http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vasilivna+1072 2026-05-05T10:59:52Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212823 2012-08-22T09:44:15Z

<p>Vasilivna 1072: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0sdaj6irn4Cb3NYQXVhNDJQZ2M/edit Авторське право]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0sdaj6irn4CVlpTSVhzMWw1cUE/edit Спадкоємиця Київської Русі]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> bolyux.irina@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==Яржемська Алла Антонівна==</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212818 2012-08-22T09:43:47Z

<p>Vasilivna 1072: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0sdaj6irn4Cb3NYQXVhNDJQZ2M/edit Авторське право]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0sdaj6irn4CVlpTSVhzMWw1cUE/edit Спадкоємиця Київської Русі]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> bolyux.irina@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==Яржемська Алла Антонівна==</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212388 2012-08-22T08:57:57Z

<p>Vasilivna 1072: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> bolyux.irina@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==Яржемська Алла Антонівна==</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212249 2012-08-22T08:46:08Z

<p>Vasilivna 1072: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 0982358294<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==Яржемська Алла Антонівна==</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212240 2012-08-22T08:45:34Z

<p>Vasilivna 1072: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 0982358294<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212233 2012-08-22T08:44:58Z

<p>Vasilivna 1072: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 0982358294<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==16 - 22 серпня 2012 року==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212224 2012-08-22T08:44:17Z

<p>Vasilivna 1072: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Болюх<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Судилківська ЗОШ І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Судилків, Шепетівський р- н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 0982358294<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212196 2012-08-22T08:42:07Z

<p>Vasilivna 1072: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.<br /> o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212190 2012-08-22T08:41:15Z

<p>Vasilivna 1072: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> ==Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця «ЗХД», тести, підсумкове оцінювання, взаємооцінювання.==<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212182 2012-08-22T08:40:31Z

<p>Vasilivna 1072: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ==Учні повинні встановлювати хронологічну послідовність подій історії Галицько-Волинської держави.<br /> На основі різних джерел інформації:<br /> застосовуватиє та пояснювати на прикладах поняття і терміни: «Галицько-Волинська держава», «монголи», «Золота Орда», «золотоординське ярмо»;<br /> визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;<br /> <br /> характеризувати зовнішню та внутрішню політику Данила Романовича, заходи, до яких вдавалися Даниловичі, аби втримати могутність Галицько-Волинської держави;<br /> визначати особливості залежності галицько-волинських земель від Золотої Орди;<br /> вміти користуватися Інтернетом, копіювати інформацію, створювати таблиці та діаграми;<br /> - Створювати презентацію та публікацію.==<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212055 2012-08-22T08:29:21Z

<p>Vasilivna 1072: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> ==План розміщено в Інтернеті==<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=212041 2012-08-22T08:27:56Z

<p>Vasilivna 1072: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> ==Протягом 4 тижнів учні працюють над проектор. Кожна група виконує своє завдання: біографи шукають інформацію про перших галицько - Волинських князів, роблять порівняльну таблицю, презентують результати роботи. Дослідники складають питання анкети, проводять опитування, аналізують отримані результати, виготовляюьб діаграми опитування.<br /> Історики готують публікацію &quot;галицько - Волинська держава&quot;==<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=211982 2012-08-22T08:23:19Z

<p>Vasilivna 1072: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==12 -13 років, 7 клас==<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=211975 2012-08-22T08:22:45Z

<p>Vasilivna 1072: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> ==Галицько - Волинська держава==<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=211965 2012-08-22T08:22:05Z

<p>Vasilivna 1072: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> ==історія України ,література, інформатика==<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=211950 2012-08-22T08:20:28Z

<p>Vasilivna 1072: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Спадкоємиця Київської Русі==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vasilivna 1072