http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vassa77777 2026-06-01T20:17:28Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218137 2012-08-23T10:16:24Z

<p>Vassa77777: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> &lt;br /&gt;1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> &lt;br /&gt;2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> &lt;br /&gt;3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> &lt;br /&gt;4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Железнова Людмила Борисівна''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ''ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м.Одеса''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ''Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а''<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218134 2012-08-23T10:15:02Z

<p>Vassa77777: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> &lt;br /&gt;1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> &lt;br /&gt;2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> &lt;br /&gt;3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> &lt;br /&gt;4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218121 2012-08-23T10:13:22Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> &lt;br /&gt;1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> &lt;br /&gt;2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> &lt;br /&gt;3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> &lt;br /&gt;4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218120 2012-08-23T10:13:03Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218117 2012-08-23T10:12:43Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> &lt;br&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218115 2012-08-23T10:12:28Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br /&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> &lt;br /&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> &lt;br&gt;3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br&gt;7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218112 2012-08-23T10:11:29Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br /&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> &lt;br /&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> «br»3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.&lt;br /&gt;<br /> «br»4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.&lt;br /&gt;<br /> «br»5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.&lt;br /&gt;<br /> «br»6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. &lt;br /&gt;<br /> «br»7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.&lt;br /&gt;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218109 2012-08-23T10:10:56Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br /&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> &lt;br /&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> «br»3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> «br»4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> «br»5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> «br»6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> «br»7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218106 2012-08-23T10:10:29Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br /&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> &lt;br /&gt;2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218104 2012-08-23T10:10:17Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> &lt;br /&gt;1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218101 2012-08-23T10:09:02Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> *1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> *2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> *3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> *4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218092 2012-08-23T10:07:35Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit &quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxa1o4U05SQTdpZGc/edit &quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218087 2012-08-23T10:06:15Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(наприклад,[https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit&quot;Визначні місця&quot;], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxOU1DTDJSWlRPZkU/edit&quot;Ласкаво просимо до Лондону!&quot;])(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218056 2012-08-23T09:59:57Z

<p>Vassa77777: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> [1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.]<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit презентації](1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=218046 2012-08-23T09:57:29Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxdjVmaVZxblRCZHM/edit бібліотеки], [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxbUstdkNjQmtBMGM/edit користуючись підручниками], методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit презентації](1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217957 2012-08-23T09:44:43Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxRGhJY2gzQmVTOGc/edit презентації](1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217904 2012-08-23T09:37:23Z

<p>Vassa77777: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit презентації], або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217901 2012-08-23T09:36:26Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217894 2012-08-23T09:35:10Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217882 2012-08-23T09:33:19Z

<p>Vassa77777: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобританії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217879 2012-08-23T09:32:48Z

<p>Vassa77777: перейменував «Портфоліо Железнової Людмили Борисівни з теми &quot; &quot;» на «[[Портфоліо Железнової Людмили Борисівни з теми &quot; Лондон - столиця В...</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%22&diff=217880 2012-08-23T09:32:48Z

<p>Vassa77777: перейменував «Портфоліо Железнової Людмили Борисівни з теми &quot; &quot;» на «[[Портфоліо Железнової Людмили Борисівни з теми &quot; Лондон - столиця В...</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Железнової Людмили Борисівни з теми &quot; Лондон - столиця Великобританії&quot;]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217877 2012-08-23T09:31:42Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZXFoVWY2d0VnV3M/edit Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217860 2012-08-23T09:27:49Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217859 2012-08-23T09:27:33Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217853 2012-08-23T09:27:03Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxZEFid2RaZGRVLW8/editПлан впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=217781 2012-08-23T09:18:16Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8UibDJxVnVxNUxPWVVrYUljNWc/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215970 2012-08-22T22:38:51Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215967 2012-08-22T22:36:18Z

<p>Vassa77777: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> [[Медіа:.doc]]<br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215962 2012-08-22T22:33:36Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> [[Файл:Автор.doc]]= Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215959 2012-08-22T22:25:51Z

<p>Vassa77777: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215958 2012-08-22T22:25:38Z

<p>Vassa77777: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215957 2012-08-22T22:25:21Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Діяльність вчителя=<br /> <br /> 1. Вчитель проводить поділ на групи, кожна з яких вибирає зацікавлену тему. Учні працюють у групах, у кожній групі своє завдання.<br /> 2. Вчитель знайомить учнів з методом проекту. Вчитель показує вступну презентацію та з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> 3. Учні використовують інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтеренет-ресурсів.<br /> 4. Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань, які виникають при вивчені теми. Вчитель встановлює рівень навчальних досягнень учнів.<br /> 5. Вчитель дає завдання створити учнівський блог, де учні працюють над сторінкою та наповнюють його інформацією прос своє дослідження.<br /> 6. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів використання самооцінювання з використанням контрольних списків та форм оцінювання презентацій та блогів. <br /> 7. Вчитель визначає типи сприйняття учнів. Вчитель формує групи учнів таким чином, що в одній групі були учні з різними типами сприйняття інформації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215956 2012-08-22T22:24:49Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215955 2012-08-22T22:24:03Z

<p>Vassa77777: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> &quot;Великобританія&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215953 2012-08-22T22:23:41Z

<p>Vassa77777: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова (географія, історія)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215950 2012-08-22T22:22:21Z

<p>Vassa77777: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні мати первинні знання про Лондон. Уміти користуватися Інтернет-ресурсами. Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> Учні працюють в групах. У кожній групі свої завдання:<br /> 1. Перша група учнів використовує інтернет-ресурси. Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання інтернет-ресурсів.<br /> 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручниками, методичними матеріалами, посібниками.<br /> 3. Третя група учнів створює презентації(1,2).<br /> 4. Четверта група учнів створює свій блог.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215947 2012-08-22T22:16:05Z

<p>Vassa77777: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести, презентації, або виступи учнів; здійснюється оцінювання, його проводить учитель, учні(взаємооцінювання, самооцінювання).Також будуть використані критерії оцінювання усних відповідей презентацій та проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215942 2012-08-22T22:12:47Z

<p>Vassa77777: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчити учнів самостійно опрацьовувати отриманий матеріал з додаткових джерел та підручника. Розширення пізнавальних інтересів, самостійність у вирішенні виникнених питань при роботі, аналізування результатів та систематизування ходу думок та дій. Раціонально використовувати Інтернет ресурси. Створювати презентацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215941 2012-08-22T22:12:18Z

<p>Vassa77777: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215940 2012-08-22T22:11:00Z

<p>Vassa77777: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> [[Файл:Example.jpg]]= Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=215936 2012-08-22T22:08:46Z

<p>Vassa77777: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Навчальний проект &quot;Лондон - столиця Великобританіі&quot;, навчальна тема &quot;Великобританія&quot;, учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: &quot;Туристи&quot; та &quot;Екскурсоводи&quot;. Учні будуть досліджувати історію Лондона, її визначні місця. Учні будуть шукати мережи, самостійно робити презентації та виконувати досліди.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212937 2012-08-22T10:01:48Z

<p>Vassa77777: /* Тренери */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Саричева Надия Вікторівна</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212910 2012-08-22T09:57:36Z

<p>Vassa77777: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОНВК №24<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212886 2012-08-22T09:54:42Z

<p>Vassa77777: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212870 2012-08-22T09:52:22Z

<p>Vassa77777: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Адреса:ОНВК №24,вул.Заболотного,38а.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212804 2012-08-22T09:42:08Z

<p>Vassa77777: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212793 2012-08-22T09:40:40Z

<p>Vassa77777: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ОНВК &quot;Морський ліцей&quot;-ЗОШ №24.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212687 2012-08-22T09:26:38Z

<p>Vassa77777: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD_-_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97%22&diff=212659 2012-08-22T09:23:45Z

<p>Vassa77777: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Лондон-столиця Великобритании.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [ План проекту]<br /> <br /> <br /> [ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Железнова Людмила Борисівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vassa77777