http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vasulhenkoinna 2026-04-28T13:50:50Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875309 2015-06-15T06:41:29Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> Також оцінювати учнівський проект можна обравши данні схеми оцінювання:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> vasulhenkoinna на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875307 2015-06-15T06:41:06Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> Також оцінювати учнівський проект можна обравши данні схеми оцінювання:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> vasulhenkoinna на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875289 2015-06-15T06:29:59Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> Також оцінювати учнівський проект можна обравши данні схеми оцінювання:<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875288 2015-06-15T06:29:45Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> Також оцінювати учнівський проект можна обравши данні схеми оцінювання<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875131 2015-06-14T19:17:39Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> Також оцінювати учнівський проект можна обравшиданні таблиці<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875130 2015-06-14T19:16:26Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875128 2015-06-14T19:13:53Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> [[Файл:каку|500px|центр]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875127 2015-06-14T19:09:48Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> [[Файл:Схема|500px|центр]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875126 2015-06-14T19:09:18Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|центр]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875123 2015-06-14T19:08:12Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту: <br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> [[схема|міні]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Vq1rEMOZql_ubgfQ97b8AB3hkZRcEuai0jUhFn7-82g/edit?usp=sharing Контрольний список вміння робити узагальнення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vhqvcUNNXS2AGyng8l0jefbRZXFQ1mru9ADr_bnNx9M/edit?usp=sharing Контрольний список з вирішення проблем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Xxuba9zbqFfmaNf7jOj-ccQkw8zOaYVTQusY0X1lAhY/edit?usp=sharing Форма оцінювання вміння приймати рішення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eOETcgdDbZ-GxVhIe0v5akahTY_FVvqGkiKP7ZCgDVA/edit?usp=sharing Форма оцінювання креативності]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1bh2ovCz61uC1YUChPYGqt2tTqmorHERpQdZpO6HaVH8/edit?usp=sharing Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875089 2015-06-14T17:19:02Z

<p>Vasulhenkoinna: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875088 2015-06-14T17:18:52Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> Буклет учня<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875086 2015-06-14T17:17:49Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> == Буклет учня ==<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=875085 2015-06-14T17:15:39Z

<p>Vasulhenkoinna: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=874110 2015-06-12T08:20:04Z

<p>Vasulhenkoinna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=874061 2015-06-12T08:14:54Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> <br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=874003 2015-06-12T08:04:24Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для визначення навчальни потреб учнів на початку проекту проводиться опитування, діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1O4jwRVvGm_anX6K5lrgYunndf5QnGoGFKgBcvJFThEs/edit?usp=sharing таблицю ЗХД]<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873829 2015-06-12T07:22:18Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [[Файл:Учнівський проект.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Учнівський проект1.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873797 2015-06-12T07:08:40Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873788 2015-06-12T07:07:01Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873784 2015-06-12T07:06:13Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F.jpeg&diff=873780 2015-06-12T07:05:22Z

<p>Vasulhenkoinna: </p> <hr /> <div></div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873776 2015-06-12T07:04:22Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій.<br /> Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [[Файл:Буклет учня|міні|ліворуч]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873754 2015-06-12T06:59:50Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing презентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873750 2015-06-12T06:59:35Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing gрезентація вчителя], обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873746 2015-06-12T06:58:32Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aefmbgXmu4ngcOr6pe3RKVjvTgambDfsU2-sgzUzkP4/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873727 2015-06-12T06:51:03Z

<p>Vasulhenkoinna: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ic3yVW7tpA2xPYZbAti7uuv89k28zvAH8LY12-mL2Yo/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873429 2015-06-11T18:15:46Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873425 2015-06-11T18:11:07Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873422 2015-06-11T18:10:22Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Васильченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ степенів № 93<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=873419 2015-06-11T18:08:44Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінка учнівського проекту:<br /> • Оцінка однолітками: проміжних та кінцевого результатів; вибору способів дослідження; риторичних умінь; значимості виготовлення продукту<br /> • Оцінка запрошеними на презентацію: уміння представити проект; значимість проекту; можливості співпраці<br /> • Самооцінка: чого навчився ; особистісний внесок; що вдалося (аргументація); що не вдалося (аргументація).<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=872227 2015-06-10T18:22:41Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> У ході роботи учні повинні закріпить поняття числових послідовностей, знання формул арифметичної прогресії та їх застосування на практиці. <br /> Перед початком роботи батьки учнів які виконують проект були ознайомлені у вигляді буклету з проектною технологією.<br /> На вступному етапі для зацікавлення учнів у виконанні проекту була проведена вступна бесіда, показана презентація вчителя, обговорювався план проекту,та був складений план роботи кожної групи.<br /> Робота в групах. Визначався напрямок пошуку. Проводився пошук джерел інформації. Оброблялися та аналізувалися джерела інформації. Проводилася самооцінка власної роботи учнів у групах. <br /> Після обробки інформації учитель коригував зібрану інформацію. Після корекції інформації учні готували звіти у вигляді буклетів та презентацій. Також учні проводили самооцінку своєї діяльності.<br /> Останній етап виконання проекту: захист проекту перед класом. <br /> Рефлексія.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=872224 2015-06-10T18:21:49Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 08.06.2015 - 20.06.2015<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=872171 2015-06-10T15:02:24Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> алгебра, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871774 2015-06-10T08:26:17Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Прогресія у моєму житті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871735 2015-06-10T08:15:19Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]][[Файл:Проектна1.jpg|500px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871733 2015-06-10T08:14:48Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]] [[Файл:Проектна1.jpg|500px|праворуч]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B01.jpg&diff=871730 2015-06-10T08:13:56Z

<p>Vasulhenkoinna: </p> <hr /> <div></div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871729 2015-06-10T08:13:35Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]] [[Файл:Проектна1.jpg|500px|ліворуч]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0.jpg&diff=871727 2015-06-10T08:13:05Z

<p>Vasulhenkoinna: </p> <hr /> <div></div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871724 2015-06-10T08:12:27Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом пропоную батькам та учням буклет про метод проектів<br /> [[Файл:Проектна.jpg|500px|ліворуч]] [[Файл:Проектна1.jpg|500px|ліворуч]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871707 2015-06-10T08:04:49Z

<p>Vasulhenkoinna: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8_%22%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F%22&diff=871682 2015-06-10T07:58:30Z

<p>Vasulhenkoinna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasulhenkoinna