Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:26:29Z

Vitasenaua: /* Ідеї для покращення */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

Можна вносити більше варіантів відповідей

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

При перегляді презентації відчувається велика зацікавленість і володіння цією темою

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Методично- грамотно продумане оцінювання

==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Дуже яскрава публікація, насичена практичним для використання матеріалом

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

В цілому портфоліо цікаве, змістовне, повністю розкриває тему проекту.

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:24:51Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

При перегляді презентації відчувається велика зацікавленість і володіння цією темою

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Методично- грамотно продумане оцінювання

==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Дуже яскрава публікація, насичена практичним для використання матеріалом

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

В цілому портфоліо цікаве, змістовне, повністю розкриває тему проекту.

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:21:21Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

При перегляді презентації відчувається велика зацікавленість і володіння цією темою

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Методично- грамотно продумане оцінювання

==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Дуже яскрава публікація, насичена практичним для використання матеріалом

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:19:04Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

При перегляді презентації відчувається велика зацікавленість і володіння цією темою

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Методично- грамотно продумане оцінювання

==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:17:17Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

При перегляді презентації відчувається велика зацікавленість і володіння цією темою

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:15:11Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Вдало підібрані множинні тести як підготовка до ЗНО

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:12. Федюк Ніна Романівна

2012-06-19T15:13:31Z

Vitasenaua: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Підібрана актуальна тема

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:11. Сеник Світлана Василівна

2012-06-19T15:06:28Z

Vitasenaua: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T14:31:59Z

Vitasenaua: /* Стислий опис проекту */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6dExZMHQ4NklBZnM Буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6VV9vaXhJTmtrbkk Форма оцінювання вікі-сайтів]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cUJyaGhSZ0FMaXc Форма оцінювання самоспрямування]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:55:18Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6VV9vaXhJTmtrbkk Форма оцінювання вікі-сайтів]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cUJyaGhSZ0FMaXc Форма оцінювання самоспрямування]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:51:47Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6VV9vaXhJTmtrbkk Форма оцінювання вікі-сайтів]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:50:55Z

Vitasenaua: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:49:22Z

Vitasenaua: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6VV9vaXhJTmtrbkk Форма оцінювання вікі-сайтів]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:47:14Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання учнівської роботи]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:45:02Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6LW81Ujh4VTBETW8 самоцінювання вікі-сторінки]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:41:27Z

Vitasenaua: /* Повний План вивчення теми= */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6aUd5V1FHcWNBbUE]

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:38:19Z

Vitasenaua: /* Стислий опис проекту= */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту=

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6WHZBRnUtYndCT3M буклет]
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:34:25Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6cjA0b3Y1dWZhSDQ]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:23:54Z

Vitasenaua: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6djNYVjNjbUl5NVU ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:11:00Z

Vitasenaua: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T13:10:02Z

Vitasenaua: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]
[https://docs.google.com/open?id=0B8TOqoWysDK6NF9IOWVUV3U5Q3c Учнівська презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

2 група ПШ

2012-06-19T11:33:32Z

Vitasenaua:

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

При оцінюванні вчителю необхідно враховувати такі умови:

- баланс між перевіркою знань, умінь і навичок та виявлення ставлень учнів до тих чи інших проблем;

- баланс традиційних і інтерактивних методів оцінювання;

- баланс групового, змагального й індивідуального оцінювання;

- узгодження форм перевірки зі змістом уроку;

- необхідність обговорення критеріїв оцінок з учнями;

- баланс оцінки абсолютних досягнень та індивідуального прогресу.

При оцінюванні, особливо в разі застосування інтерактивних методів, треба скористатися процедурою самооцінювання учнів та взаємо-оцінювання учнями один одного.

Треба приділяти більше уваги поточному оцінюванню роботи учня під час уроку (а також оцінювання домашнього завдання), аніж тестам наприкінці семестру. Варто дбати й про те, щоб оцінювання не заважало самому процесові навчання, воно має виконувати допоміжну функцію, а не деструктивну.

2 група ПШ

2012-06-19T11:32:44Z

Vitasenaua:

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:48:44Z

Vitasenaua: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

5-22-68

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:47:28Z

Vitasenaua: /* Будова квітки */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Тема дослідження ==

Будова квітки

==Проблема дослідження==

Як квітка пристосована до генеративного розмноження

==Гіпотеза дослідження==

В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів

==Мета дослідження==
Вивчити основні і другорядні органи квітки

==Результати дослідження==

Є квіти правильні(можна провести багато осей семетрії)і неправильні(можна провести одну вісь симетрії)

==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:45:45Z

Vitasenaua: /* Як квітка пристосована до генеративного розмноження */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Будова квітки ==

==Проблема дослідження==

Як квітка пристосована до генеративного розмноження

==Гіпотеза дослідження==

В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів

==Мета дослідження==
Вивчити основні і другорядні органи квітки

==Результати дослідження==

Є квіти правильні(можна провести багато осей семетрії)і неправильні(можна провести одну вісь симетрії)

==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:44:59Z

Vitasenaua: /* В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==Гіпотеза дослідження==

В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів

==Мета дослідження==
Вивчити основні і другорядні органи квітки

==Результати дослідження==

Є квіти правильні(можна провести багато осей семетрії)і неправильні(можна провести одну вісь симетрії)

==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:44:13Z

Vitasenaua: /* Вивчити основні і другорядні органи квітки */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Мета дослідження==
Вивчити основні і другорядні органи квітки

==Результати дослідження==

Є квіти правильні(можна провести багато осей семетрії)і неправильні(можна провести одну вісь симетрії)

==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:43:10Z

Vitasenaua: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Вивчити основні і другорядні органи квітки==

==Результати дослідження==

Є квіти правильні(можна провести багато осей семетрії)і неправильні(можна провести одну вісь симетрії)

==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:39:55Z

Vitasenaua: /* Висновки */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Автори проекту==

Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Вивчити основні і другорядні органи квітки==

==Результати дослідження==
==Висновки==
Квітка містить основні органи(маточка і тичинки)для розмноження і другорядні органи(оцвітина)для приваблювання комах

==Корисні ресурси==

mon.com.ua; osvita.ua

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:37:50Z

Vitasenaua: /* Корисні ресурси */

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:35:26Z

Vitasenaua: /* Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія */

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T10:33:30Z

Vitasenaua: /* Загадка квітки */

==Назва проекту==
Загадка квітки

==Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія==

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Вивчити основні і другорядні органи квітки==

==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:29:01Z

Vitasenaua: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

Івано-Франківська обл.
Снятинський р-н
с.Попельники

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

Іванчук І.В.
Конюк І.І.

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:27:17Z

Vitasenaua: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

Івано-Франківська обл.
Снятинський р-н
с.Попельники

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==

Попельниківська ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:26:24Z

Vitasenaua: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

Івано-Франківська обл.
Снятинський р-н
с.Попельники

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
З 12.06 по 18.06 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:20:23Z

Vitasenaua: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==

Івано-Франківська обл. Снятинський р-н с.Попельники

==Контактні дані==

Івано-Франківська обл.
Снятинський р-н
с.Попельники

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:18:56Z

Vitasenaua: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==

Івано-Франківська обл.
Снятинський р-н
с.Попельники

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:17:45Z

Vitasenaua: /* Попельниківська ЗОШ I-III ст. */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Навчальний заклад==

Попельниківська ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:09:10Z

Vitasenaua: /* Вчитель біології */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель біології

==Попельниківська ЗОШ I-III ст.==

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:07:30Z

Vitasenaua: /* Світлана Сеник */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Ім'я,прізвище==

Світлана Сеник

==Вчитель біології==

==Попельниківська ЗОШ I-III ст.==

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T10:00:42Z

Vitasenaua: /* Опис оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=Вік учнів, клас=

12 років,7 клас

=Стислий опис проекту==

Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
Ознайомитися з будовою і значенням квітів

=Опис оцінювання=
Оцінювання буде включати різноманітні графічні схеми та карти знань, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Світлана Сеник==

==Вчитель біології==

==Попельниківська ЗОШ I-III ст.==

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T09:56:51Z

Vitasenaua: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T09:54:50Z

Vitasenaua: /* Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з к...

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T09:52:57Z

Vitasenaua: /* 12 років,7 клас */

Портфоліо Сеник Світлани Василівни на тему "Загадка квітки"

2012-06-19T09:51:40Z

Vitasenaua: /* Біологія, природознавство */

=Назва навчальної теми=
Загадка квітки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, природознавство

=Навчальна тема=

"Будова квітки"

=12 років,7 клас=
=Учні 7 класу повинні ознайомитися з будовою квітки, розглянути різні види квіток , використовуючи додаткові джерела ознайомитися з квітами-символами України»==
==Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни]]

=Відомості про автора=
==Світлана Сеник==

==Вчитель біології==

==Попельниківська ЗОШ I-III ст.==

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T09:41:15Z

Vitasenaua: /* Мета дослідження */

==Загадка квітки==

==Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія==

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Вивчити основні і другорядні органи квітки==

==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T09:40:10Z

Vitasenaua: /* Гіпотеза дослідження */

==Загадка квітки==

==Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія==

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==В процесі еволюції квіти виробили пристосування для приваблювання комах-запилювачів==

==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-19T09:37:54Z

Vitasenaua: /* Проблема дослідження */

==Загадка квітки==

==Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія==

==Будова квітки ==

==Як квітка пристосована до генеративного розмноження==

==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

Вікі-сторінка Сеник Діани Вікторівни

2012-06-18T20:00:01Z

Vitasenaua: /* Значення квітки в житті людини */

==Загадка квітки==

==Сеник Діана,Кобилюк Андрій,Мороз Марія, Жабчик Вікторія==

==Будова квітки ==

==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==