Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Vbelchenko

2012-08-29T09:12:19Z

Vbelchenko123: Створена сторінка: Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтуван...

Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення якості навчання, зацікавленості та мотивації учнів.

Vbelchenko

2012-08-29T09:12:10Z

Vbelchenko123:

'''Бельченко Василь Петрович'''
:[[Зображення: 800px-P1120198.JPG|thumb|left|200px| Бельченко Василь]]
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макаренка
:http://kppk.com.ua
Спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, дисципліна - Організація та методика виробничого навчання

Користувач:Vbelchenko123

2012-08-29T09:10:39Z

Vbelchenko123:

Користувач:Vbelchenko123

2012-08-29T09:10:20Z

Vbelchenko123:

'''Бельченко Василь Петрович'''
:[[Зображення: 800px-P1120198.JPG|thumb|left|200px| Бельченко Василь]]
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макаренка
:http://kppk.com.ua
:[[Спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, дисципліна - Організація та методика виробничого навчання]]

Користувач:Vbelchenko123

2012-08-29T09:09:04Z

Vbelchenko123: Створена сторінка: '''Бельченко Василь Петрович''' : Бельченко Василь :'''Мі...

Файл:800px-P1120198.JPG

2012-08-29T09:06:15Z

Vbelchenko123:

Навчальний проект Словом і ділом

2012-08-29T09:03:00Z

Vbelchenko123: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., та студенти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання:

1. В чому сутність комплексного застосування методів виробничого навчання?

===''Проблемные вопросы''===
1. Від чого халежить технологічна послідовність ремонту автомобілів?
2. Від чого залежить якість виробничого навчання?
3. Як здійснюється процес виробничого навчання, якби не було б дидактичних засобів навчання?
4. Як досягти якісного навчання?

===''Учебные вопросы''===
1. Які основні форми організації виробничої діяльності учнів?
2. Як впливає письмове інструктування на якість навчання?
3. Класифікація методів виробничого навчання.

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
:[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5 Учнівська презентація] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
Навчальний проект "Народ вчить, як на світі жить"

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

1. Б.С.Бабіч, В.В.Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів
2. Закон України "Про професійно-технічну освіту"
3. Іструкція з техніки безпеки слюсара з ремонту автомобілів.
4. Настільна книга педагога. Посібник для тех, хто хоче бути вчителем-майстром/Упорядник В.М., Григораш В.В.-Х.:Вид.група "Основа", 2006.-352с.

Навчальний проект Словом і ділом

2012-08-29T09:02:43Z

Vbelchenko123: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., та студенти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання:

1. В чому сутність комплексного застосування методів виробничого навчання?

===''Проблемные вопросы''===
1. Від чого халежить технологічна послідовність ремонту автомобілів?
2. Від чого залежить якість виробничого навчання?
3. Як здійснюється процес виробничого навчання, якби не було б дидактичних засобів навчання?
4. Як досягти якісного навчання?

===''Учебные вопросы''===
1. Які основні форми організації виробничої діяльності учнів?
2. Як впливає письмове інструктування на якість навчання?
3. Класифікація методів виробничого навчання.

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5 Учнівська презентація] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==
Навчальний проект "Народ вчить, як на світі жить"

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

1. Б.С.Бабіч, В.В.Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів
2. Закон України "Про професійно-технічну освіту"
3. Іструкція з техніки безпеки слюсара з ремонту автомобілів.
4. Настільна книга педагога. Посібник для тех, хто хоче бути вчителем-майстром/Упорядник В.М., Григораш В.В.-Х.:Вид.група "Основа", 2006.-352с.

Навчальний проект Всі пішли в online!

2012-08-29T08:58:17Z

Vbelchenko123: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Студенти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Зайцева Олена Олександрівна

== Предмет, класс ==
Студенти професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет: Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють,систематизують, аналізують, досліджують інформацію щодо товарної політики, ринкових досліджень. Приймають рішення щодо включення або виключення певного переліку товарних груп до відображення у інтернет ресурсах з метою реклами та продажу через інтернет магазинів.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як використання інтернету впливає на наше життя?

===''Проблемные вопросы''===

Як підвищити конкурентноспроможніть підприємства на ринку товарів та послуг через використання інтернет ресурсів?
Як зміниться товарообіг товару після реклами товару в інтернеті?
Чи є ефективним проводити маркетингові дослідження використовуючи інструменти інтернет ресурсів?

===''Учебные вопросы''===
Що таке конкуренція?
Що таке товарообіг?
Які інстують ресурси інтернету?
Які сучасні інтернет технології використувуються в бізнесі?
Які види електронної комерції існують?

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1DesSjHMGXkRYj2iXnGBfy5OozSPGpY8Guz4eN9KupYU/edit План проекта]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1VX5LwR3hudG7D0xTTvjrDfjBBkB0fcchG6ropkd3UZo/edit Візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:BukletZL1.jpg|400px]][[Файл:BukletZL2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
:[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARN4nnAKkrqdZHpiZG1wa180Zzg3ZHRtY3M Презентація до проекту "Всі пішли в online!"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
:[http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_C%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 WIKI Cтаття Cтудента в проекті "Всі пішли в online!"]
:[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARN4nnAKkrqdZHpiZG1wa185Z3J3azh6YzM Презентація cтудентів в проекті "Всі пішли в online!"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[http://docs.google.com/document/d/1jAc4Y80XUi1Y9T1MJIiG8GA-rSLR36bJUJDu0gF2hA4/edit Оцінювання проекту "Всі пішли в Online!"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1eW1qnIu6E8iVbudWn5H0jmbt-g1N9_Q33WjcX0OhMBA/edit Інструкція пошуку інформації в Інтернеті]

:[https://docs.google.com/open?id=0BxN4nnAKkrqdVUZWcXVXcGFHQk0 Календар роботи]

:[https://docs.google.com/document/d/1xgz8sh_Ygy659-DD_7_vIy3JiHqZVG_x4bqUUzFSKjM/edit Тест]

== Полезные ресурсы ==
:
[http://ubr.ua/business-practice/own-business/obiraetes-otkryt-internet-magazin-to-nado-uchest-121227]- Принципи створення Інтернет - магазинів

:
[http://ubr.ua/business-practice/personal-property/kak-vedut-sebia-ukraincy-v-internet-magazinah-110675]- розвиток електронної комерції в Україні

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Навчальний проект "ІКТ для дорослих очима дітей"]]

[[Учебный проект "Интернет - болезнь или стиль жизни"]]

[[Портфоліо проекту "Комп'ютер в моєму житті"]]

== Другие документы ==
:Закон України Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки,від 09.01.2007;
:Закон України Про електронний підпис,від 22.05.2003;
:Закон України Про електронні документи та електронний документообіг,від 22.05.2003;
:Еймор Д. Електронний бізнес: еволюція і / або революція. М.: Вільямс, 2008.
:Попов В.М. Глобальний бізнес і інформаційні технології. Сучасна практика і рекомендації. М.: Фінанси і статистика, 2008.
;[https://docs.google.com/document/d/1AMJ9MwAfA0ndpmeQTR2kYeqDkBUjqICylizjY00MiZE/edit Відгук на проект]
;[https://docs.google.com/document/d/1eyrXSNCZ_WnuSonmoeWPmwmk297mBSpndz4yli2eoYk/edit Відгук на проект]
[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Життя на папері"

2012-08-29T08:53:33Z

Vbelchenko123: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Майстер виробничого навчання
Гусак Олена Леонідівна

== Предмет, класс ==
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)

== Краткая аннотация проекта ==
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Чи можна вважати листування мистецтвом?

===''Проблемные вопросы''===
: 1)Якими можливими способами передаються листи?
: 2)Чи обов'язково в службових листах використовувати мовні звороти?
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?

===''Учебные вопросы''===
1) Що таке службовий лист?
2) Як з'явилося листування?
3) Які реквізити містить службовий лист?
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?
5) Які правила оформлення текстів службових листів?

==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту "Життя на папері"]

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту "Життя на папері"]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту "Життя на папері"''''']]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті"Життя на папері"''''']]
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті"Життя на папері"''''']]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте "Життя на папері"'']]
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте "Життя на папері"'']]
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту "Життя на папері"'']]
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте "Життя на папері"'']]
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте "Життя на папері"'']]
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте "Життя на папері"'']]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація "Ділове листування"]
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]
:[http://olenagusak.blogspot.com/ Блог для учасників проекту]

== Полезные ресурсы ==
:
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист

:
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів

:
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів

:
[http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_4163-2003.html] - ДСТУ 4163-2003

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]

== Другие документы ==
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.
[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]
:[https://docs.google.com/document/d/1ueTf4rpHsV08JWsjMRETZ22H-4M1s4nN0pSP7p9vDVU/edit Відгук на проект]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-07-09T01:34:37Z

Vbelchenko123: /* Основополагающий вопрос */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.
1. Як класифікують методи виробничого навчання в залежності від джерел інформації?
2. Який взаємозв'язок словесних і наочних методів виробничого навчання?
3. В чому сутність комплексного застосування методів виробничого навчання?

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-26T09:45:44Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-26T09:44:45Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]
[https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-26T09:43:59Z

Vbelchenko123: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]
[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5] ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]
[https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5]
презентація учнів

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-26T09:41:19Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]
[https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5]
презентація учнів

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-26T09:39:37Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]
[https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T08:40:15Z

Vbelchenko123: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T08:38:30Z

Vbelchenko123: /* Полезные ресурсы */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T08:37:45Z

Vbelchenko123: /* Полезные ресурсы */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T08:32:49Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T08:08:20Z

Vbelchenko123: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://www.example.com Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T07:49:46Z

Vbelchenko123: /* Визитная карточка проекта */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://www.example.com Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T07:42:46Z

Vbelchenko123: /* Визитная карточка проекта */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit//]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://www.example.com Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-19T07:40:27Z

Vbelchenko123: /* Визитная карточка проекта */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://www.example.com Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:38:26Z

Vbelchenko123: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[http://www.example.com Оцінювання]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:36:01Z

Vbelchenko123: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:29:12Z

Vbelchenko123: /* Публикация учителя */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoMeryNahRBPdFFieGRkSFFKUmtzSWdTbWFkTVBseVE Презентація учнівська]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:28:30Z

Vbelchenko123: /* Публикация учителя */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]]

[[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoMeryNahRBPdFFieGRkSFFKUmtzSWdTbWFkTVBseVE Презентація учнівська]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Файл:Буклет вчит2.jpg

2012-06-11T11:27:24Z

Vbelchenko123:

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:26:20Z

Vbelchenko123: /* Публикация учителя */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoMeryNahRBPdFFieGRkSFFKUmtzSWdTbWFkTVBseVE Презентація учнівська]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T11:25:55Z

Vbelchenko123: /* Публикация учителя */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[Файл:Буклет вчит1.jpg]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoMeryNahRBPdFFieGRkSFFKUmtzSWdTbWFkTVBseVE Презентація учнівська]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Файл:Буклет вчит1.jpg

2012-06-11T11:25:11Z

Vbelchenko123:

Навчальний проект Словом і ділом

2012-06-11T09:43:31Z

Vbelchenko123: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

==Автор проекта==
Бельченко В.П., таСтуденти коледжу ім. А.Макаренка.
Керівник проекту- Бельченко В.П.

== Предмет, класс ==
"Організація та методика виробничого навчання", "Педагогіка", "Психологія", "Технічні засоби навчання", група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.

== Краткая аннотация проекта ==
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів.
Робота проводиться в такі етапи:
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Методи виробничого навчання.

===''Проблемные вопросы''===
Застосування методів усного викладання і наочних методів. Розробка і застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

===''Учебные вопросы''===
Методика розробки та застосування навчально-технічної документації на уроках виробничого навчання

==План проведения проекта==

:[:// ]

== Визитная карточка проекта ==

:[:// ]

== Публикация учителя ==
[[: ]]
[[ ]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoMeryNahRBPdFFieGRkSFFKUmtzSWdTbWFkTVBseVE Презентація учнівська]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki статья учасщегося ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

:[]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
:[]

== Полезные ресурсы ==
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]