Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:31:12Z

Viktoriy73: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFLVprWnpNZmM0M3c План вивчення теми].

[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFZGZLVUpHRDcwSDA/view План впровадження].

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет c.1] [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFNWxOWFo0NTJMUmc/view буклет с.2] .
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:
[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFd293U1lDVmMySzA/view Учнівська презентація "На писанці долю пишуть"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:30:20Z

Viktoriy73: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFLVprWnpNZmM0M3c План вивчення теми].
[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFZGZLVUpHRDcwSDA/view План впровадження].

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет c.1] [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFNWxOWFo0NTJMUmc/view буклет с.2] .
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:
[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFd293U1lDVmMySzA/view Учнівська презентація "На писанці долю пишуть"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:26:45Z

Viktoriy73: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFLVprWnpNZmM0M3c План вивчення теми].

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет c.1] [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFNWxOWFo0NTJMUmc/view буклет с.2] .
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:
[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFd293U1lDVmMySzA/view Учнівська презентація "На писанці долю пишуть"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:18:46Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет c.1] [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFNWxOWFo0NTJMUmc/view буклет с.2] .
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:
[https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFd293U1lDVmMySzA/view Учнівська презентація "На писанці долю пишуть"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:13:42Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет c.1] [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFNWxOWFo0NTJMUmc/view буклет с.2] .
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:10:45Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbzIxRXA0X1pDQ2s/view буклет].
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T14:00:08Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями буклет.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFcF9tZTgySDE0N00/view презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T13:57:14Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями буклет.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].
Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми «На писаці долу пишуть?» [https://drive.google.com/drive/my-drive презентація вчителя]. Після презентації ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів. Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією про писанки (відповідно до навчального плану цієї теми). Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.
На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Використовуючи Інтернет, збирають матеріали для створення учнівської презентації та публікації. Вчитель слідкує за роботою учасників проекту, бере участь у обговоренні, спостерігає, скеровує процес аналізу. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Учні презентують результати своєї дослідницької роботи:

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T13:46:54Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект для учнів 6-х класів з української літератури. Урок позакласного читання: Ігор Калинець «Писанки». Під час роботи над проектом «На писанці долу пишуть?» учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується писанкарства.. Об’єднавшись у групи, учнями буде створено мультимедійну презентацію, «На писанці долу пишуть?»,публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою «Писанки»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться [http://goo.gl/forms/RB3dusmBMT тестування за темою "Писанки"] та заповнення [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFYzB5eHJqWmFpTFk/view Таблиця ЗХД] для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaFJyVUpNbGpHb0E/view Форма оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaGR2SzBPWlBfZlE/view Контрольний список з спрямування у навчанні] для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «На писанці долу пишуть?»та захищають свою презентацію.
Результат учнів можна побачити в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oT3GjKSOO9AvzHz1S62CcBOvabJCOW3zo3VNcyC5Mtw/edit#gid=626615767 таблиці] і в
[https://docs.google.com/forms/d/1x5w9K9J-j3ez6bh4a1p5Qbn2Z2EhpqAV0wEcuJEZRTw/viewanalytics?usp=form_confirm діаграмі].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель презентує перед учнями буклет.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Писанки» у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFbkRuYnF1eDUtV2txbTlLc2FQV296X3BIWTNR/view Презентація "Авторське право"], [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFTW9tMzZ2M1RFWjhLV2F3a2NLb0hoNkJiV0NF/view Презентація"Авторське право, вчителі та Інтернет"] та проходять тестування [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFQ19BcXJ4R1MzSGhjQy1xSXMyUXRWNmd3TlVn/view "Авторське право"]? дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFaUstMjdDeHUxeEk/view : Батьківський дозвіл] та [https://drive.google.com/file/d/0ByzIklBzc8QFeGE1WWNiWUl4VlE/view Конфіденційність учня].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рябко Вікторія Аркадіївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Місто\село, район, область==
м.Тернівка, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11 - 23 квітня 2016 року

==Місце проведення тренінгу==
КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпроретровської області"

==Тренери==
Чумак Оксана Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T13:36:58Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T13:34:14Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-20T13:32:10Z

Viktoriy73: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T15:35:58Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T15:30:53Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T15:24:29Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T15:13:12Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T15:00:43Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:56:09Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:48:46Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:33:56Z

Viktoriy73: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:27:07Z

Viktoriy73: /* Тренери */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:25:38Z

Viktoriy73: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:24:59Z

Viktoriy73: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:24:24Z

Viktoriy73: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:23:52Z

Viktoriy73: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:22:11Z

Viktoriy73: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:21:28Z

Viktoriy73: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:20:23Z

Viktoriy73: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:19:08Z

Viktoriy73: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років, 6 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:17:46Z

Viktoriy73: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології, трудове навчання, малювання, інформатика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:14:45Z

Viktoriy73: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
«На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:14:29Z

Viktoriy73: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Проект: «На писанці долу пишуть?»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"

2016-04-19T14:09:27Z

Viktoriy73: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Тернівка, КЗ ЗШ №4, 11 - 23 квітня 2016 року

2016-04-19T14:07:53Z

Viktoriy73: /* 7. Рябко Вікторія Аркадіївна */

=Дата і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Тернівська школа№4.JPG|thumb|left]]

 
 

'''<big>11 - 23 квітня 2015 р.,КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"</big>'''

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

=Фотоальбом тренінгу=

=Прізвища тренера=

[[Чумак Оксана Василівна]]

=Учасники=

== [[1. Клименко Галина Володимирівна]]==

*[http://gklimenko86.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

== [[2. Грищенко Любов Михайлівна]]==

*[http://0661190109.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

== [[3. Сердюкова Юлія Олександрівна]]==

*[http://jusik99777.blogspot.com/ Мій блог рефлексія]

== [[4. Пятайкіна Олена Вікторівна]]==

*[http://elenapyataikina.blogspot.com/ Мій блог рефлексії ]

== [[5. Латинська Тетяна Миколаївна]]==

*[http://tatyanalatinckaya.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

== [[6. Чеченєва Олександра Миколаївна]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]

== [[7. Рябко Вікторія Аркадіївна]]==

*[http://viktoriy73.blogspot.com/ Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни з теми "На писанці долю пишуть?"]]

== [[8. Рябко Юрій Анатолійович]]==

*[http://yurikryabko.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
*[[Портфоліо Рябка Юрія Анатолійовича з теми Твій вибір: "Наркотики. Життя чи смерть?"]]

== [[9. Євдощек Олена Володимирівна]]==

*[http://school-ternovka.blogspot.com/ Мій блог рефлексія]

== [[10. Шуміліна Світлана Іванівна]]==

*[http://svitlana020971.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]
*[[Портфоліо Шуміліної Світлани за проектом "Проблеми професійного самовизначення старших учнів"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

*[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

*[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новичкам: що таке вікі]

*[http://art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_WIKI-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2 Майстер клас по роботі з Wiki]

*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

*[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

= Шаблони =
*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T15:04:03Z

Viktoriy73: /* Корисні посилання: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові ''' ==

Рябко Вікторія Аркадіївна

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''Місце роботи:'''==

КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

=='''Посада: '''==
Учитель української мови і літератури

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Тернівка, КЗ ЗШ №4, 11 - 23 квітня 2016 року]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://viktoriy73.blogspot.com/ Мій блог рефлексії ]
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T15:00:54Z

Viktoriy73: /* Мої проекти */

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T15:00:37Z

Viktoriy73: /* Мої проекти */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові ''' ==

Рябко Вікторія Аркадіївна

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''Місце роботи:'''==

КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

=='''Посада: '''==
Учитель української мови і літератури

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[ [Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Тернівка, КЗ ЗШ №4, 11 - 23 квітня 2016 року] ]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:56:09Z

Viktoriy73: /* вчитель української мови і літератури */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові ''' ==

Рябко Вікторія Аркадіївна

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''Місце роботи:'''==

КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

=='''Посада: '''==
Учитель української мови і літератури

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:55:33Z

Viktoriy73: /* КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської...

=='''Прізвище, ім'я, по батькові ''' ==

Рябко Вікторія Аркадіївна

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''Місце роботи:'''==

КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

=='''вчитель української мови і літератури'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:54:55Z

Viktoriy73: /* Рябко Вікторія Аркадіївна */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові ''' ==

Рябко Вікторія Аркадіївна

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"'''==

=='''вчитель української мови і літератури'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:53:58Z

Viktoriy73: /* регіон */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''Регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"'''==

=='''вчитель української мови і літератури'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:53:44Z

Viktoriy73: /* місто Тернівка */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''регіон ''' ==

місто Тернівка

=='''КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"'''==

=='''вчитель української мови і літератури'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:51:51Z

Viktoriy73: /* Посада: */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''місто Тернівка''' ==

=='''КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"'''==

=='''вчитель української мови і літератури'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:50:55Z

Viktoriy73: /* Місце роботи: */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''місто Тернівка''' ==

=='''КЗ " Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:48:57Z

Viktoriy73: /* Регіон: */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''місто Тернівка''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-14T14:48:33Z

Viktoriy73: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Рябко Вікторія Аркадіївна''' ==

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Тернівка, КЗ ЗШ №4, 11 - 23 квітня 2016 року

2016-04-12T17:26:25Z

Viktoriy73: /* 7. Рябко Вікторія Аркадіївна */

=Дата і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Тернівська школа№4.JPG|thumb|left]]

 
 

'''<big>11 - 23 квітня 2015 р.,КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"</big>'''

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

=Фотоальбом тренінгу=

=Прізвища тренера=

[[Чумак Оксана Василівна]]

=Учасники=

== [[1. Клименко Галина Володимирівна]]==

*[http://gklimenko86.blogspot.com/ - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[2. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[3. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[4. П.І.Б]]==

*[http://chuksusha.blogspot.com/ - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[5. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[6. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[7. Рябко Вікторія Аркадіївна]]==

*[http://viktoriy73.blogspot.com / - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо Рябко Вікторії Аркадіївни за проектом " " ]]

== [[8. Рябко Юрій Анатолійович]]==

*[http://yurikryabko.blogspot.com / - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо Рябка Юрія Анатолійовича за проектом " " ]]

== [[9. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[10. Шуміліна Світлана Іванівна]]==

*[http://svitlana020971.blogspot.com/- Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо Шуміліна Світлана за проектом " " ]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

*[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

*[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новичкам: що таке вікі]

*[http://art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_WIKI-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2 Майстер клас по роботі з Wiki]

*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

*[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

= Шаблони =
*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

7. Рябко Вікторія Аркадіївна

2016-04-12T14:38:58Z

Viktoriy73: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Тернівка, КЗ ЗШ №4, 11 - 23 квітня 2016 року

2016-04-12T14:37:15Z

Viktoriy73: /* 7. П.І.Б */

=Дата і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Тернівська школа№4.JPG|thumb|left]]

 
 

'''<big>11 - 23 квітня 2015 р.,КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з класами вечірньої форми навчання №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"</big>'''

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

=Фотоальбом тренінгу=

=Прізвища тренера=

[[Чумак Оксана Василівна]]

=Учасники=

== [[1. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[2. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[3. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[4. П.І.Б]]==

*[http://chuksusha.blogspot.com/ - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[5. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[6. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[7. Рябко Вікторія Аркадіївна]]==

*[http://viktoriy73.blogspot.com / - Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[8. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[9. П.І.Б]]==

*[ / Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо П.І за проектом " " ]]

== [[10. Шуміліна Світлана Іванівна]]==

*[http://svitlana020971.blogspot.com/- Мій блог рефлексії ]
*[[Портфоліо Шуміліна Світлана за проектом " " ]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

*[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

*[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новичкам: що таке вікі]

*[http://art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_WIKI-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2 Майстер клас по роботі з Wiki]

*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

*[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

= Шаблони =
*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]