-08-28T15:24:38Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point. Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224956 2012-08-28T15:22:08Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyN2VNWWN1RDVwbjg/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224952 2012-08-28T15:20:24Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit для усної відповіді]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224942 2012-08-28T15:17:19Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224938 2012-08-28T15:14:23Z

<p>Vkostroma17: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224937 2012-08-28T15:13:59Z

<p>Vkostroma17: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224934 2012-08-28T15:12:06Z

<p>Vkostroma17: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224933 2012-08-28T15:10:24Z

<p>Vkostroma17: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Означення трикутника, види трикутників, властивості трикутника, ознаки рівності трикутників. Доведення теорем та розв’язування задач.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224932 2012-08-28T15:10:06Z

<p>Vkostroma17: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7-клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224929 2012-08-28T15:09:29Z

<p>Vkostroma17: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224928 2012-08-28T15:08:57Z

<p>Vkostroma17: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224925 2012-08-28T15:08:14Z

<p>Vkostroma17: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=224923 2012-08-28T15:08:04Z

<p>Vkostroma17: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Віткритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: Банк проектів]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222962 2012-08-27T15:28:43Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект.<br /> [http://vkostroma.blogspot.com/b/post-preview?token=ABtkajkBAAA.X-ng6WYDyNVUlpMiJ1eORw.qkZr0I_YMEqVixNEgKn3Xg&amp;postId=7058196918873195628&amp;type=POST учнівський блог]<br /> Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222918 2012-08-27T15:13:17Z

<p>Vkostroma17: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222917 2012-08-27T15:12:47Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyRkdkZFFTaEJ0d0k/edit учнівська презентація]<br /> Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222898 2012-08-27T15:02:38Z

<p>Vkostroma17: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> На початку учні переглядають учительську презентацію та обговорюють хід проекту. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGydmxOQkhIUUdMQUE/edit презентація]<br /> Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Далі вони досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти учнівську презентацію. Створюють презентацію в режимі Power Point. Досліджують статистику використання геометричних фігур у своїй галузі. Під час виконання проекту вчитель для учнів готовить журнал дослідження. Учні планують створення блогу або вікі-статті. Учні вчаться та створюють блог, на якому розміщують інформацію про свій проект. Після ознайомлення із темою трикутники, за навчальною карткою вивчення теми, учні вивчатимуть тему самостійно<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222893 2012-08-27T15:00:40Z

<p>Vkostroma17: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Ознайомлення учнів з трикутником, поглибити вміння і навички учнів використовувати властивості трикутників для розв’язування задач. Формувати вміння міркувати доказово, аргументувати свої думки. Мотивувати необхідність обґрунтувань певних понять геометрії на основі раніше вивчених понять.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222890 2012-08-27T15:00:07Z

<p>Vkostroma17: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyeFR4c09oaDQyY0k/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222882 2012-08-27T14:57:46Z

<p>Vkostroma17: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Під час вивчення теми для перевірки знань, учні розв’язують задачі за готовими рисунками, виконують тестові завдання, знайомляться з типовими задачами для контрольної роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222873 2012-08-27T14:56:10Z

<p>Vkostroma17: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> математика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=222871 2012-08-27T14:55:57Z

<p>Vkostroma17: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> матиматика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> трикутники<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7-клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyVmRpOTlKTUZ0dDA/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проектної діяльності вчитель розміщує на стенді тематику теми, що вивчається, а саме запитання за темою, номери домашніх завдань різнорівневого типу складності та деякі цікаві відомості з теми, основні положення та вимоги щодо створення власного портфоліо групи учнів, а саме презентації, буклету, реферату, повідомлення.<br /> Перед початком проекту учитель знайомить учнів зі своєю презентацією &quot;Метод проектів&quot; та проводиться опитування з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних запитань.<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації вчителя.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyLWhZaDRHOEtWMmc/edit з-х-д]<br /> Враховуючи вимоги стандартів, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт (презентація, Вікі-стаття &quot;Історичний матеріал&quot;, реферат, повідомлення), за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок.<br /> Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали.<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи груп учнів з підсумками своєї роботи.<br /> Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати візуальними способами, брати участь в обговоренні, вміння ставити запитання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід і т.д.<br /> В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності: презентації, публікації, реферати.<br /> при цьому використовують<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyQXNnWUx5Q2txb28/edit контрольний список для усного виступу]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxkyjB-5xLGyNTI1U19wTngxS1k/edit форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кострома Валентина Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель прикладної математики,<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> <br /> провулок Дачний № 1<br /> <br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219338 2012-08-23T17:09:53Z

<p>Vkostroma17: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfUnNYdnZZVmNIaDA/edit оцінювання - журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Онуфрієнко Лідія Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15 -29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219337 2012-08-23T17:09:39Z

<p>Vkostroma17: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfUnNYdnZZVmNIaDA/edit оцінювання - журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Онуфрієнко Лідія Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15 -29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219336 2012-08-23T17:09:17Z

<p>Vkostroma17: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfUnNYdnZZVmNIaDA/edit оцінювання - журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Онуфрієнко Лідія Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219335 2012-08-23T17:08:59Z

<p>Vkostroma17: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfUnNYdnZZVmNIaDA/edit оцінювання - журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Онуфрієнко Лідія Ігорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219333 2012-08-23T17:08:29Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfUnNYdnZZVmNIaDA/edit оцінювання - журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219332 2012-08-23T17:06:27Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRGpfUjh3SVVrVDQ/edit оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219328 2012-08-23T17:05:01Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfeXhxVFZCSzZmMjg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219324 2012-08-23T17:03:16Z

<p>Vkostroma17: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4t-YIqi5CSfRmlod25WM202S3c/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219320 2012-08-23T17:01:14Z

<p>Vkostroma17: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219304 2012-08-23T16:53:55Z

<p>Vkostroma17: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Зосіменко Інна Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ОЗОШ № 106<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219302 2012-08-23T16:53:36Z

<p>Vkostroma17: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Зосіменко Інна Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 15-29 серпня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219301 2012-08-23T16:53:18Z

<p>Vkostroma17: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Зосіменко Інна Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219299 2012-08-23T16:53:05Z

<p>Vkostroma17: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Зосіменко Інна Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219297 2012-08-23T16:52:46Z

<p>Vkostroma17: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Зосіменко Інна Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219294 2012-08-23T16:52:07Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVkZRS1UtZWZTSUk/edit оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219290 2012-08-23T16:50:56Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebVlU5VEtyYzJFVTA/edit журнал навчання]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219289 2012-08-23T16:49:27Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebdWtxYUxrTjhGTmM/edit список до теми]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219285 2012-08-23T16:46:57Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebOTZLVFlHRFoyNTg/edit список для усної відповіді]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219282 2012-08-23T16:45:21Z

<p>Vkostroma17: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bx_0gXUOdLebZks0SktNblQtc2s/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219276 2012-08-23T16:43:41Z

<p>Vkostroma17: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%84%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219269 2012-08-23T16:40:40Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QLV9lc2N4TW54eFE/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QODJXRDFsdjNEVTg/edit оцінювання дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QV3JycjFxUVFVN1U/edit оціннювання переконуючих промов]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QSzczZHBvM0RUTWc/edit оцінювання мультимедійних презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%84%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22---%22&diff=219264 2012-08-23T16:39:11Z

<p>Vkostroma17: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту= <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QLV9lc2N4TW54eFE/edit план впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QODJXRDFsdjNEVTg/edit оцінювання дослідження]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8YD18O6KD5QV3JycjFxUVFVN1U/edit оціннювання переконуючих промов]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> ==Навчальний заклад== <br /> Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> провулок Дачний № 1<br /> 44-65-35<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія: ]]</div>

Vkostroma17