http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vira 2026-04-22T12:07:46Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152940 2012-06-18T13:40:59Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vSU00eHJpQU9ZTjg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMHZqU3NXWVJDdFE Презентація методів проекту]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTg Форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vYmpkRWZHZUUxdlE презентація учнівська]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152937 2012-06-18T13:38:23Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vSU00eHJpQU9ZTjg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMHZqU3NXWVJDdFE Презентація методів проекту]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTg Форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152935 2012-06-18T13:37:03Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vSU00eHJpQU9ZTjg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMHZqU3NXWVJDdFE Презентація методів проекту]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTg Форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152909 2012-06-18T13:27:51Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vSU00eHJpQU9ZTjg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMHZqU3NXWVJDdFE Презентація методів проекту]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTg Форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152891 2012-06-18T13:23:28Z

<p>Vira: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vSU00eHJpQU9ZTjg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMHZqU3NXWVJDdFE Презентація методів проекту]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152868 2012-06-18T13:15:16Z

<p>Vira: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVEZYMlhXU0xtWGM План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=152859 2012-06-18T13:12:55Z

<p>Vira: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vU0JfR01TaWZxc1U План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139627 2012-06-13T12:04:43Z

<p>Vira: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Оцінювання учнівської роботи продумано правильно. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчитель вдало передбачив взаємодію учня і вчителя під час спільної діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Документи Портфоліо спрямовані покращення діяльності учня у створенні презентації.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> З прочитаних матеріалів вчителя видно, що проведена серйозна робота щодо створення презентацій, націлених на навчання для майбутнього.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139616 2012-06-13T12:02:32Z

<p>Vira: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Оцінювання учнівської роботи продумано правильно. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчитель вдало передбачив взаємодію учня і вчителя під спільної діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Документи Портфоліо спрямовані покращення діяльності учня у створенні презентації.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> З прочитаних матеріалів вчителя видно, що проведена серйозна робота щодо створення презентацій, націлених на навчання для майбутнього.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139604 2012-06-13T11:59:28Z

<p>Vira: /* Інші складові Портфоліо (документи) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Оцінювання учнівської роботи продумано правильно. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчитель вдало передбачив взаємодію учня і вчителя під спільної діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Документи Портфоліо спрямовані покращення діяльності учня у створенні презентації.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139589 2012-06-13T11:54:52Z

<p>Vira: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Оцінювання учнівської роботи продумано правильно. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчитель вдало передбачив взаємодію учня і вчителя під спільної діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139576 2012-06-13T11:50:42Z

<p>Vira: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Оцінювання учнівської роботи продумано правильно. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139548 2012-06-13T11:43:17Z

<p>Vira: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Презентація висвітлює найважливіші теми шкідливості тютюнопаління, вдало проведено опитування населення одного мікрорайону.<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139505 2012-06-13T11:29:14Z

<p>Vira: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінювання ставить перед учнями конкретні завдання, стимулюючи їхню роботу. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139485 2012-06-13T11:26:56Z

<p>Vira: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми відповідає вимогам часу, тематичні запитання підібрано вдало, діяльність учнів направлена в правильне русло.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=138717 2012-06-13T10:14:09Z

<p>Vira: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZlVNR0Vfb1BJRnc План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vdldRMF95TXJkUXc Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=138545 2012-06-13T09:50:10Z

<p>Vira: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZlVNR0Vfb1BJRnc План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136845 2012-06-12T11:23:04Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vTmNiUmhwWldPZUE Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136818 2012-06-12T11:14:42Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vVVJBWkZHbEp2TzQ Планування презентації учня]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136755 2012-06-12T10:59:41Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136743 2012-06-12T10:56:53Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c Публікація для представлення особливостей методу проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136723 2012-06-12T10:52:42Z

<p>Vira: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення).<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136695 2012-06-12T10:46:53Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vc2x1NGN3OFY2UzA документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136680 2012-06-12T10:40:36Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vNDdOU1NFZkhOSUE Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136670 2012-06-12T10:38:07Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vOUsxZ2dmMFJyeGM Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136646 2012-06-12T10:32:26Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vZ0s5UWFtZjhOTTgФорма для опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136631 2012-06-12T10:28:50Z

<p>Vira: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vbjVFT1pwLU8tM28 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136610 2012-06-12T10:25:55Z

<p>Vira: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BypaE5pYpA1vMDlWaVhnR1gzMTQ Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження. <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136557 2012-06-12T10:16:24Z

<p>Vira: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vMl81bVc2RFFiUzg Презентація методів проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vUzl1YXJVTTZuN2c]<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження. <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=136267 2012-06-12T09:20:58Z

<p>Vira: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BypaE5pYpA1vTk5EVWJtTktGUWc План проекту] <br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження. <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%962&diff=136249 2012-06-12T09:14:19Z

<p>Vira: /* Процишин Віра Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 1 тренінг 1.06.2012-15.06.2012<br /> <br /> 2 тренінг 15.06.2012-23.06.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Івано-Фанківська гімназія №2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Мішагіна Олена Дмитрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> '''1 тренінг'''<br /> <br /> ==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://galinakst2381974.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Бенза Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [http://qwert1q2w3.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[Процишин Віра Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо з теми &quot;Що в імені моєму&quot;]]<br /> <br /> ==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==<br /> <br /> [http://natalia1330natalia.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==<br /> <br /> [http://Gannafst.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==<br /> <br /> [http://GylaykLYA.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://maria19661807.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==<br /> <br /> [http://ozeleniak.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==<br /> <br /> [http://larysa17.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Балій Надія Володимирівна]]== <br /> <br /> [http://nnbaliy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> '''2 тренінг'''<br /> <br /> ==[[Мельничук Леся Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Тимчук Богдан РОманович]]==<br /> <br /> ==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Похила Ольга Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Федак Галина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Маркусь Олена Іванівна]]==<br /> <br /> [http://markusolena.blogsport.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==<br /> <br /> ==[[Житар Гелена Євгенівна]]==<br /> <br /> ==[[Диченко Валерій Гнатович]]==<br /> <br /> ==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==<br /> <br /> ==[[Лагдан Тетяна Іванівна]]==<br /> ==[[]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> '''1 тренінг'''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.1]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 6.1]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 7.1]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 8.1]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 9.1]]<br /> <br /> <br /> '''2 тренінг'''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.2]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 6.2]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 7.2]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 8.2]]<br /> <br /> [[Педрада модуль 9.2]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9.2&diff=136196 2012-06-12T08:59:51Z

<p>Vira: </p> <hr /> <div>==Група 1==<br /> <br /> Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самострямованим у навчанні, здатним приймати обгрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?<br /> <br /> ==Група 2==<br /> <br /> Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання? Насамперед, треба зацікавити учнів темою, яка б була для них певним відкриттям. Продумати такі питання, які стимулювали б школярів для пошуку нового і цікавого. Подати ідеї для творчого розвитку учня.<br /> <br /> ==Група 3==<br /> <br /> Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають зиогу найкраще засосовувати їх індивідуальні здібності та схильністі в процесі навчання?<br /> <br /> ==Група 4==<br /> Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та бути допитливими?</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=135808 2012-06-12T07:41:51Z

<p>Vira: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська мова; інформатика, історія, географія, література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Позакласна робота: Ономастика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років 3(7) клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Учні ознайомлюються із &quot;Словником власних імен&quot;, проводять дослідження про походження імені, лексичне значення, його граматичні та пестливі форми, вивчають життєвий та творчий шлях відомих людей - носіїв даного імені.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> 1. Значення і походження імені.<br /> 2. Милозвучність імені, співзвучність з по батькові та прізвищем.<br /> 3. Граматичні та пестливі форми імені.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Мета даного проекту – це ознайомлення учнів з наукою ономастикою, основними її напрямками, лексичним значенням імен, їх граматичних форм, сукупністю засобів милозвучності у співставленні з по батькові та прізвищем, пестливих форм імені, використання кличного відмінка .<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Оцінювання учнівських робіт проводиться за такими критеріями: українська мова – грамотність, зовнішнє оформлення, пошукова робота (словникова робота), знання фактичного програмового матеріалу, дотримання плану роботи, творча робота (складання девізу); інформатика – правила створювання презентації, звукове оформлення, анімація, загальне враження. <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні аналізують походження, значення свого імені, імен батьків, братів і сестер. Визначають граматичні форми імен, милозвучність, поєднання імен, по батькові прізвищ; окрему увагу звертають на пестливі форми свого імені. Знаходять за християнським календарем дату іменин. Окремо шукають відомих людей науки і культури – носіїв цих імен і досліджують їх життя та здобутки. Проаналізувавши імена членів своєї родини, складають девізи своїх родин, виходячи із значення їхніх імен. Щоб розвивати творчу уяву, учні підбирають колір імені (асоціативне мислення). <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Віра Процишин<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01-15.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська гімназія 2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=135645 2012-06-12T07:13:03Z

<p>Vira: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A9%D0%BE_%D0%B2_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D0%BC%D1%83%22&diff=135630 2012-06-12T07:09:28Z

<p>Vira: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=135613 2012-06-12T07:07:03Z

<p>Vira: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSC02351.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Моє опитування==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&amp;formkey=dDM5QUZCWkh1Y0F0UkduTldkalVHRVE6MQ#gid=0 опитування]<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[Портфоліо з теми &quot;Що в імені моєму&quot;]]<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=135572 2012-06-12T06:59:57Z

<p>Vira: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=134080 2012-06-11T08:46:14Z

<p>Vira: /* Моє опитування */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSC02351.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Моє опитування==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AipaE5pYpA1vdDM5QUZCWkh1Y0F0UkduTldkalVHRVE опитування]<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=133795 2012-06-11T08:04:09Z

<p>Vira: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSC02351.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Моє опитування==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AipaE5pYpA1vdDM5QUZCWkh1Y0F0UkduTldkalVHRVE&amp;hl=uk]<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=133566 2012-06-11T07:23:56Z

<p>Vira: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSC02351.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC02351.JPG&diff=133555 2012-06-11T07:21:17Z

<p>Vira: </p> <hr /> <div></div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5.1&diff=128559 2012-06-08T07:53:53Z

<p>Vira: /* 1 група */</p> <hr /> <div>=1 група=<br /> <br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> '''''Проблеми:'''''<br /> <br /> Які форми перевірки знань і вмінь учнів можна використати при навчанні даним методом? <br /> <br /> '''''Рішення:'''''<br /> Підготовка відкритих індивідуальних завдань, визначення узагальнюючих тем, розробка різнорівневих тестів.<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> '''''Проблеми:'''''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Рішення:'''''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> '''''Проблеми:'''''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Рішення:'''''<br /> <br /> <br /> <br /> =4 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> '''''Проблеми:'''''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Рішення:'''''</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%962&diff=127889 2012-06-07T12:57:13Z

<p>Vira: /* Процишин Віра Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 1.06.2012-23.06.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Івано-Фанківська гімназія №2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Мішагіна Олена Дмитрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> ==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> ==[[Бенза Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Процишин Віра Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Мельничук Леся Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Тимчук Богдан РОманович]]==<br /> <br /> ==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Балій Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Похила Ольга Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Федак Галина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==<br /> <br /> ==[[Маркусь Олена Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==<br /> <br /> ==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==<br /> <br /> ==[[Житар Гелена Євгенівна]]==<br /> <br /> ==[[Диченко Валерій Гнатович]]==<br /> <br /> ==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==<br /> <br /> ==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==<br /> <br /> ==[[]]==<br /> ==[[]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%962&diff=127887 2012-06-07T12:56:29Z

<p>Vira: /* Процишин Віра Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 1.06.2012-23.06.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Івано-Фанківська гімназія №2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Мішагіна Олена Дмитрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> ==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> ==[[Бенза Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Процишин Віра Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com]<br /> <br /> ==[[Мельничук Леся Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Тимчук Богдан РОманович]]==<br /> <br /> ==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Балій Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Похила Ольга Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Федак Галина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==<br /> <br /> ==[[Маркусь Олена Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==<br /> <br /> ==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==<br /> <br /> ==[[Житар Гелена Євгенівна]]==<br /> <br /> ==[[Диченко Валерій Гнатович]]==<br /> <br /> ==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==<br /> <br /> ==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==<br /> <br /> ==[[]]==<br /> ==[[]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%962&diff=127885 2012-06-07T12:55:08Z

<p>Vira: /* Процишин Віра Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 1.06.2012-23.06.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Івано-Фанківська гімназія №2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Мішагіна Олена Дмитрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> ==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> ==[[Бенза Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Процишин Віра Володимирівна]]==<br /> <br /> [htpp://amellia195.blogspot.com]<br /> <br /> ==[[Мельничук Леся Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Тимчук Богдан РОманович]]==<br /> <br /> ==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Балій Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Похила Ольга Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Федак Галина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==<br /> <br /> ==[[Маркусь Олена Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==<br /> <br /> ==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==<br /> <br /> ==[[Житар Гелена Євгенівна]]==<br /> <br /> ==[[Диченко Валерій Гнатович]]==<br /> <br /> ==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==<br /> <br /> ==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==<br /> <br /> ==[[]]==<br /> ==[[]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%962&diff=127884 2012-06-07T12:54:43Z

<p>Vira: /* Процишин Віра Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 1.06.2012-23.06.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Івано-Фанківська гімназія №2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> Мішагіна Олена Дмитрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> ==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> ==[[Бенза Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Процишин Віра Володимирівна]]==<br /> <br /> [hpp://amellia195.blogspot.com]<br /> <br /> ==[[Мельничук Леся Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Тимчук Богдан РОманович]]==<br /> <br /> ==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Балій Надія Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Похила Ольга Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Федак Галина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==<br /> <br /> ==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> ==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==<br /> <br /> ==[[Маркусь Олена Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==<br /> <br /> ==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==<br /> <br /> ==[[Житар Гелена Євгенівна]]==<br /> <br /> ==[[Диченко Валерій Гнатович]]==<br /> <br /> ==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==<br /> <br /> ==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==<br /> <br /> ==[[]]==<br /> ==[[]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=127882 2012-06-07T12:49:22Z

<p>Vira: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Мій блог==<br /> <br /> [http://amellia195.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=120068 2012-06-01T12:23:06Z

<p>Vira: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' &quot;Що в імені моєму?&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=120067 2012-06-01T12:20:54Z

<p>Vira: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''Процишин Віра Володимирівна<br /> <br /> ''Місце праці''Івано-Франківськ гімназія 2<br /> <br /> ''Посада''вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=120065 2012-06-01T12:19:10Z

<p>Vira: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Vira