http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ve4nyi+student 2026-06-07T02:06:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354549 2013-02-12T07:37:40Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> буклет сторона А <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> == Отзыв о работе Гутковской Т С ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDRWsyeHNoYi1McXM/edit Отзыв Лыло Алексея Васильевича]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354548 2013-02-12T07:37:06Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> буклет сторона А <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> == Отзыв о работе Гутковской Т С ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDRWsyeHNoYi1McXM/edit Отзыв Лыло Алексея Васильевича]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354547 2013-02-12T07:36:33Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> буклет сторона А <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> == Отзыв о работе Гутковской Т.С. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDRWsyeHNoYi1McXM/edit Отзыв Лыло Алексея Васильевича]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354546 2013-02-12T07:32:40Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> буклет сторона А <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> == Отзыв о работе Гутковской Т.С. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDRWsyeHNoYi1McXM/edit Отзыв Лыло Алексея Васильевича]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354545 2013-02-12T07:27:53Z

<p>Ve4nyi student: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> буклет сторона А <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%90_%D0%92_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_2.jpg&diff=354544 2013-02-12T07:25:36Z

<p>Ve4nyi student: буклет родителям</p> <hr /> <div>буклет родителям</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354543 2013-02-12T07:25:06Z

<p>Ve4nyi student: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б <br /> <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%90_%D0%92_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_1.jpg&diff=354542 2013-02-12T07:23:42Z

<p>Ve4nyi student: </p> <hr /> <div></div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=354541 2013-02-12T07:22:42Z

<p>Ve4nyi student: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А <br /> [[Файл:Лыло А В Буклет сторона 1.jpg]]<br /> <br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%90_%D0%92_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_1.jpeg&diff=354540 2013-02-12T07:20:33Z

<p>Ve4nyi student: Буклет родителям</p> <hr /> <div>Буклет родителям</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ve4nyi_student&diff=354219 2013-02-11T10:51:46Z

<p>Ve4nyi student: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл: Лыло Алексей.JPG|200px|thumb|left|описание]]<br /> <br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Лыло Алексей Васильевич'''''<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> '''''Константиновское Высшее Профессиональное Училище №113'''''<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> '''''Мастер производственного обучения'''''<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9.JPG&diff=354218 2013-02-11T10:49:26Z

<p>Ve4nyi student: завантажив нову версію «Файл:Лыло Алексей.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9.JPG&diff=354217 2013-02-11T10:49:24Z

<p>Ve4nyi student: </p> <hr /> <div></div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347606 2013-01-25T07:36:53Z

<p>Ve4nyi student: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать каким образом можно облегчить или заменить физический труд в профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> '''''Работа бортового компьютера'''''<br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> <br /> '''''Диагностическое оборудование'''''<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> Устранение неисправностей<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Технология работы ДО<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения.<br /> <br /> '''''Применяемое оборудование'''''<br /> На современных СТО применяется различное диагностическое оборудование. Так же в работе применяются программаторы и ПК со специализированным ПО, а так же различные станки с программным управлением.<br /> Опрос<br /> В ходе опроса было выявлено, что работники СТО облегчают свой физический труд при помощи использования современного компьютеризированного оборудования. А единственный минус в том, что автоматизация упраздняет рабочие места и, как следствие, много специалистов остаётся без работы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> С момента изобретения автомобиля появилась необходимость в его ремонте и с каждым годом средства ремонта как и автомобили усовершенствовались.<br /> Таким образом, в наше время ремонт упрощается практически до нажатия одной кнопки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347605 2013-01-25T07:35:19Z

<p>Ve4nyi student: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать каким образом можно облегчить или заменить физический труд в профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> '''''Работа бортового компьютера'''''<br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> <br /> '''''Диагностическое оборудование'''''<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> Устранение неисправностей<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Технология работы ДО<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения.<br /> <br /> '''''Применяемое оборудование'''''<br /> На современных СТО применяется различное диагностическое оборудование. Так же в работе применяются программаторы и ПК со специализированным ПО, а так же различные станки с программным управлением.<br /> Опрос<br /> В ходе опроса было выявлено, что работники СТО облегчают свой физический труд при помощи использования современного компьютеризированного оборудования. А единственный минус в том, что автоматизация упраздняет рабочие места и, как следствие, много специалистов остаётся без работы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> С момента изобретения автомобиля появилась необходимость в его ремонте и с каждым годом средства ремонта как и автомобили усовершенствовались.<br /> Таким образом, в наше время ремонт упрощается практически до нажатия одной кнопки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347604 2013-01-25T07:34:39Z

<p>Ve4nyi student: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать каким образом можно облегчить или заменить физический труд в профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> '''''Работа бортового компьютера'''''<br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> <br /> '''''Диагностическое оборудование'''''<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> Устранение неисправностей<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Технология работы ДО<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения.<br /> <br /> '''''Применяемое оборудование'''''<br /> На современных СТО применяется различное диагностическое оборудование. Так же в работе применяются программаторы и ПК со специализированным ПО, а так же различные станки с программным управлением.<br /> Опрос<br /> В ходе опроса было выявлено, что работники СТО облегчают свой физический труд при помощи использования современного компьютеризированного оборудования. А единственный минус в том, что автоматизация упраздняет рабочие места и, как следствие, много специалистов остаётся без работы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347602 2013-01-25T07:33:39Z

<p>Ve4nyi student: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать каким образом можно облегчить или заменить физический труд в профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> '''''Работа бортового компьютера'''''<br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> '''''Диагностическое оборудование'''''<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> Устранение неисправностей<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Технология работы ДО<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения. <br /> '''''Применяемое оборудование'''''<br /> На современных СТО применяется различное диагностическое оборудование. Так же в работе применяются программаторы и ПК со специализированным ПО, а так же различные станки с программным управлением.<br /> Опрос<br /> В ходе опроса было выявлено, что работники СТО облегчают свой физический труд при помощи использования современного компьютеризированного оборудования. А единственный минус в том, что автоматизация упраздняет рабочие места и, как следствие, много специалистов остаётся без работы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347596 2013-01-25T07:27:40Z

<p>Ve4nyi student: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать каким образом можно облегчить или заменить физический труд в профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347593 2013-01-25T07:26:40Z

<p>Ve4nyi student: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347592 2013-01-25T07:26:26Z

<p>Ve4nyi student: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> ВЭру компьютерных технологий появлется все новое и новое оборудование в автомобилях и в их ремонте которые необходимо знать молодым автослесарям. Для этого необходимо провести некоторые исследования в этой сфере.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347588 2013-01-25T07:17:33Z

<p>Ve4nyi student: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Исследование новых технологий применяемых в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347585 2013-01-25T07:15:27Z

<p>Ve4nyi student: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автора проекта==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Исследование процесса самосознания и самосовершенствования<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347584 2013-01-25T07:15:07Z

<p>Ve4nyi student: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Название проекта==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Исследование процесса самосознания и самосовершенствования<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347583 2013-01-25T07:14:31Z

<p>Ve4nyi student: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училище под руководством мастера п/о Лыло А.В.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Исследование процесса самосознания и самосовершенствования<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=347582 2013-01-25T07:12:53Z

<p>Ve4nyi student: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся ГУЗ «Межрегиональное высшее профессиональное строительное училище г. Краматорска» под руководством мастера п/о Потапенко Н.В.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Исследование процесса самосознания и самосовершенствования<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда.<br /> В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Статьи [http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html]<br /> [http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php]<br /> [http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=344613 2013-01-16T12:35:14Z

<p>Ve4nyi student: /* Отзыв о работе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> '''Гутковская Татьяна Сергеевна'''<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> [[Роль компьютера в современном обществе.]]<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Производственное обучение, группа операторов компьютерного набора.<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Использование компьютерных технологий в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Влияние компьютеров на жизнь людей. Влияние людей на современную технику.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Создание условий для развития познавательных интересов.<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Знакомить систематически учащихся с использованием информатики и ЭВМ во всех областях современного общественного производства. Укреплять интерес к предмету.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет учителя сторона 1[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHWjNZREtaZUJCa28]<br /> <br /> Буклет учителя 2 [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHWjduSEEzQjl4M1k]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> Презентация учителя [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHS0JOX1hWMWsycDQ]<br /> <br /> [http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> Презентация учащегося[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHYTBOMjFrZmxselU]<br /> Wiki статья [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHTFYtVk5GdW9aRlU]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Загадки про компьютер[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHazZDa2E0VVBybHM]<br /> <br /> Кроссворд[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHcDBQdFZFaFRCWHM]<br /> <br /> ТЕСТ[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHdkM3amwySzRSYWc]<br /> <br /> Викторина:[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHaXE3R0R4ZTVjdUU]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> == Отзыв о работе ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDRWsyeHNoYi1McXM/edit Отзыв Лыло Алексея Васильевича]<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=344611 2013-01-16T12:33:20Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> '''Гутковская Татьяна Сергеевна'''<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> [[Роль компьютера в современном обществе.]]<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Производственное обучение, группа операторов компьютерного набора.<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Использование компьютерных технологий в современном обществе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Влияние компьютеров на жизнь людей. Влияние людей на современную технику.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Создание условий для развития познавательных интересов.<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Знакомить систематически учащихся с использованием информатики и ЭВМ во всех областях современного общественного производства. Укреплять интерес к предмету.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> Буклет учителя сторона 1[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHWjNZREtaZUJCa28]<br /> <br /> Буклет учителя 2 [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHWjduSEEzQjl4M1k]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> Презентация учителя [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHS0JOX1hWMWsycDQ]<br /> <br /> [http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> Презентация учащегося[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHYTBOMjFrZmxselU]<br /> Wiki статья [https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHTFYtVk5GdW9aRlU]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Загадки про компьютер[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHazZDa2E0VVBybHM]<br /> <br /> Кроссворд[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHcDBQdFZFaFRCWHM]<br /> <br /> ТЕСТ[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHdkM3amwySzRSYWc]<br /> <br /> Викторина:[https://docs.google.com/open?id=0B6gVVPxT4KGHaXE3R0R4ZTVjdUU]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> == Отзыв о работе ==<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344556 2013-01-16T11:19:58Z

<p>Ve4nyi student: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDUjQ4SmxKS05vY00/edit план реализации проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344542 2013-01-16T09:16:46Z

<p>Ve4nyi student: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDdDQ2RW1XSHpXekU/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344539 2013-01-16T07:52:47Z

<p>Ve4nyi student: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZnJVRVhXamhnbjg/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344538 2013-01-16T07:50:17Z

<p>Ve4nyi student: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> Визитная карточка проекта [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZnJVRVhXamhnbjg/edit]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344464 2013-01-15T11:08:51Z

<p>Ve4nyi student: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> ремонт ботрового компьютера [http://www.autocentre.ua/ac/practice/note/4615.html]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8&diff=344443 2013-01-15T10:14:37Z

<p>Ve4nyi student: Створена сторінка: ==Тема статьи== ==Цель== ==План работы== ==Направления работы== ==Задачи== ==Результат== ==Ито...</p> <hr /> <div>==Тема статьи==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> ==План работы==<br /> <br /> ==Направления работы==<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Результат==<br /> <br /> ==Итог==<br /> <br /> ==Вывод==</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344441 2013-01-15T10:11:08Z

<p>Ve4nyi student: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> [[Мой шаблон wiki статьи]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344438 2013-01-15T09:40:20Z

<p>Ve4nyi student: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Обережно дорога [[http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Обережно_дорога.]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344437 2013-01-15T09:32:18Z

<p>Ve4nyi student: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру комьютеризации и автоматизации большая часть ремонтных работ выполняется по старинке вручную, но есть средсва для автоматизации этих работ которые и необходимо исследовать.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать какие бывают виды бортовых компьютеров их неиспраности и методы устранения неисправностей. Узнать какое бывает оборудование для диагности автомобилей и для чего оно служит.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> Диагностическое оборудование:<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения. <br /> <br /> <br /> ==Вывод==<br /> С момента изобретения автомобиля появилась необходимость в его ремонте и с каждым годом средства ремонта как и автомобили усовершенствовались.<br /> Таким образом, в наше время ремонт упрощается практически до нажатия одной кнопки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344436 2013-01-15T09:31:01Z

<p>Ve4nyi student: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Сайты диагностического оборудования [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344435 2013-01-15T09:29:44Z

<p>Ve4nyi student: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://diagnostic.bosch.com.ua/]<br /> [http://www.rvs-center.com.ua/]<br /> [http://www.ua.all.biz/oborudovanie-avtodiagnostiki-dlya-stancij-bgg1080633]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344430 2013-01-15T08:50:51Z

<p>Ve4nyi student: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру комьютеризации и автоматизации большая часть ремонтных работ выполняется по старинке вручную, но есть средсва для автоматизации этих работ которые и необходимо исследовать.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать какие бывают виды бортовых компьютеров их неиспраности и методы устранения неисправностей. Узнать какое бывает оборудование для диагности автомобилей и для чего оно служит.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> Диагностическое оборудование:<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения. <br /> <br /> <br /> ==Вывод==<br /> С момента изобретения автомобиля появилась необходимость в его ремонте и с каждым годом средства ремонта как и автомобили усовершенствовались.<br /> Таким образом, в наше время ремонт упрощается практически до нажатия одной кнопки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344429 2013-01-15T08:50:00Z

<p>Ve4nyi student: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру комьютеризации и автоматизации большая часть ремонтных работ выполняется по старинке вручную, но есть средсва для автоматизации этих работ которые и необходимо исследовать.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать какие бывают виды бортовых компьютеров их неиспраности и методы устранения неисправностей. Узнать какое бывает оборудование для диагности автомобилей и для чего оно служит.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> Бортовые компьютеры бывают<br /> частичного и полного управления.<br /> Первый отвечает за работу двигателяи связанных с ним элементов.<br /> Второй так же как первый, но добавляется управление климатом в салоне авто, мультимедийными устройствами, а так же режимами управления авто в зависимости от различных внешних факторов.<br /> Неисправности бортового компьютера<br /> Механические (неисправности агрегатов автомобиля, ведущие к сбою в стандартах работы или отклонение их работы в процессе эксплуатации);<br /> Программные (системные ошибки программного обеспечения бортового компьютера).<br /> Устранение неисправностей БК<br /> Отладка программного обеспечения БК;<br /> Регулировка и отладка агрегатов через БК с помощью дополнительного ПО;<br /> Тонкая механическая отладка работы агрегатов. <br /> Диагностическое оборудование:<br /> Оборудование для обследования узлов и агрегатов;<br /> Оборудование для обследования ходовой части;<br /> Приборы для обследования электрооборудования.<br /> По большей части диагностические стенды являются и отладочными, т.е. при выявлении отклонения от нормальной работы узлов и агрегатов с помощью этого же оборудования можно устранить данное отклонение.<br /> Наиболее эффективны комплексные стэнды в которых вводятся начальные данные (марка авто, год выпуска и страна эксплуатации) и проводится полная диагностика автомобиля с визуализацией всех выявленных отклонений и с вариантами их устранения. <br /> <br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344428 2013-01-15T08:43:49Z

<p>Ve4nyi student: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру комьютеризации и автоматизации большая часть ремонтных работ выполняется по старинке вручную, но есть средсва для автоматизации этих работ которые и необходимо исследовать.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Узнать какие бывают виды бортовых компьютеров их неиспраности и методы устранения неисправностей. Узнать какое бывает оборудование для диагности автомобилей и для чего оно служит.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344427 2013-01-15T08:40:42Z

<p>Ve4nyi student: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В эру комьютеризации и автоматизации большая часть ремонтных работ выполняется по старинке вручную, но есть средсва для автоматизации этих работ которые и необходимо исследовать.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344413 2013-01-15T08:09:27Z

<p>Ve4nyi student: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344412 2013-01-15T08:09:10Z

<p>Ve4nyi student: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как облегчить труд автослесаря<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344411 2013-01-15T08:07:12Z

<p>Ve4nyi student: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> исследование компьютерной, компьютеризированной и автоматизированной техники для ремонта автомобилей<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344410 2013-01-15T08:05:43Z

<p>Ve4nyi student: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся Константиновского высшего профессионального училища под руководством мастера п\о А.В.Лыло<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F&diff=344409 2013-01-15T08:04:11Z

<p>Ve4nyi student: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> '''''Инновации в ремонте автомобилей'''''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344335 2013-01-14T08:01:53Z

<p>Ve4nyi student: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> шаблон презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDZ1hjRzI5TDFXZjg/edit]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=344334 2013-01-14T07:59:39Z

<p>Ve4nyi student: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> бланк оценивания ученической презентации [https://docs.google.com/file/d/0BzmS5vKqjqGDS0V1TDY4c01iUXM/edit]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%3F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22&diff=340376 2013-01-03T08:10:10Z

<p>Ve4nyi student: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Лыло Алексей Васильевич<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Инновации в ремонте автомобилей<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Практические занятия по ремонту автомобилей;<br /> учащиеся 15-19 лет<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> Проект направлен на изучение различного рода оборудования для диагностики и ремонта автомобилей. В рамках проекта проводится исследование в трёх направлениях.1 - инновационные технологии в ремонте автомобилей. 2 - применение компьютерных технологий в ремонте автомобилей. 3 - автоматизация процесса ремонта автомобилей.<br /> Результатом изучения будут слайд шоу, оформленные из фотографий сделанных учениками на СТО и найденных в интернете, а так же доклады по соответствующим направлениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему в эру информационно-компьютерных технологий мы используем грубый физический труд, а не облегчаем его по средствам применения автоматизации производственного процесса?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какие инновационные технологии применяются в ремонте автомобилей?<br /> 2.В какой области ремонта автомобилей применяются информационные технологии?<br /> 3.Как автоматизировать процесс ремонта автомобилей?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Для чего применяются диагностические стенды?<br /> 2.Какие бывают стенды и оборудование для диагностики?<br /> 3.Каковы основные аспекты роботы оборудования? <br /> 4.На сколько рационально применение инновационного оборудования<br /> 5.Помогут ли вам в будущем полученные знания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> буклет сторона А [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDWjFPRkxaOG0ySjQ]<br /> буклет сторона Б [https://docs.google.com/open?id=0BzmS5vKqjqGDd1A2UkdPdC1pck0]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1N0WSe_E_8PbcpbxR49iI3moRZljjbT25yKmlzTtCEJk/edit]<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> Презентация учащихся [https://docs.google.com/presentation/d/1b8lwHQ6F0-f7uPQ50xvfxYW75TvOKX0_EAmFmSg-CKE/edit]<br /> <br /> [[wiki статья]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Ve4nyi student